人生哲理演讲稿与人生演讲稿4篇汇编

下载后可任意编辑 人生哲理演讲稿与人生演讲稿4篇汇编 第 11 页 共 11 页 下载后可任意编辑 人生哲理演讲稿 大家好! 不知在座的各位有没有听过这样一则管理寓言。 有个人经过一个建筑施工场地，问那里的石匠们在干什么?三个石匠有三个不同的回答。 第一个石匠回答：“我在做养家糊口的事，混口饭吃。” 第二个石匠回答：“我在做很棒的石匠工作。” 第三个石匠回答：“我正在盖世界上最伟大的教堂。” 这三个石匠，虽然做着同一样工作，人生的境界却不可同日而语。 每个人都有他自己的人生目标，有为权的，其毕生目标是“囊括四野，并吞八荒”;有为利的，终生目标是“封妻荫子，金银满箱”;有为名的，不惜“一将功成万骨枯”;有求财的，哪怕“人为财亡，鸟为食亡”;也有为情爱的，上天入地死死生生觅知己。 当然，也有“青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还”的慷慨忠歌和“替天行道，揭竿而起”的英雄壮举;也有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气;更有“天下为公、立党为公、一心为公”的豁达胸怀。 没有目标，你就会感到空虚和无聊。要谋求成功和幸福，我们的人生就不能没有一个目标。目标对于成功，犹如空气对于生命，没有目标的人不可能成功。 假如一艘轮船在大海中失去了方向，就会在海上打转，直到把燃料用完，仍然到达不了岸边。事实上，它所用掉的燃料，已足以使它来往于大海两岸好几次。一个人假如没有明确的目标以及达到这些目标的明确计划，不管他如何努力工作，都像是一艘失去方向舵的轮船。 你必须首先确定自己想干什么，然后才能达到自己确定的目标。同样，你应该首先明确自己想成为怎样的人，然后才能把自己造就成那样的有用之才。目标会使你胸怀远大的理想;目标会在你失败时给予你再去尝试的勇气;目标会使你不断向前奋进;目标会使你避开倒退，不再为过去担忧;目标会使理想中的“我”与现实中的“我”统一。 1953年，美国哈佛大学曾对当时的做过一次调查，询问他们是否对自己的未来有清楚明确的目标，以及达成目标的书面计划，结果只有不到百分之三的学生有肯定的答复。20年后，讨论者再次访问了当年接受调查的毕业生，结果发现那些有明确目标及计划的百分之三的学生，在二十年后他们不论在事业成就、欢乐及幸福程度上都高于其他人。尤其甚者，这百分之三的人的财宝总和，居然大于另外百分之九十七的所有学生的财宝总和，而这，就是设定目标的力量。 一个一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。现代社会，常说人生目标在于寻找和实现自我价值，那么什么是自我价值，它又如何体现呢?有人说，自我价值体现在一种成就感，是一种自我需要得到满足后的幸福感。简单的说，就是自我感觉良好，很幸福。那么我们就要问自己，什么时候我们会产生成就感呢? 毫无疑问，当我们的工作得到肯定时是最有成就感，最幸福的时刻。不管是谁都不会承认自己比别人差，在座的个位也都是有理想、有理想的人，谁都想超越别人、超越自我，成为一个有作为的人。 当我们落后于人时，是不会有什么幸福感的。那么我们自我实现的目标是什么呢? 我认为我们大家应该立足于实际，制定出本实的人生目标。作为一名业务员，你可以把业务扩大，成为全公司销售额最大、资金回笼最快的;作为一名保管员，你可以成为全仓库发货最快、差错最少的人;作为一名营业员，你可以是全药店服务态度最好、最优秀的营业员。每个岗位都有它存在的必定性，而我们要做的是在日复一日的必定中制造出许多偶然的闪光点，我觉得这些的闪光点就是我们人生价值的体现。 