中考语文句式变换及解析

一、中考语文专项练习：句式变换一、中考语文专项练习：句式变换 1．下列与画线句子表意不相同的一项是（） 一个极其浅显的道理是，一双鞋也许不能走遍天下，但频繁换鞋子，走几步换一双，且不 说付出的成本太大，光换鞋子这种折腾就势必影响赶路。一个求真务实的人，不会频繁瞎 折腾；一个脚踏实地的国家，不会动辄改弦易辙。国家越自信，对 “举什么旗，走什么路” 就越有底气；认定方向，戮力同心，一步一个脚印地走下去，中国梦便不遥远。 A. 一个求真务实的人啊，请不要频繁瞎折腾了！B. 一个求真务实的人，怎么不会频繁瞎 折腾？ C. 一个求真务实的人，难道可以频繁瞎折腾？ D. 一个求真务实的人，一定不要频繁瞎 折腾！ 【答案】 B 【解析】【分析】B 项，“ 怎么不会频繁瞎折腾？ ”一句，否定的反问句表达肯定的意思： 一个求真务实的人，一定会频繁瞎折腾。和例句意思不一致，故选B。 故答案为：B 【点评】本题考查辨析句式变换后意义的区别。答题时应注意，仔细本文每个句子意思、 语气、词义的细微差别，分析表意的区别，选出正确答案。 2．阅读下面的文字，完成小题。 带着一颗朝拜的心，我又一次走近经典，聆听孟子。书香扑面的时候，心被qián 诚塞得 满满的。沿着岁月的河道溯源，不觉间，仿佛已走过千年。他是一座解读不尽的文化宝 藏，一直穿越时空给后人以启迪，给后人以震撼！这是一个不惧忧患、心怀天下的孟子 — —生于乱世，勇于济世；游于列国，长途跋涉。他奔走在游说的道路上，执着而坚定，焦 zhuó 而真诚。他契而不舍地宣扬民本思想，持之以恒地做百姓代言人。 （1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。 qián________zhuò 焦________________诚溯源 （2）文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。 （3）“济世”中“济”的意思是（） A.渡，过河 B.对困苦的人加以帮助 C.补益 （4）把文中画线的句子改为反问句。 【答案】 （1）虔；sù；灼 （2）契而不舍；锲而不舍 （3）B （4）难道他不是一座解读不尽的文化宝藏吗？ 【解析】【分析】根据平时对汉字字形和字音的积累答题，注意 “虔”不要写成“谦”等字， “溯”不要注成“shù”，“灼”不要写成“酌”。 （2）“契而不舍”应改为“锲而不舍”。 （3） “济世”，在金钱、物质等方面救济世人。故 “济”在这里的意思是对困苦的人加以帮 助。故选 B。 （4）注意，无论句式怎么转换，句子的意思不能变。此题要把表示反问的词语和否定词 去掉，问号改为句号即可。 故答案为：⑴虔；sù；灼 ⑵契而不舍；锲而不舍 ⑶ B ⑷ 难道他不是一座解读不尽的文化宝藏吗？ 【点评】⑴本题考查字音和字形的积累。给汉字注音，要注意字母的拼写、声调符号及标 注位置、多音字的区别等。根据拼音写汉字，要注意同音字、形似字的区别，避免混淆。 在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、多音字、易错字，要勤于积累，加强记忆。 ⑵本题考查辨析并修改字形的能力。做这样的题，要求学生在平时的学习中写好每个汉 字，注意形声字、形近字、音近字等，要注意根据语言环境选择合适的字。 ⑶本题考查理解词义的能力。学生在平时的学习中，一定要多积累、运用词语，提高自己 理解词语的能力。做题时，一定要结合语言环境理解词义。 ⑷本题考查句式转换的能力。句式转换包括：单句与复句之间的转换、肯定句与否定句之 间的转换、祈使句与疑问句之间的转换、陈述句与反问句之间的转换等。答题时要注意， 无论句式怎么转换，句子的意思不能变。本题要求将肯定句改为双重否定句，没有统一答 案，只要答案符合题意即可。 3．请运用所积累的知识，完成小题。 阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了 解保尔的悲剧…… “阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还 在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯， “只要它还在跳动，就别想叫我离 开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。” 阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白， 像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。 （1）以上文段选自《________》，作者是________。 （2）“生龙活虎”在句子中的意思是________。 （3）请把文中划线的句子改为反问句。 （4）请结合原著回答：①文段中“悲剧”指什么？②“呐喊”表达了保尔怎样的心声？ 【答案】 （1）钢铁是怎样炼成的；奥斯特洛夫斯基 （2）形容很有生气和活力 （3）像保尔这样的人怎么可能说出另外的话，表达出另外的情感？ （4）①“悲剧”指完全瘫痪，双目失明。②“呐喊”是指为解放全人类而斗争。 【解析】【分析】（1）根据对《钢铁是怎样炼成的》这部小说文学常识及情节的积累可知 这段话的出处及作者。 （2）根据平时积累并结合语境理解成语意思。 （3）陈述句成反问句的基本原则是意思不能变，一般要使用 “难道”“怎么”等反问词，另 外，否定的陈述句要变成肯定的反问句，句末要用问号（？），据此转换句式即可。 （4）根据对这部名著情节的积累可知“悲剧”的内涵以及保尔的心声。 故答案为：⑴钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基 ⑵ 形容很有生气和活力 ⑶ 像保尔这样的人怎么可能说出另外的话，表达出另外的情感？ ⑷ “悲剧”指完全瘫痪，双目失明。②“呐喊”是指为解放全人类而斗争。 【点评】⑴此题考查的是名著的积累。学生要在平时的学习中，多读名著，掌握名著的作 者、故事情节及主要人物。 ⑵本题考查词义的理解能力。被考查的词都比较常见，这类题目在于考查对词语（含成 语）的辨识运用能力，要求学生联系语境理解词义。 ⑶本题考查句式转换的能力。句式转换包括：单句与复句之间的转换、肯定句与否定句之 间的转换、祈使句与疑问句之间的转换、陈述句与反问句之间的转换等。答题时要注意， 无论句式怎么转换，句子的意思不能变。 ⑷本题名著阅读和积累能力，名著阅读着重考查学生对古今中外文学名著的了解情况和阅 读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要博闻强记，还要有自 己独到的见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事 情节、内容提要都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定启发。 六、现代文阅读（共 3 题；共 64 分） 4．比较下列两组句子，看看每组中哪一句表达效果更好，并说明理由。A①急促的鼓点像 骤雨一样。 ②骤雨一样，是急促的鼓点。 B①这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了…… ②这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了…… 【答案】A 组中②句表达效果更好些。因为这样写强调了鼓点像“骤雨一样”，更生动、更 形象地突出了鼓点急促的特点。 B 组中①句表达效果更好些。因为“立即”强调了速度快，突出了腰鼓很快地改变了周围的 气氛。 【解析】【分析】A 组中两句的区别在于语序不同，将“骤雨一样”调整到前面，这样就构 成了一个倒装句，起到强调作用，更突出了鼓点急促的特点。 B 组中①中增加了“立即”一词，同样起到强调作用，强调了速度之快，突出了腰鼓很快地 改变了周围