X学校年春季应急疏散演练预案

某学校2016年春季应急疏散演练预案 为切实做好抗震减灾工作、预防重大突发事件和其它自然灾害事件的发生， 最大限度地将有可能发生的灾害所带来的损失降到最低限度，同时也为了切实 保障全校师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自 然灾害时的应对能力，特拟定学校应急疏散演练工作预案。 一、指导思想 坚持科学发展观，以“三个代表”重要思想为指导，预防和遏制群死群伤事 故，严格落实各级安全责任制，切实加强安全管理和教育，确保学校区域教师 与学生的安全，逐步实现学校安全管理科学化、制度化、规范化和经常化，为 广大师生营造良好的工作和学习环境。 二、演练目的 为了使学生了解地震及其它自然灾害事件发生的相关知识，学习与掌握应急 避险知识，最大限度地将有可能发生的灾害损失降到最低限度，有效提高学生 紧急避险、自救自护和应变的能力。 三、演练步骤 1、组织学生观看有关眼帘教育内容，提高学生的思想认识。 2、让学生熟悉应急演练方法。 3、让学生知晓疏散的集中地点和途经的路线。 4、演练前，分班组织学生进行疏散训练。 5、进行模拟发生地震（或其它自然灾害事件）发生时的应急演练。 四、演练安排 1、演练（包括应急和疏散）内容 当**事件发生时，先进行应急避险，再进行疏散工作，把学生集中到预定地 点。 2、哨声信号 应急避险和疏散演练，以哨声为启动信号。**事件发生的信号三响短促哨 声，代表学生应进行应急避险。组织疏散的信号一声长哨，代表学生应进行 疏散演练。疏散演练全过程，要求在3分钟内完成。 3、演练时间 20乂乂年**月**日上午 10 35-10 55o 五、组织领导 应急疏散演练要有组织、有计划地开展。教师及学校管理人员在演练中起着 重要的作用，学校领导和教师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确 保演练顺利进行，防止在演练中发生意外的事故， 又要通过演练有效提高学生的自救互救等能力。 总指挥XX （校长） 副指挥XX XX 演练信号XX （办公室主任） 广播XX 摄像XX 操场集合学生各班正副班主任 意外事故处理XX XX XX 后勤保障XX XX 楼道值班XX （综合楼3楼）XX （综合楼2楼） XX （勤奋楼2楼左）XX （勤奋楼2楼右） XX （幼教楼2楼） 老师及管理人员职责 1、知晓分工，认真履职。演练开始前，参与领导及教师到达所负责的岗位。 2、严肃纪律。要把演练当作是真的**事件发生，而不是一种游戏。 3、及时纠正学生不正当的动作和行为。 4、当意外事故发生时，要及时作出处理。 5、各班集合后，要及时清点人数，并进行总结。 六、演练知识和方法 当听到地震（或其它自然灾害事件）发生的信号后，学生们立即开始演练， 应该做到 1、学生保持镇定，切莫惊慌失措，应尽快躲避到安全地点。如是地震情况， 千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽 量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛，不让碎玻璃等物件击中，另一 只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，可以拿枕头或其他保护物品遮住头 部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前 相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子 呼吸。 5、在走廊的同学，应立即选择有利的安全地点，卧倒或蹲下，用双手保护头 部，不要站在窗前。 6、在浴室、洗手间的同学，要采取应变措施，就近躲避。 7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，用双手放在头上，防止被砸，并避开 建筑物和电线。 8、老师按预先的分工，迅速到各自岗位检查避险情况，发现有学生采取不正 当措施的，应及时纠正。 七、疏散地点和路线 当听到疏散演练信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散。 1、疏散路线 A. 小学部①.二・1、二 2、三・1、三・2、三・3、四 1、四 2、 四 3沿综合楼中间楼梯疏散到操场；②.一 1、一 2、一 3、 二 3、五 1、五 2、五 3、六 1、六 2、六 3沿勤奋楼左、右两 侧楼梯疏散到操场。 B. 幼儿部大1、大2、小1、小2沿幼教楼中间楼梯疏散到操场。 2、集合地点篮球操场（按集会班级站立顺序排列）。 3、学生有序地疏散。在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免 跌倒。 4、楼道值班老师在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。 5、疏散过程中，学生双手护头，以防被砸。 6、疏散途中，不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线等。 7、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部，以班为单位整队，立即 清点人数，并向总指挥报告。 8、学生疏散时，不要求穿着整齐，但必须穿鞋。 八、演练结束 当各班到达集中地点，经查实人数无误后，宣布演练结束。教师及时总结演 练经验，不断提高学生应急避险的效果。