下载后可任意编辑 人生演讲稿4篇 各位老师、家长，各位同学： 大家好! 首先，我要代表初三年级的各位学生家长，向为我们孩子的成长任劳任怨、全力付出的各位老师，说一声：谢谢!老师，你们辛苦了! 距离中考仅有最后一百天，迫在眉睫。如何充分利用这有限的时间，使收效最大化，这需要我们调整好心态，并理清思路，来指导我们每一天的行动。 首先，我要说一下学习的主动性。傅佩荣先生说：人生的关键在于化被动为主动，我们要把应该做的变成同意做的，这是生命的秘诀。各位同学只需稍稍思考，就能明白，其实我们所有的努力和奋斗，完全是为了我们自己的人生。 其次，是自制力。假如把人生比作一部汽车，那么，没有主动性就等于没有发动机，而没有自制力就等于不会刹车。自制力是如此的重要，尤其是面对当今巨量干扰项无孔不入、无处躲藏的现状。我自己曾经有过亲身体验，因为一个其貌不扬的小游戏而废寝忘食，当我幡然悔悟，它已经耗去了我很多时间精力，我选择与它绝交。时不我待，中考近在咫尺，是目前最重要、最紧迫的事情，我们应该为此全力以赴，不管有什么样的业余爱好，都应该临时搁置一旁。为了让梦想成为现实，我们必须专注、自律。 第三，是行动力。学习是辛苦和困难的，因此更需要保持昂扬的斗志和持续不懈的行动，有限的时间我们要合理地利用好。我们共同来商定学习目标，制定学习计划表，分解学习任务，结合各学科的特点，采纳不同的具体学习方法，各个击破。 在xx中学这两年半中，我始终要求孩子保质保量完成老师布置的任务，我坚信，在教育方面只有老师才是专家。从最初入学时的疲于应付、捉襟见肘，到现在能够稳定在一个对他来说还比较理想的成绩，老师们的辛勤付出浸润其间。 各位同学，在你们最需要时刻，我们一定陪伴你们，尽力约束自己，同甘共苦地去拼搏，做好后勤工作，尽量提供切实的帮助和支持。你们的每一个点滴进步我们都会看在眼里，我们信任，经过这一百天的刻苦努力，你们一定会实现自我突破，达成设定目标! 我代表在座各位学生的家长，在此表态：我们感恩老师、信任老师，我们一定协助学生，紧跟老师的节奏，做好家校配合，敦促学生重视课堂学习，保质保量完成作业，及时发现并疏导学生的不良情绪，营造刻苦学习氛围，陪伴孩子拼搏奋进的每一天。 让勤奋学习，拼搏向上成为我们生命中的一种常态! 最后，祝在座各位心想事成! 谢谢! 青春励志演讲稿—勤奋,成就人生 卓：勤奋,是扣开成功人生的敲门砖.姗姗: 一勤天下无难事。李喆：业精于勤，荒于嬉。 合：这里是经典天天读，尊敬的老师，你们辛苦了!亲爱的同学们，下午好! 今日播音的主题是：勤奋，成就人生。我是42李卓，我是64李喆。我是4.4许姗姗。 哲：中国有句俗话“一勤天下无难事”。唐朝文学家韩愈说过：“业精于勤，荒于嬉。”也就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断的开拓知识领域，获得知识的酬劳，武装自己的头脑。 卓： 有这样一个有趣的故事：一天，曾国潘先生在家看书，重复诵读了很多遍却还没有背下来，这时来了个贼，却怎么也等不到他睡觉。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书!”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去! 姗：编故事的人想告诉我们一个道理：没有人能只靠天分成功，上帝给予了人天分，人依靠勤奋而将天分变为天才!一位哲人曾说过:“世界上能登上金塔的生物只有两种,一种是鹰,一种是蜗牛。”不管是天资奇佳的鹰，还是资质平凡的蜗牛,能登上塔尖,极目四望,都离不开勤奋! 哲:勤出成果.马克思写《资本论》,辛勤劳作艰苦奋斗了四十年,阅读了惊人的书籍和刊物,做过笔记的就有1500种以上;我国史学巨著《史