3A;Unit;11;A;boy;and;a;girl教案

3A;Unit;11;A;boy;and;a;girl教案 3a unit 11 a boy and a girl教案 3a unit11 a boy and a girl 第一课时 教学内容 1、词汇girl ,boy ,man ,woman ,nine ,ten ,from ,london, nanjing, chinese,english . 2、学习单词man ,woman ,boy ,girl ,nine, ten ,from, london ,nanjing. 教具准备 人物图片、录音机、磁带。 教学过程 step1 warm up 1. sing a song 2. greetings. 〔hello, everyone .how are you today〕 3. free talk a. t look ,this/that is my /his /her jacket . s it’s smart /pretty /nice/how nice . b. t turn off /on the ,please . ss all right /ok . t open /close the , please . ss all right/ok /good . c. t some cake /an ice –cream ss no ,thanks /yes ,please . d. t what’s your name /your name, please s i’m e. 学生出示人物照片以look ,this is 介绍家庭成员或挚友。比方look, this is my father.老师响应oh ,he is a man.并向学生展示man的图片，说明man的意思。在学生自由谈话的过程中，渗透了本课新知man ,woman ,boy ,girl step2 presentation 1、学习my name is 句型。 a. s what’s your name, please t my name is . 老师的名字。 t my name is liu tao . 老师戴刘涛的头饰。 b. t what’s your name s my name is 指名答复 刚好订正name的发音。 c. 同位练习，连续滚动练习问答。 d. 游戏〔神耳〕游戏方法 〔1生双眼被蒙，多名学生围住他，争着往他耳边凑，抢说my name is 最终请该生把人名重复出来，看看能记住几个名字，记得最多的为大赢家，被称为“神耳”〕 2、学习i’m i’m from a. count 数数one ,two ,three ,four ,five ,six ,seven ,eight, nine ,ten. 从第一个男生起先数起，每数到10，第10个同学就站起来说i’m ten . b. guess “ i’m ten. ” what dose it mean “i’m ten .” 这句话有哪些意思生各抒已见。确定当要说我十岁时，可以说i’m ten 最终，举一反三。 c.学生练说i’m d. ti’m from huai’an . 指导学生读准from . e.学生练说i’m fromnan jjing、 london 3、学习句型i’m a chinese/english boy/girl. a. t指着一位男生he is a boy .ss he is a boy .sbi’m a boy 示意该男生说。 b.教授句型i’m a boy .提示男生说i’m a boy 全班男生齐说i’m a boy . c.拓宽练习is david a boy who is a boy 男生起立i’m a boy d.同样的方法教授i’m a girl句型。〔女生起立i’m a girl〕 e.学习man ,woman . 出示人物图片，相识man与woman .并且会说mr balck /green is a man .mrs black/miss li is a woman . f. 学习english和chinese . t mrs black is an english woman . 正音english . miss li is a chinese woman . 正音chinese . s i’m a chinese boy /girl . 学生戴头饰 s david i’m an english boy .i’m london. s nancy i’m an english girl .i’m nan jing . s liu tao i’m a chinese boy .i’m from nan jing . step 3 have a rest sing a song . i’m helen step4 consolidation . 1、用以上所学句型进展练习。 2、分组练习。my name is i’m a chinese boy /girl .i’m from huai’an .i’m ten /nine. 3、listen to the tape . 4、指名朗读。 step5 homework . 板书设计 unit 11 a boy and a girl my name is mr green man i’m a chinese miss li woman chinese i’m from david boy english i’m ten nancy girl 3a unit11 a boy and a girl 其次课时 教学内容 1、词汇tall , short , thin ,fat . 2、日常交际用语i’m , i’m not 教学目标 1、能听懂、会说tall ,short ,thin ,fat . 2、能听懂、会说i’m /i’m not . 3、进一步学习自我介绍的方法。 教具准备 人物、动物图片、录音机、磁带。 教学过程 step1. warm –up . 1. greetings. “glad to see you .boys and girls .how are you let’s sing and dance ,ok 2. sing a song “colour song”. 3.“头脑风暴.” 上一节课你学会了什么 what do you remember 鼓舞学生大胆用英语发言，老师赐予相宜的评价和激励my name is i’m i’m from step 2 rev