中国象棋进阶教程

中国象棋进阶教程中国象棋进阶教程 中国象棋进阶教程 中国象棋进阶教程 怎样进修棋艺象棋具有丰富的变化和内涵， 要想学好象棋，必然要经历一个由 不会到会， 由知之较少到知之较多的过程。在这个学习过程中需要付出一定的时 间和精力， 也就是我们常说的“一分耕耘， 一分收获”， 倘若学习内容安排合理， 方法得当，取得迅速进步或事半功倍的效果也是可能的。对于初学者来说，应该 先学什么再学什么？学习什么最有实效？怎样学效果最好？这些问题想必是最 为关心也是迫切需要了解的。如果从不会学起， 建议按下列安排的阶段和内容顺 序学习， 有一定基础的爱好者也可以参照自己的实际情况，补上相关的内容再继 续学习。 1、初学阶段一、先大致了解象棋的发展史，学习并掌握棋子的走法、吃子、 胜负和的判定、行棋记录、简单规则和基本常识。二、学习象棋的基本杀法和较 简明浅显的残局例胜例和基本定式， 了解杀王和残局的推理分析方法和技巧。 三、 了解布局种类，有步骤有选择地学习常见布局基本变化，了解布局基本理论、基 本战术以及实用的杀法。四、由中局杀法入手，学习中局的战略战术，进而了解 中局的战术原则等基本理论。五、观摩或打谱学习名手对局，并通过对局评注和 分析，学习名手战略战术的运用。六、结合所学布局，适当穿插进行实战练习， 形式主要有车轮战、一对一模拟比赛或多局对抗赛等等，了解比赛形式和要求。 有条件的要适当安排计时比赛，体会实战并做好记录，逐步练习复盘能力。 2、巩固提高阶段一、深入学习稍复杂的杀法，以独立猜解古谱胜局为主，逐 步锻炼心算能力；学习并整理实战杀局，熟悉做杀条件和攻杀次序，培养杀棋感 1 1 / 2020 觉。二、进一步深入学习残局，以小专题研究的形式学习稍复杂且实用的例胜例 和定式，适当学习名手实战残局，逐步系统化。三、根据自身特点、条件和喜好， 有选择地系统学习三至五种先手和后手布局类型， 由模仿逐步过渡到形成独自的 布局体系，并深入了解布局特点、布阵原理和常见的实用战术。四、深入学习中 局稍复杂的各种战术，结合实战体会中局理论、审局决策与计算方法，重点解决 布局到中局和中局到残局的过渡问题，逐步培养战略思想与战术意识的结合能 力。五、结合布局学习过程，适当安排有针对性的模拟实战，有条件的要严格按 照比赛的要求进行，比赛形式可安排分组循环、大循环、积分编排、多局对抗或 淘汰制等等，也可适当进行快棋练习。要求通过比赛加深了解规则和赛制特点， 赛后复盘交流，逐步实行独立默记和总结（包括战略战术、心理、实战技巧等内 容）。六、尽量多学习一些名手实战对局，体会对局心理、战略构思与战术手段 的实施。 以上是我们为初学者安排的阶段学棋的大致进程，初学者可以根据自己 的水平和兴趣进行选择和安排，但一定要贯彻由简到繁、从易到难、注重基础、 先阶段后全局的原则。按照上述进程学习了一定的基本知识，打下良好的基础， 再向高深水平发展就有了可靠的前提和保证了。 3、对局实战对局实战是提高棋艺的主要手段，学与练是为了实战，只有通过 实战才能加深对书本内容的理解、消化与吸收；也只有经过多次实战，才会逐步 积累那些直接的有益经验和体会，才不至于“纸上谈兵”。初学者在实战时，应 注意下面几个问题： 一、 对局数量要安排合理， 过少或过多都会影响水平的提高。 对局过少则不能及时印证所学知识和理论，也可能会减少学棋的兴趣，更重要的 是缺乏锻炼，影响直接经验的积累；对局过多往往仅凭兴趣和欲望出发，下棋贪 快不动脑筋，一天十数局，不仅与提高无益，反而会养成随手走棋的毛病，还不 2 2 / 2020 如认认真真地下好每一局棋更为有效。 