教师专业技术工作总结初级职称

教师专业技术工作总结初级职称 成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得一名 新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史 使命和对未来的历史责任感。以下是由聘才网小编为大家整 理的相关内容，欢迎阅读参考。 几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水 平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出 新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的 要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平 丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤 恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开 展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步 不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点, 克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上 一层楼。 一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备 教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采 用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细 的记录，认真写好教案。 每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分 的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后 及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书 的知识要点，归纳成集。 二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清 晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化， 做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流， 充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得 愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口 动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次 的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学 生都乐于上课了。 三、与同事交流，虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求 其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课， 做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常 邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 四、完善批改作业布置作业做到精读精练。 有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书 店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习 都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分 析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教 学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不 同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后 进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的 辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩， 首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性, 使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和 上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛 苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习 中去。这样， 后进生的转化， 就由原来的简单粗 ■ ■■ MS 强制学 习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一 部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提髙他们的技 能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多 知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后 进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学 习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也 快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推进素质教育。 新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为 此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能 力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来, 在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新 意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培 养。 初级职称专业技术工作总结工作总结 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突 出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自 己，为祖国的教育事业努力奋斗。 本人文婷，女，汉族，1990年1月12日出生。2016年 6月毕业于四川职业技术学院数学教育专业，同年6月取得 西华师范大学的自考本科文凭（数学教育专业）。2016年8月 在卄初级中学从事数学教育教学工作，至今已满1年，现申 请参加中学数学二级教师职务评聘。结合本校的实际条件和 学生的实际情况，放眼未来，立足现在，为使今后的工作取 得更大的进步不断努力，特将任职以来的个人工作作出以下 总结 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。坚持正确 的政治方向，拥护党的各种路线、方针、政策，坚持四项基 本原则，贯彻党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，努力 学习马列主义和科学发展观，不断提髙自己的思想素养。 有良好的职业道德，强烈的事业心和责任感，热爱本职 工作，具有严谨务实，开拓进取的工作作风，不断提高自身 教育教学水平，认真教书育人，关心热爱全体学生，从不歧 视差生。努力构建平等，和谐的师生关系。关心集体，遵纪 守法，时刻不忘自己身为一名光荣的人民教师的形象，为人 师表。 二、教育教学方面 曾经有过这样一个比喻“要给学生一杯水，教师就要有 一桶水”，我觉得不对，在新的时代，新的教育理念，教育 也提出新的改革，新 课程的实施，对我们教师的工作提出了更髙的要求，我 从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富自己 的知识面，才能在教育教学工作中给予学生更全面的辅导。 在教学中做到以下几点 1、坚持认真备课，备课中我不仅备教材备教法而且备 学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采 用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细 的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂 课都在课前做好充分的准备。 2、深钻大纲和教材，能准确地把握数学教学大纲及其重 点、难点、考点、深度和广度，能深入浅出的传授数学及相 关学科知识，培养学生良好的数学学习习惯与数学创新思维 能力。 3、课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信 息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时， 激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了， 克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发 学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作 业少而精，减轻学生的负担。 4、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，有部分 学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成 作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的 思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还 要做好对学生学习的辅导和帮助工作，从赞美着手，所有的 人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时, 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生 之前，先谈谈自己工作的不足。 5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 提高教学水平。 6