古代诗文阅读第二章专题二

第二章文吉文阅读 专题二真题真练 精做江苏真题，把握复习方向 ［考点要求］阅读浅易的古代诗文。 1. 理解B 1 理解常见文言实词在文中的含义 2 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 常见文言虚词而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、贝叭者、 之。 3 理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句式和用法判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。 4 理解并翻译文中的句子 2. 分析综合C 1 辨析文句意义 ⑵归纳内容要点 一、2013・江苏阅读下面的文言文，完成文后题目。 李丰，字安国，故卫尉李义子也。黄初中，以父任召随军。始为白衣时，年十七八，在 邺下名为清白，识别人物，海内翕然，莫不注意。后随军在许昌，声称日隆。其父不愿其然， 遂令闭门，敕使断客。初，明帝在东宫，丰在文学中。及即尊位，得吴降人，问“江东闻 中国名士为谁”降人云“闻有李安国者。”是时丰为黄门郎，明帝问左右安国所在，左 右以丰对。帝曰“丰名乃被于吴越邪”后转骑都尉、给事中。帝崩后，为永宁太仆，以 名过其实，能用少也。 正始中，迁侍中尚书仆射。丰在台省，常多托疾，时台制，疾满百日当解禄。丰疾未满 . 数十日，辄暂起，已复卧，如是数岁。初，丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。 丰弟翼及伟，仕数岁间，并历郡守，丰尝于人中显诫二弟。及司马宣王久病，伟为二千石， 荒于酒，乱新平、扶风二郡而丰不召，众人以为恃宠。 曹爽专政，丰依违二公间，无有适莫，故于时有谤书曰“曹爽之势热如汤，太傅父子 冷如浆，李丰兄弟如游光。”其意以为丰虽外示清净，而内图事，有似于游光也。及宣王奏 诛爽，住车阙下，与丰相闻，丰怖，遽气索，足委地不能起。 至嘉平四年宣王终后，中书令缺，大将军王问朝臣“谁可补者”或指向丰C丰虽知 此非显选，而自以连婚国家，思附至尊，因伏不辞，遂奏用之。丰为中书二岁，帝比每独召 与语，不知所说。景王知其议己，请丰，丰不以实告，乃杀之。其事秘。 丰前后仕历二朝，不以家计为意，仰俸原而已。韬虽尚公主，丰常约敕不得有所侵取， 时得赐钱帛，辄以外施亲族；及得赐宫人，多与子弟，而丰皆以与诸外甥。及死后，有司籍 其家，家无馀积。（节选自三国志裴松之注引魏略） A整体把握 （可参见“真题训练”第3题） 请找出李丰一生中三个重要的时间节点，看看作者在这三个时间节点中重点叙述了什么内容。 答 答案（1）始为白衣时，年十七八。重点叙述他名声之大。 （2）正始中，迁侍中尚书仆射。重点叙述他在魏氏政权中是如何小心翼翼求得生存的。 （3）至嘉平四年宣王终后。重点叙述他任中书令的经过及动机。 a真题训练 1. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分） A.其父不愿其然 . 然 这样 B.及即尊位 . 及 等到 C.时台制，疾满百口当解禄 . 制 节制 D.丰尝于人中显诫二弟 诫 警告 答案C 解析制制度，惯例。 【试题评点】该题考查的实词为多义词，重点是实词在具体语境中的含义。所选实词如 “然” “及”与苏教版教材联系紧密。值得注意的是所考查的词义与以往纯考实词的实词义 不同。如“及”作“等到”讲，就是考查该实词的虚词（介词）义。 2. 下列句了中，全都表现李丰为官不贪财的一组是（）（3分） ①在邺下名为清白 ②外示清净，而内图事 ③不以家计为意，仰俸廉而己 ④丰常约敕不 得寺*所侵取 ⑤得赐宫人，多与了弟，而丰皆以与诸外甥 ⑥有司籍其家，家无馀积 A. ①②⑥B.①③⑤ C.②④⑤D.③④⑥ 答案D 解析 本题从人物的品质角度考查筛选信息的能力。①此时李丰还是平民，未做官。②是别 人诽谤李丰表里不一的话。⑤说的是李丰把皇上赏赐的宫女，全部送给外甥们，与钱财无关。 ③、④、⑥都符合题干要求。 【试题评点】该道信息筛选题命题上与过去一样，甚至题干用语都与过去相同，只是换了个筛 选标准而已。李丰“为官不贪财”这一筛选标准体现了考生阅读此文的人文价值。选项的错 误很明显，总体难度不大。 3. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分） A. 李丰年轻时善于品评人物，影响很大，而父亲让他闭门谢客，其名声只是在魏国得到传 播。 B. 当司马宣王长期生病时，李伟官居二千石，因喝酒误事，造成新平、扶风二郡混乱，哥 哥李丰却放任不管。 C. 曹爽专权的时候，李丰在曹与司马宣王之间两面讨巧，不明确表态，因而遭到世人的讥 Mo D. 李丰担任中书令两年以后，近来常常受到皇帝单独召见，招致景王猜忌，因不肯透露实 情，结果被杀。 答案A 解析本题从颠倒事实的角度设误考查对文章内容的把握。“其名声只是在魏国得到传播” 错，从文中吴降入口中可知，李丰的名声已远播吴越。 【试题评点】该题在设置干扰类型上采用的是“自相矛盾”，错误较为明显，难度不大。 4. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1（）分） （1）明帝问左右安国所在，左右以丰对。 译文 （2）丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。 译文 （3）中书令缺，大将军语问朝臣“谁可补者” 译文 答案 ⑴魏明帝问左右臣于“安国”在哪里，左右臣子用“李丰”来回答。 （2）李丰的儿子李韬被选中娶公主为妻，李丰虽然表面上推辞，而内心不怎么害怕。 （3）中书令一职空缺，大将军征询朝臣意见“合适补任的人为谁” 解析 本题涉及一词多义、古今异义。 （1）“左右”，左右臣子；“所在”，在哪里；“以”，用；“对”，回答。（2）“尚”，娶帝 王之女为妻；“外”，表面上；“辞”，推辞。（3）“缺”，空缺；“诺”，征询。 【试题评点】该题所选三个句子比较典型，既有对重点实词，尤其是疑难实词（“尚”）的理解， 也包括对句式的考查，尤其是“谁可补者”这个特殊的谓语前置句的考查，命中了师生平时 教材复习中对一些特殊句式习焉不察的短板。类似的句子在课文中有很多，如“谁可使 者”“谁为哀者”。 a补充训练 1 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（） A. 敕使断客敕阿斥 比近来 与给予籍登记 B. 帝比每独召与语 . C. 而丰皆以与诸外甥 D. 有司籍其家 . 答案A 解析敕告诫，警告。 2. 翻译下列句子。 （1）丰名乃被于吴越邪 译文 （2）以名过其实，能用少也。 译文 （3）及得赐宫人，多与子弟，而丰皆以与诸外甥。 译文 答案（1）李丰的名声竟然遍布于吴越一带吗 （2）因为（李丰）名声超过实际，能够重用他的人很少。 （3）等到皇上赏赐给大臣宫女，大臣们大多把宫女赏赐给族中了弟，但李丰都把她们送给了外 甥们。 解析（1）得分点“乃”，竟然、却；“被”，遍布。（2）得分点“其实”，他的实际才能； “能用”，能够重用。（“能”不是“才能”的意思）（3）得分点①“赐”后省略“于”，应 译为“于宫人得赐”，非“得赐于