小学体育三年级全套教案

1教师电子备课第一学期执教人 教 龄15学 科体育班 级三5、6、7、8、9、学生人数482目 录第一单元第 1 课时 引导课 4第 2 课时 2100m 走和跑6第 3 课时 跑800 米自然地形跑 身体素质练习8第 4 课时 跑迎面接力（30 米） 素质练习10第 5 课时 排球 跑障碍跑（30 米）12第 6 课时 跑（障碍跑） 游戏足球14第 7 课时 跳跃立定跳远 游戏带足球穿过小树林16第 8 课时 篮球原地运球 迎面传球 18第 9 课时 投掷双手抛实心球 游戏 20第 10 课时 跑 游戏带足球 穿过小树林 22第 11 课时 排球 素质练习24第 12 课时 投掷双手抛实心球 游戏 26第 13 课时 跑迎面障碍接力跑 游戏打活动目标28第 14 课时 跑50 米加速跑 打活动目标30第 15 课时 跳跃立定跳远 游戏带足球穿过小树林32第 16 课时 跑基本技术（摆臂） 游戏穿过小树林34第 17 课时 篮球原地运球 迎面传球36第 18 课时 跑 素质仰卧起坐（考核）38第 19 课时 跑 素质仰卧起坐（考核）340第 20 课时 跳跃立定跳远 游戏带足球穿过小树林42第 21 课时 排球 跑障碍跑（30 米）44第 22 课时 投掷双手向前抛实心球 游戏截住空中球46第 23 课时 跑站立式起跑 游戏截住空中足球48第 24 课时 跑400 米耐久跑 游戏；截住空中足球50第 25 课时 排球 跳跃跨越式跳高52第 26 课时 跑迎面障碍接力跑 游戏持足球打活动目标54第 27 课时 投掷双手向后抛实心球 游戏“8”字接力赛跑56第 28 课时 30 米障碍跑 游戏持足球打活动目标58第 29 课时 跳跃立定跳远 游戏带足球穿过小树林60第 30 课时 跑基本技术（摆臂） 游戏穿过小树林62第 31 课时 篮球原地运球 迎面传球64第 32 课时 跑 素质仰卧起坐（考核）66第 33 课时 跑 素质仰卧起坐（考核）68第 34 课时 跳跃立定跳远 游戏带足球穿过小树林70第 35 课时 排球 跑障碍跑（30 米）72第 36 课时 投掷双手向前抛实心球 游戏截住空中4球74市实验小学校体育教案 第 1 课次学习目标1、使学生了解本学期的学习、考核内容及上课要求。2、通过队列练习提高体育课常规。教材内容 引导课运动负荷课的部分 学习内容 教师活动 学生活动 次数 时间 强度5准备部分一、课堂常规 1、按照学生的具体身高从新调整队伍2、体育委员集合整队，检查服装与人数3、师生问好4、明确本学期的教学任务和考核内容、要求和方法5、宣布本课任务和教学目标 6、安排见习生7、安全教育二、准备活动1、扩胸运动2、体转运动3、体侧运动4、俯背运动5、膝关节运动6、腕关节、踝关节运动1、教师进行逐个调整，保证队伍美观2、体育委员向教师报告人数3、宣布本学期的教学任务和考核内容、要求和方法4、宣布本课任务要求语言清晰声音洪亮精神饱满1、按照体育课上课的队型排列2、教师喊口令，声音洪亮有节奏1、被叫学生按教师要求站到指定位置2、学生认真听讲3、记住教师所讲的有关内容要求快 静 齐声音洪亮精神饱满纪律严明队形⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊙（图一）1、学生认真听讲2、会按照老师要求去做组织见图一1 10 1.16基本部分一、队型排列能记住教师排好后的队型，通过手势，信号来熟悉队型二、队列练习1、立正、稍息，向右看齐2、侧平举、前平举，向前看齐3、原地踏步走4、原地三面转法教学重、难点动作正确、学习积极1、排列好队伍，个别调整2、通过各种手势，信号来解散、集合队伍3、分小组比赛看谁先排好队伍1、教师先讲解队列要求2、教师示范队列动作3、教师提示动作的要点4、分小组练习，分配体育小骨干管理5、分小组比赛1、个别学生相互调整，记住自己的新位置2、认清各种手势，信号排列好队伍3、争取赢得比赛的冠军1、学生听口令练习2、学生努力完成队列动作3、有疑问随时提出4、积极配合组长完成队列练习5、争取赢得比赛的冠军，为组争光458171.21.2结束部分一、放松练习二、布置作业三、课堂小结四、师生再见1、鸣哨，集合2、教师示范放松的完整练习3、认真总结，请学生个人总结1、组织（见图一）2、充分放松，模仿教师的动作3、主动总结，认真听讲1 5 1.2场地器材田径场预计效果练习密度 ％平均心率 110 次∕分强度指数 1.1课后小结学生初步复习了体育课的常规动作，使自己又能以最快的速度恢复到正常的学习中去。市实验小学校体育教案 第 2 课次7学习目标1、引导学生完成体能恢复性练习，鼓励他们发挥最好的能力，不断地超越自我；2、通过走和跑的练习，让学生学会自我调节和放松，在轻松愉快的氛围中学习和提高；教材内容 2100m 走和跑 足球游戏运动负荷课的部分 学习内容 教师活动 学生活动 次数 时间 强度准备部分一、课堂常规 1、按照学生的具体身高从新调整队伍2、体育委员集合整队，检查服装与人数3、师生问好4、明确本学期的教学任务和考核内容、要求和方法5、宣布本课任务和教学目标 6、安排见习生7、安全教育二、准备活动1、扩胸运动2、体转运动3、体侧运动4、俯背运动5、膝关节运动6、腕关节、踝关节运动1、教师进行逐个调整，保证队伍美观2、体育委员向教师报告人数3、宣布本学期的教学任务和考核内容、要求和方法4、宣布本课任务要求语言清晰声音洪亮精神饱满1、按照体育课上课的队型排列2、教师喊口令，声音洪亮有节奏1、被叫学生按教师要求站到指定位置2、学生认真听讲3、记住教师所讲的有关内容要求快 静 齐声音洪亮精神饱满纪律严明队形⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊙（图一）1、学生认真听讲2、会按照老师要求去做组织见图一1 101.18基本部分一、2100m 走和跑要求直道跑弯道走；跑动过程可以超越，走动过程尽量不超越。要求每两圈进行调整，按照先后到达顺序站队。规则要求弯道走时