《农业资源学》课程教学大纲

农业资源学课程教学大纲 Agricultural Resources Science 、课程基本信息 课程名称 农业资源学 课程代码 CX153147 课程性质 口通识课程/□学科（专业）基础课程/□专业课川专业拓展课程/□文化素 质教育课程 学 分 2.0 总学时32 理论学时 32 实验学时 0 先修课程 生物学、化学 后续课程 环境地学、土壤学 开课单位 资环学院适用专业农业资源与环境 主要教学 资料 选用的教材 黄云，农业资源利用与管理，中国林业出版社，2010年7月，第1版。 主要参考书 张丽萍，自然资源学基本原理，科学出版社，2009年8月，第1版。 刘成武，黄利民，资源科学概论，科学出版社，2014年6月，第2版。 蔡运龙，自然资源学原理，科学出版社，2007年8月，第2版。 其他参考资料 自然资源学报，农业资源与环境学报，生态学报，地理学报等。 二、教学目标 （一）知识目标 知道农业自然资源的数量、质量、地域组合特征、空间结构与 分布规律、时间演化规律和形成环境。 （二）能力目标 探讨农业资源的合理开发、规划、利用、改造、保护、管理和 可持续开发利用潜力及主要对策。 （三）素质目标 培养学生具有辩证唯物主义思想，热爱科学，合理利用农业自 然资源和保护生态环境，造福人类。 三、基本要求 （一）了解 土地资源、水资源、农业气候资源、生物资源、农用矿产资源、海 洋资源、农业旅游资源等人类生存的重要资源的性质、分布、时空变化规律，以及人 类开发利用过程中存在问题。 （二）理解 农业资源的合理开发、规划、利用、改造、保护、管理和可持续开 发利用潜力及主要对策。 （三）掌握 资源科学研究的原理与方法，各类自然资源的特征、形成原理和发 展规律，各类自然资源的地域分布特点、开发利用现状和可持续开发利用潜力及主要 对策。 四、教学内容与学时分配 第一章绪论2学时 第一节农业资源的概念与特征0.5学时 知识点资源、自然资源、农业资源、资源的意义 第二节农业资源利用与管理的研究任务、内容与方法0.5学时 知识点研究对象、概念、分类 第三节农业资源的发展及与农业生产的关系0.5学时 知识点理论基础、社会生产 第四节 农业资源利用的意义、目标、措施及展望0.5学时 本章小结 重点农业资源学研究的对象的范畴、概念的定义与分类原则。 难点农业资源学的特点，及其与社会生产实践的关系。 思考题 1. 区别资源、自然资源、农业资源、农业资源学 2. 农业资源学研究的对象和主要内容是什么 3. 农业资源如何进行分类 4. 农业资源学的理论基础有哪些 5. 农业资源有哪些特性 作业课外阅读相关杂志和参考书。如何理解“农业资源数量的有限性和潜力的 无限性” 建议教学方法多媒体教学和指导读书法，观看农业资源相关影视材料。 第二章农业气候资源4学时 第一节农业气候资源的概念、特征及与农业可持续发展的关系1学时 知识点农业气候资源的概念、特征、农业可持续发展 第二节农业气候资源的综合评价与区划0.5学时 知识点农业气候资源的综合评价、气候资源区划 第三节我国农业气候资源的特点与分布规律1学时 知识点我国农业气候资源的特点、气候资源分布规律 第四节农业气象灾害及其防御1学时 知识点冷害、霜冻、干旱、洪涝、干热风、冰雹、台风 第五节农业气候资源的合理开发利用0.5学时 知识点现状、问题、合理开发利用 本章小结 重点气候资源的特点、分布规律、气象灾害的防御。 难点农业气候资源的合理开发利用与农业可持续发展。 思考题 1. 解释①气候资源；②区划；③冷害、霜冻、干旱、洪涝、冰雹、台风 2. 气候资源的特征与农业可持续发展的关系 3. 我国气候资源的评价与区划 4. 如何防御各种气象灾害 5. 合理开发利用农业气候资源的措施与途径有哪些 作业讨论为什么我国多灾害性天气如何防御各种灾害性天气 教学方法多媒体教学和指导读书法，观看相关电视新闻报道。 第三章土地资源4学时 第一节土地资源的概念、特征与分类1学时 知识点土地、土地资源、土地的基本特征、土地分类 第二节我国与世界土地资源状况1.5学时 知识点我国土地利用现状、世界土地问题、保护土地对策 第三节土地人口系统研究1学时 知识点土地人口承载力、粮食安全与耕地保护 第四节土地资源管理0.5学时 知识点土地管理概念、内容与手段 本章小结 重点我国与世界的土地资源状况，人地关系。 难点土地资源管理 思考题 1. 概念①土地②土地资源③土地人口承载力④土地管理⑤土地退化 2. 如何理解土地的基本特征 3. 土地按利用如何分类分析我国土地的利用结构 4. 我国土地资源有何特点如何合理开发和利用我国的土地资源 5. 试分析世界及我国土地利用中存在问题、原因及其对策 6. 到21世纪，中国如何来养活16亿人口 7. 土壤污染有何危害如何消除试述我国土壤污染 作业根据所学知识，如何理解“保护耕地就是保护我们的生命线” 教学方法多媒体教学和指导读书法，观看相关电视新闻报道。 第四章农业水资源4学时 第一节水资源的特性与分类1学时 知识点水资源的概念、特征、分类 0.5学时 第二节水资源分布 知识点世界水资源分布、中国水资源分布 第三节水资源的开发利用与保护1学时 知识点综合开发、合理利用、防治水体污染 第四节水能资源0.5学时 知识点水能资源的优点和缺点、中国的水能资源 第五节农业节水技术1学时 知识点喷灌技术、滴灌技术、地膜覆盖技术、生物节水技术 本章小结 重点水资源的利用与保护，农业节水措施与途径 难点各类水资源时空分布特征形成；水体污染与防治。 思考题 1. 什么是水资源研究的意义是什么 2. 地球称“水球”，为和有些地区闹“水荒” 3. 地球上的水为何能循环试分析海陆间循环的各个环节及其意义 4. 为何要进行水质评价怎样来评价水质 5. 目前与人类密切相关的水资源主要包括哪些如何合理开发利用与保护 6. 试分析我国水资源与水能资源的各自特点 7. 提高农业用水利用率的途径有哪些 作业了解我国南水北调工程，课后观看影片“天河”。 教学方法多媒体教学和指导读书法，观看相关电视新闻报道。 第五章农业生物资源6学时 第一节生物资源的特性与分类1学时 知识点生物资源的特性、分类，中国生物资源 第二节森林资源1学时 知识点森林系统生态功能、中国森林资源 第三节草地资源0.5学时 知识点草地资源特征、中国和世界的草地资源 第四节动物资源1学时 知识点陆地动物资源、渔业资源 第五节微生物资源1学时 知识点微生物资源种类、微生物资源开发利用 第六节生物多样性保护1.5学时 知识点生物多样性概念、自然