一般情况下， 少年儿童每年平均 150－180 局即可，成年人 120－150 局为宜。二、要注意对局的质量。首先，对手的水平 要与自己相差不多， 稍高一点最好， 水平接近易于沟通与交流， 有益于共同提高； 尽量不要找水平过于悬殊的对手对弈，以免达不到对局效果，且容易影响情绪和 兴趣。其次，在对局时无论对手水平高低，对每一局、每一着都要认真负责地去 下，只有认真思考，才能使临场的大脑机器最大限度地开动，使思维能力得到最 大限度的锻炼和提高。提高对局质量，才能将所学的知识得到很好的检验，才能 真正达到理解和吸收的目的。三、对局后一定要及时复盘，认真总结得失，即使 是达到高水平的棋手，这也是一项非常重要的技术练习。要复盘就必须记棋，当 场记录或赛后默记都可以，只是不可记错每着棋的次序。对局不论胜负，都应该 认真复盘，胜利中不仅总结经验，也要尽量找出不足之处；失败后不仅要总结教 训， 也要肯定进步以利再战。 这样才能加深大脑的印象， 便于记忆、 理解与吸收， 才可以下一局进一步。四、复盘还要高一层次地分析自己的对局，务必要客观辨 证地认真分析，把重点放在理论、思维方式、计算方法上，找出规律性的问题， 不仅仅拘泥于每着棋的好与坏或技术上的得与失。 有条件的还可以请高手帮助分 析指点， 找出利弊得失， 这样还会发现自己认识不到的东西， 从意境上得以提高。 结合自己的实战对局， 还要参考学习有关的棋谱，至少可以找到布局和残局的专 著，从中找出不足并加以改正。对照学习高手的有关对局也是一个好办法，就是 结合自己的着法进行认真对比思考， 这样能找出自己在实战中与高手在思维方法 和棋艺理论上的差距，使自己得以提高。五、要及时将对局记录加以整理，一是 简明评注技术和理论上的得失，二是按时序分类保存，作为资料可随时查阅对照 分析。六、在认真对局和虚心学习、总结后，还要把获得的理论性认识和经验反 3 3 / 2020 复应用到实战中去加以检验，也只有经过实战、总结、学习，再实战、总结、学 习，这样循环往复以至无穷的过程，才会巩固已学知识，发现新的问题，找到新 的方向，不断地提高实战水平。4、夯实基础前面对此已有提及，这里强调的是 在初学阶段对象棋开、中、残局的知识和理论的学习，要坚持学一点领会一点， 扎扎实实地稳步前进，“高楼万丈平地起”， 夯实基础对今后的发展是非常重要 的。曾有人下棋数十年，在比赛中偶而遇到马对单士的必胜残局却不会赢，赛后 悔之莫及，基本功不扎实，肯定会制约自己的进步和发展。初学者在学习任何知 识 （也包括实战） 时， 一定要多问几个为什么， 同一类型的局势可以多比较一下， 多考虑几种可能。 例如学习马兵对单缺士的残局， 就可以比较一下高兵与低兵 （还 有 2 线兵或 3 线）的区别，以及对方将士象位置对结果的影响，马兵方怎样借用 帅力，子力配合进攻的技巧，等等。于是，我们对这一类型局势就会领会得深一 些，知识就会掌握额得牢固一些，运用时也就会较为灵活一些。另外，还要把学 到的知识逐步系统化，及时发现自己前进中的不足和弱点，通过学习和锻炼来不 断修正和弥补，不断完善自己的棋艺知识。 5、遵循规例提高效率按照客观的普遍规律，学习与提高水平的进程，可以用 “波浪式前进，螺旋式上升”来形容。所以，我们既要抓紧时间尽量多学一点， 学好一点，也要遵循这个规律，适当地提出不同阶段的要求。例如：进步明显的 时候要注意加强基本功训练，并积极向深度和广度开拓，以利于长期保持上升的 趋势；进步稍缓慢的时候，要不急不躁，注意调节情绪和学习节