4.1光的直线传播docx教案

宝坻区中小学课堂教学教案 授课老师 授课时间 课 题 光沿直线传播 课 时 教 学 目 标 1．了解光源，知道光源大致分为自然光源和人造光源两类。 2．理解光沿直线传播及其应用。 3．了解光在真空和空气中的传播速度c3108m/s。 教学重点 光的直线传播 教学难点 用光的直线传播来说明简洁的光现象 教学方法 多媒体课件、激光演示器、酒精灯、盛有水的水槽、不同浓度的糖水、蜡烛、带有小孔的硬纸板等。 教学手段 多媒体课件 课型 新授课 教学环节 教学内容 老师活动 学生活动 导入新课（5分钟） 新课教学（30分钟） 课堂小结（5分钟） 一、 光源 二、光的直线传播 用光的直线传播还可以说明日食、月食现象。 三、光速 思索我们的国旗是什么颜色假如在漆黑的夜晚，没有光照，看到的国旗会是什么颜色 漆黑的夜晚，我们什么也看不见；站在太阳下，紧闭双眼，还是什么也看不见。这是什么缘由呢 总结人们要望见东西，必须要有光，而且光必需进入人们的眼睛。假设这个世界没有光，我们看什么东西都是黑色的，或者说我们什么都看不见。阳光使得我们的世界绚丽多彩，光使得我们的生活五彩缤纷。本章我们将学习光的初步学问。 一、光源 多媒体展示太阳光、发光的水母、发光的节能灯、LED灯等。 思索这些物体有什么共同的特点结合课本中的图，阅读课本。然后探讨沟通。 总结这些物体能够发光，能够发光的物体都叫做光源。 探讨“天上的星，亮晶晶”，天上的星星是不是光源 强调月亮、反光的镜子是不能够发光的，星星当中也只有恒星能够发光，行星和卫星是不发光的。 像太阳、萤火虫、水母这类能够自然发光的物体，叫“自然光源”；像点燃的蜡烛、发光的电灯这类由人类制造的发光物体，叫“人造光源”。 二、光的直线传播 老师打开激光笔，照耀到教室墙壁上，视察到墙壁上出现一个红色的光斑。问激光是沿直线传播的吗大家看到激光的传播路径吗想一想怎样才能视察到光在空气、水中的传播路径 同学们刚才看了很多光沿直线传播现象，但是光总是沿直线传播吗（先进行开放性分组试验，然后小组间沟通试验结果） 方法一用激光笔发出光束向滴了少量墨水的水中投射，可以看到光在水中沿直线传播。 方法二用激光笔发出光干脆照耀果冻，发觉光在果冻中沿直线传播。 方法三激光能射过拉直了的橡皮管，但橡皮管弯曲就无法射过。 方法四将激光沿白屏从空气斜射入水中，可以看到光在空气和水中的路径都是直线，在空气和水的界面上发生了偏折。 通过探讨得出光在空气、水、果冻、玻璃中沿直线传播；但在两种介质的界面上发生了偏折。 问在同种介质中光就肯定沿直线传播吗 演示试验老师演示光在非匀称糖水中传播的试验。 图1 如图1，在支架上固定一个薄水槽，其中放置一个白屏来显示光的路径，事先配有四杯浓度不同的糖水，将它们按浓度从大到小依次倒入水槽（四种糖水的量按肯定的比例），由于各层糖水间相互混合，所以水槽内形成了从上到下浓度渐渐变大的不匀称糖水。将一束激光从透亮水槽侧面沿白屏表面75左右的入射角，由最上层溶液斜向下射入非匀称糖水，可见激光路径在非匀称糖水中向下弯曲。同时做一个比照试验，用激光光束斜射入同种匀称的蔗糖溶液中，再让同学们视察──光的路径仍是直线。 学生试验将激光笔固定好，并使激光束打到墙壁上，会看到一个光斑，然后用酒精灯对激光束加热，你看到了什么这是什么缘由造成的 联想总结隔着火焰看静止的物体似乎在跳动、空中楼阁等现象都是空气不匀称引起的。光沿直线传播的条件光在同种匀称介质中沿直线传播。 由于光沿直线传播，所以物理学中就用带箭头的直线来表示光的传播方向。比如要表示电灯的光在空气中的传播时，我们就沿光的传播路径作一些直线。这种直线叫做光线。 老师用光的直线传播可以说明很多现象，早在2019多年前，我国古代学者就对光的直线传播就有了肯定的探讨，如小孔成像。现在大家做一下这个试验燃着的蜡烛、挖有几个形态不同小孔（如正方形、三角形等）的硬纸板、白纸。让硬纸板在蜡烛和白纸之间，调整硬纸板、白纸之间的距离，在白纸上能看到烛焰的像吗像是正立的还是倒立的像的形态与小孔的形态有关吗 总结夏天浓密的树荫下会有一个个圆形的亮斑，这是太阳通过树叶缝隙造成的小孔在地面上成的太阳的像，所以也是小孔成像现象。 用光的直线传播还可以说明日食、月食现象。（动画演示日食、月食）思索什么状况下会发生日食什么状况下会发生月食 思索影子为什么是黑的呢影子的形成说明什么 讲桌上放置点亮的白炽台灯，每个学生两只手各拿一块带有小孔的硬纸板，让眼睛通过小孔视察台灯。 启发学生分析只有当眼睛、两个小孔和光源恰好在一条直线上的时候，眼睛才能望见从光源发出的光。三、光速 大家知道打开电灯，房间墙壁立即被照亮了，光的传播须要时间吗事实上很早以前科学家们就争辩过这样的问题，意大利科学家伽利略进行了第一次测量光速的尝试。缺憾的是并没有胜利，这是因为光传播得太快了。 现在的科学试验表明光传播也须要时间，而且光在不同介质中传播的速度不同，光在真空中传播的速度最大，约为3108m/s，相当于1s内绕地球赤道7圈半，目前没有任何物体的速度超过光速。在空