新人教版五年级语文上册配套练习册答案及提示

新人教版五年级语文上册配套练习册答案及提示 人教版五年级上册语文配套练习册答案与提示 1 窃读记 我会找 胸 胖 胆 肿 胎 胭 胳 膊 窗 窥 窟 窝 室穿 突 帘 我会写 足够 饭碗 屋檐 书柜 知趣 我会比 略 我会推断 1.× 2. √ 3.× 我会读 （一）1.踮 腋 哟 2.动作：跨 踮 挤 急迫地找寻 连忙打开书 贪欲地读着 心理活动：暗喜 没关系 我很欢乐，也很惧怕——这种窃读的味道！ 体会：书店里的顾客很多，“我”对读书的如饥似渴。“我”在阅读中感受着书籍所带来的才智与欢乐，却时刻胆怯被店员或老板发觉而受到训斥和驱逐，交织在一起，形成一种困难的、难以言说的感受。 3.比方，写出了“我”剧烈的求知欲，对读书的渴望。 4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与惊慌，欢乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的味道。 （二）1.“高尔基没方法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。”“他在灯下看书入了迷，遗忘给火炉上的茶壶加水，等到发觉时那个茶壶已经烧坏了。”“只要她答应让我看书，我就不提出控告。” 2.略 3.爱读书的高尔基 4 2 小苗与大树的对话 我会认 hǔ lù làn pé àn á 我会填 绿叶 绿林 旺盛 盛饭 传记 传闻 我会说 1.中西贯穿 古今贯穿 文理贯穿 理解略 2.略 我会读 1.（1）到处都是，形容与其常见。（2）比方事物不受限制地流行。 2.略 3.略 4略 3 走遍天下书为侣 我会写 盒子 消遣 某种 零用钱 我会比 略 我会填 1 雨 五 ① 2 讠 ② 我会选 1.作 2.坐 3.座 4.座 我会读 （一）1.一遍又一遍 思索 编下去 一些片段 为什么宠爱它们 其他部分 列个单子 想象 2.动脑思索，编故事，回头欣赏美丽片段。然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经验。（二）1.毅力 生活 风光 大海 艰难 货物 2.比方 把书看成非凡的战舰，把书看成奇妙的车骑。3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领会人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。所以书是奇妙的，我们要酷爱读书！ 4 我的“长生果” 我会填 流光溢彩 凄惨 宽大 沉甸甸 清冷 蓝色 我会写 一心一意 如火如荼 百战百胜 能屈能伸 蒸蒸而上 津津乐道 振振有词 蒸蒸日上 我会读 1.指超出同类，形容超群出众。 2. ①有安排地读书；②猜读。 第一单元综合练习 一、画去：è yǔ jǔ qè fù mó 二、伴侣 酸楚 激励 整个吞枣 炒菜 忽视 支撑 坚决果断 理由 惧怕 三、踮脚 店主 零钱 雪花 贪欲 禁不住 盒子 脸盆 赶趟 流淌 某处 谋略 屋檐 瞻仰 偷窃 急迫 四、1.不求甚解 2.别出心裁 3.借鉴 4.滚瓜烂熟 五、辘辘 瓜 熟 言而喻 不同 一律 欢 合 求甚解 念念2 六、1.白首方悔读书迟 2.心到 眼到 口到 3.多看书 4.书籍 七、1.因为 虽然 但是 因此 2.（1）比方 意思是说书是人类的精神食粮，是人类文明持续的养分，充分表达了书与人类文明发展的关系。 （2）拟人 将秋天的光明和清爽表达得生动、形象、可爱。 （3）排比 比方 想象丰富，使句子结构严谨，朗朗上口。 （4）拟人 将太阳的可爱稚气表达得淋漓尽致。 3.（1）校内里只听见同学们的琅琅的读书声。 （2）主席台上插着艳丽的彩旗。 八、（一）1.（1）不用说话就明白。 形容道理很明显。 （2）指心神悲沮的样子。 2àn 冠军 ān 鸡冠 sì 似乎 ì 似的 3.报答 功能 繁杂 设想 4.略 5.略 （二）1.足够 建议 传记 节奏 简直 2.激励 清晰 封闭 简洁 3.开阔你的眼界；助你成长；帮助你了解生活，相识自己。4.依据每个小标题说的做。我认为：略。 5古诗词三首 我会改 ó fā 注释：①√ ②×，这里指捎信的人。 ③×，把封好的信拆开。 我会连 王安石—宋—《泊船瓜洲》 张籍—唐—《秋思》 纳兰性德—清—《长相思》 我会说明 1.绿：吹绿、染绿。 还：回到家乡。 2.恬：声音嘈杂。故园：家乡。 我会品 1.到、吹、过 草木萌发、万木醒悟、杨柳依依 草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟等 2.行人临发又开封。 我会读 1.传闻中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡荡的黄鹤楼。飞去的黄鹤再也不能复返了，唯有悠悠白云徒然千载照旧。 2.此诗是作者吊古怀乡之作，表达了作者感叹世事茫茫和浓重的思乡之情。 6梅花魂 我会写 幽静 葬送 两腮 甚至 丝绸 所谓 愁闷 梳头 我会填 1.衰弱 2.脆弱 3.幽芳 4.幽静 我会比 略 我会连 “春草……归不归：—《山中送别》 ”独在……倍思亲“—《九月九日忆山东兄弟》 ”自由飞花……细如愁“—《浣溪沙》 我会读 （一）1.画去：ún è yà gū 2.不管……不管…… 无论……总要…… 造句略。 3.第一层：赞美梅花那种不怕寒冷，不怕“风欺雪压“的品行。其次层：我们中华民族具有梅花那种”顶天立地，不愿低头折节”的精神；第三层：对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品行。 4.从“他们不管”到“不愿低头折节”。 5.略。 （二）1.偶然 稀奇 指责 爱恋 2.（1）形容形象高大，气概宏伟豪迈。（2）相当出名望。3.略 4.略。 7*桂花雨 我会选 1.只要……就…… 2.无论……都…… 3.假如……就…… 我会填 1. ① 2. ② 我会改 1.去掉“的夏天” 2.去掉“的下一次”或改为“我知道了下一次会议的内容和时间”。 3.“过一会儿”或“立刻”保留一个。 我会读 （一）1é àn àn 2.捕蜻蜓 （二）1.李白 静夜思 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 今夜明月人尽望，不知秋思落谁家 2ì ǎo yǔ ān ā fú 3.不老的乡愁啊，一篇小文道不清、写不完。 4.从这个句子我们可以看出：虽然作者离开家乡多年，但家乡的一切都在心底，并未走远。作者爱家乡、思家乡之情跃然纸上。 5.月亮、风筝、美酒等。 8*小桥流水人家 我会写 婀娜 干枯 点缀 舞姿 潮湿 螃蟹 舒适 潺潺 我会填 澄澈见底 凉快 柳枝 婀娜 悦耳 水纹 我会仿 守口如瓶 守株待兔 守正不阿 日久天长 日理万机 日积月累 为了防卫外来的侵害，接近的村落协同看管眺望，遇袭相互帮助。 我会读 1.， ， 。 、 ， ， ， “ ”, 。 2.家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。家乡小桥的名称也美极了。3.② 4.这篇短文表达了作者酷爱家乡的思想感情。 其次单元综合练习