《信息技術期末》總結

信息技f期末备息结 左帛陶中擘英才孥校郭林 作舄新教弗踏上工作岗位已经有一年瞭，逼一年已来，我通 11向僵秀老教grew.向同事交流、向孥生授等多方面逐渐走 向成熟准寸教光的行棠以及我所教擘的擘科有瞭更深刻 的信息技荷作舄一F3重要的技荷，已经被越来越多的人仍 所使用。在富今及未来社畲，掌握信息技荷是封人的一椒基本要 求，人仍都知道不懂得信息技荷的人必将被现代社畲所淘汰。但 是，信息技荷作舄一F3新 , 11很年鞍，需要我仍教弗同行及 社畲各界人士等不ih也11心、支持、探索、交流，使我仍的信息 技荷教孥内容不新更新，教孥水平不提高。本孥期在孥校镇 辱和教弗的大力支持下，取得瞭一定的成如文小鲍合 作擘舌■在信息技荷教擘中的探言寸市二等鬓、韩辱初一擘生 参加首届i全阈中孥生漫耋制作大赛、全阈信息孥奥林匹克兢 赛H家二等鬓等。以下就是我期结 一、立足隙、搞好教孥。 怎檬彳固接瞒11信息技荷知的擘生，在熟地掌握最基 本的知的同B寺能多句完成一些一定量的信息作品，逼是始上 前首先思考的冏题。 1、揭信息作品”的神秘面料。 空寸擘生来,信息技一年的孥晋■已经不在陌生，大 多孥生垩寸雷胸的情成、工作原理已不存在神秘感。但是神秘的事 情劄是雷胸怎檬才能完成一些信息作品。 首先我常助孥生揭信息作品”的神秘面料。所IF信息作品” 就是利用言十算檄敢件和自身的智慧有言十割、有勤檄的制作出来的 具有一定思想的作品。孥生沿著正碾的榇率去汲取新 鲜的知BL逼彳固擘期我仍主要擘者的是Word文字虑理勒件和 Photoshop IB象虚理勒件，所以我就彳定信息作品入手来完成逼丽 ［固勒件的SWo第一步就是碾定目榇信息作品。比如文字虑理 勒件有言午多，舄什麽我Word ,逼就在於我仍的目檬 信息作品是一彳固雷子板幸艮，它不俚俚是文字的入，11有排版、 BI片的插入舆褊辑、手输IB形的制作等等。 2、登堂入室。 经上述的教孥，孥生瞭解瞭“信息作品”制作富 中的一系列冏题，基本上打破瞭望寸“信息作品”的神秘感，莹且激 畿瞭孥生的擘晋典趣。下一步就要真正接躺到怎檬使用言十算檄来 完成目正票信息作品的知瞭。 件首先是瞭解是彳固勒件界面框架，所以我就彳住勒 件界面框架著手始授在具髓的擘晋1制作遏程中，我采用瞭 演示一模仿法逵行教孥。如在孥晋在Word中插入IB片逵行 美化文稽的B寺候，我首先展示T畏利用Word制作的II於神六” 的幸艮道板幸艮，垩寸於B寺事新孥生典趣高滩，都稹桎的言寸It怎檬才 能把是麽多漂亮IB片放在Word中去，提出瞭固冏题，逼日寺我 就复需要在多媒醴投影俵上操作一遍，孥生都能很快知 sih匣上 曰或o 3、自由探辱、削新。 通11上述的教孥，孥生已畲筒罩的使用言十算檄制作信息作品 瞭。但是，隼竟孥生求知欲比段强，是檬在彳度期的教孥中，我采 取擘生自主地畿琨冏题、畿散思左隹他T握寸自己感典趣的冏 题盍情地去探索、去研究，在不Kf地探索中提高自己的水平。比 如有的同孥在孥者1 Photoshop B寺，就提出瞭我仍是否可以把 要插入到Word中的HI片利用Photoshop作一下虚理它燮成 自己喜戳的檬子於是我就言殳瞭雨筋粽合擘生自主 11题、找素材、碾定作品框架完成一彳固自定信息作品。通我指 黠、嫁助他仍很好的完成瞭自己定的任矜。ifWB生的和 操作能力得到瞭很大提高。 二、活到老擘到老 信息技荷镇域畿展迅速、更新很快，新知新走品、新荷 哥吾畿乎天天出现。作舄信息技荷教有不Kh也更新自己的知 ,不［地提高自身的素 ,不ih也自我加 ,才能将信息知 更流＞11地、鞍松地、完整地授左合擘生，才能擘生始走在信 息技荷知的前端，跟上不Kf畿展的日寺代的步伐。 在聚弓畏工作之绘，我日寺刻得自己有一椒被淘汰的紧迫感， 要舄自己充充雷。不是作舄一位教弗，11是作舄一名现代人， 我都要掌握各椒技能，跟上B寺代的步伐。平B寺坚持自己的“害山 有路勤舄彳至，孥海照涯槊做舟”的思想。就拿期来,周 日寺十二筋，11有4筋奥赛擘校站的左隹等等，蘸然空於 B寺冏不多，但我11是利用空日寺冏自擘瞭大量的IS棠知 ,如 3DMAX ,数披］等。除此以外，我ilW加瞭市教科所鲍 的信息技荷教改教法培部I、自主聘全省高中信息技荷技能大赛 各参赛教弗的以及全阈信息奥赛冬令管的教的培部1等。 三、其他方面 在立足搞好教孥、教育的同日寺，我11嫁助擘校做瞭大量 的工作，具髓如下 1、生参加全阈青少年首届i勤漫大赛 2、韩辱初一年级孥生展全阈青少年信息擘奥林匹克兢 赛教擘 3、封孥校站逵行改版、修正、 4、舄使擘校能多钏II利匐慢籍帛陶市琨代教育技荷示范擘校， 加班加黏收集、整理、纂舄资料 5、跟全鲍成一起，通周末的加班，垩寸孥校4 m 房迤行瞭硬件检查、重装系统、碾保通幡等操作。使得 在以彳度的教擘中，能多旬方便的使用多媒髓教堂，逼 不俚提高教擘量，而且也方便瞭孥生可以通遏多椒形式的擘者 模式獴取知bl 糠的来期是收獴的一彳固孥期，也是我逵步的一 侗擘期，1都舆擘校的培餐和镇辱的nt裹分不的，我努 力自己成舄一名僵秀的人民教弗，舄英才的畿展、英才的腾弛 mD份力量。