“学乐”教学设计

“学乐”教学设计 教学内容 13观潮（第一二课时） 教学目标 1、通过学习，使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇，激发热爱祖国大好河山 的感情。 2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法，引导学生从中学习怎样积累材料。 3、学会本课生字新词，会用“逐渐”恢复”造句。4、有感情地朗读课文， 背诵第三、四自然段。 教学重点 理解课文中有关“潮来之时”的描写，学习作者有顺序、抓特点的观察方法。 教学难点 理解描写潮来时的几个句子。 教学设计 二次备课 快乐 分享 第一课时 快乐分享分享关于江水或大海的古诗。 做好一个 分享 快乐 学习 J、导入新课。 同学们在现实生活中或从电影、电影中可能看到过海潮，但 是，你们看到过江潮吗今天，我们就一起来学习一篇观看江潮的课 文观潮。 二、引导初读课文。 提出要求轻声读课文，自学生字新词，边读边想象潮来 前”潮来时”潮来后”的景象，尝试给课文分段。 学生自学，教师巡视指导。 三、检查交流。 1、这篇课文共有几个自然段 2、哪部分是写潮来前的景象哪部分写潮过后的景象 3、因此，我们可以把课文分成几段为什么这样分 五、课堂小结钱塘江大潮给你留下了怎样的印象 第二课时 、新课导入。 作者用笔生动地描写了他第一次观看钱塘江大潮的情景，把 潮来之前、潮来之时、潮来之后的景观写得有声有色。（板书声”、 色”）观潮人的情绪随着大潮声和色的变化越发高涨，读了使人如 临其境。 二、讲读第一段潮来之前 1、课文一开头就把作者观潮后的感受写得清清楚楚，齐读第 1自然段，找出写作者感受的词，字（出示卡片天下奇观） 2、大潮的“奇”充分体现在下面的文章中，让我们细细体会。 3、第二自然段除了告诉观潮的时间和地点外，还交待了作者 占据了观潮极好的位置。轻读第二自然段,说说作者站在海塘大堤上, 观察了哪几处地方哪个地方最能吸引你（板书宽阔平静） 4、哪个词写出了宽阔的钱塘江平静的（出示卡片横卧） 5、此时的江面因为在雨后，所以有一层薄雾笼罩着、朦朦胧 胧，使江面更美丽了，远处的小山一会儿好像看得清，一会儿又隐隐 约约看不清，文中哪个词是讲这个意思的（朗读若隐若现”） 6、此时，观潮的人应怎样（朗读“人山人海”）他们的心 情如何从哪些词可看出 7、齐读第二自然段，小结。 三、讲读第二段（潮来之时） 1、各自轻读，看看潮是如何来的，“声”、“色”如何变化的 分层。 2、讲解第一层。 （板书风平浪静） 声音呢（板书闷雷滚动）这雷声有什么特点圈出表示 特点的字，听到闷雷一样的轰鸣从远处接连不断地传来，顿时人们怎 样（板书人声鼎沸）什么叫人声鼎沸为什么会人声鼎沸 3、讲解第二层。 ① 过了一会儿，“声”、“色”有什么变化（板书越来越 大一条白线） ② 声音为什么会越来越大 “一条白线”在什么地方 “水天相接”指哪里（指图） 就是我们平时所说的什么地方（地平线）。 ③ 观潮的人们呢（板书沸腾）想象动作。 4、讲解第三层。（出示小黑板） ① 说说“声”、“色”的变化。（板拉长变粗白色城墙白色 战马山崩地裂） ② 拉长到什么程度（理解横贯”） “城墙”有什么特点有多高有我们教学楼的两倍那么 iWj呢景象多么壮观。（指名读） 比较战马”与马，理解齐头并进浩浩荡荡”。 钱塘潮开阔、势猛，要不然，怎么说它壮观呢 此刻，那声音更是不可想象。什么叫山崩地裂文中哪句 话是写这个词的哪个词可以与“山崩地裂”相提并论（教师给词） 大潮发出的声音如此惊心动魄，真是太雄伟了。（指名读） 5、教师小结，齐读第四自然段。 6、此刻，观潮的人呢为什么不写 读透一个 词天下奇观 读好一句 话浪潮越 来越近，犹 如千万匹 白色战马 齐头并进， 浩浩荡荡 地飞奔而 来；那声音 如同山崩 地裂，好像 大地都被 震得颤动 起来。 体会大潮 气势雄伟， 声势浩大。 作者已是（给词目不暇接），看潮都来不及，但观众的表 情也一定会有变化。嘴巴张得大大的，眼睛睁大，用哪个词形容（板 书目瞪口呆）看的人很紧张，大气都不敢出，用哪个词形容（屏 息凝视）还可以用许多词来说，容你去想象。 7、齐读第二段，边读边想象，读出大潮的“声”、色”，更要 注意它们的变化。 四、讲读第三段（潮去之后）。 1、可惜，潮头霎时就奔腾西去了。可是江面上余波未息，找 找看，哪些词写余波未息” （理解并朗读风号浪吼”“漫天卷 地”） 2、江面何时才平息停息后江面是否如潮来前一样 3、宽阔的大江在短暂的时间里，江水竟然暴涨了两丈来高， 你想象一下，这时观潮的人会是怎样的了只是作者没写而已。 五、总结全文。 1、根据板书总结全文。 2、没读书前你知道钱塘江大潮吗听到过别的地方或国家有 吗所以说绮丽的钱塘江，壮美的大潮，真不愧是“天下奇观”。 3、齐声朗读全文，想象情景，再次和作者一起饱览天下罕见 的钱塘江大潮吧 学习一个 方法比喻 快乐 实践 课下查查钱塘江大潮的知识。 写好一段 话 板书设计 “声”“色” 潮来之前望、等、盼平静箕阔 f人声鼎沸网雷滚动风平军静 藩腾越来越大一条着线 潮来之肘日拉长裹粗 屏息凝视白色城暗 山晶乩裂 [ 目瞪口呆白色尊尹 厂议论纷纷风与浪吼奔腾房去 潮过之后Y 会不绝口恢复平静漫天卷地 学乐作业 课下查查钱塘江大潮的知识。 天下奇S