五年级数学下册培优资料4

五年级数学（下册）培优资料（4）第四单元分数的意义和性质姓名一、脑筋转转转，答案全发现。） 1。、两个分数的分子相同，则这两个分数（ B. C.分数单位相同A.所含分数单位的个数相同分数大小相同3段，每段占全长的（ 2）米长的绳子平均分成2。、把 2211A. B.米 C. D. 米 33333、小明把5个梨平均分给4个小朋友，平均每人分（）个梨。 451A. B. C. 5444、把15米长的铁丝锯成相等的5段共用20分钟，平均锯一段用（）分钟。 A.4 B.5 C.2 D.3 215、（）kg的是kg。 33A.2 B.1 C.3 6、3米长的绳子平均分成10段，每段长（），每段占全长的（）。 3311A.米 B. C.米 D. 101010107分母是5的真分数有（）个。 A.3 B.4 C.5 D.6 18、 10里面有（）个。 A.10 B.20 C.40 D.50 5899、要使是真分数，是假分数，X应取（）。 A.8 B.9 C.10 D.11 xxm10、如果（m、n均不为0）是真分数，那么（）。 n A.n＞m B.m＞n C.m≤n D.无法确定 711、在分数中，X不等于（）。A.0 B.2 C.3 4X?12712、把的分子加上7，要使分数大小不变，分母应加上（）。A.7 B.8 C.9 8 35613、与表示的分数相等的分数是（）。A. B. C. 241245114、 3里有（）个。 A.5 B.15 C.29 8815、在3、5、7、8中，只有公因数1的有（）对。 A.3 B.4 C.5 D.6 网一课标第新 16、数a是数b的倍数，那么a和b的最大公因数是（）。 A.a B.b C.1 D.ab 17、下列叙述的几组数中，（）的最大公因数是1。 A.两个不同的数 B.两个不同的奇数 C.一个质数和一个合数 D.一个奇数和一个偶数 18、最大公因数是1的一组数是（）。 4 / 1 5 和和A.7和14 B.1220 C.15和35 D.13 a19、＝2×5，b＝）。），最小公倍数是（ b3×2×5，则a、的最大公因数是（A.12 B.10 C.42 D.30 ，这三个数的最小公倍数是（）。1820、三个连续自然数之和为A.18 B.54 C.210 D.180 ）。和21、96是1624的（最小公倍数。倍数A. B.公倍数 C. 22、任意相邻的两个自然数的最大公因数是（），最小公倍数是它们的（）。和积A.1 B.2 C. D. ）。，最小公倍数是（1623、8和的最大公因数是（）A.8 B.16 C.24 D.32 ca24、下列计算中，正确的一组为（）。（、b、均不为0）c?bbbbbb?b?b A.＝＝＝ B. C.c?aba?aaaa?b25、在下面各组数中，最小的分数是（）。 5555 A. B. C. D. 12131416二、动动小脑瓜，一起画一画。 1、用你喜欢的颜色为下图涂色，并设计出一个美丽的图案。 2、在直线上找到下列各数所表示的点。 197513 101010552 3、看图填充数。 ①线段ac是线段af的（）。 ②线段cd是线段ch的（）。 ③线段fh是线段ai的（）。 4、涂色 1来种菜，你能设计出几种方案？请你用阴影表示出来。、有一个长方形菜地，要用它的（至少设计54两种） 6、在下面数轴上标出下面各数。 4 / 2 141583 101210425 二、亲自练一练，动笔算一算。倍，那么小新的课外书的本数占他们总课外书本数的几分之几？1、小明的课外书的本数是小新的5 人，女生人数是男生人数的几分之几？男生人数占全班2、五（22）班有男生37人，女生比男生少人数的几分之几？ 8平均生人分得多少千克？每人所得的苹果各占总数的几分之几？千克苹果平均分给10个小朋友，3、一周休息两天，算一算两周的工作时间和休息时间各占总时间的几分之几？、 4 3份做家具，剩下的做课桌，剩下的占全部木材35、某家具厂有木材80m份，其中，把它平均分成5 的几分之几？ 6、有甲、乙、丙三个小队去栽树，甲队9人栽10棵，乙队7人栽6棵。棵，丙队7人栽10 各小队平均每人栽多少棵？哪个小队平均每人栽的树多？块，他块，吃了5167、小明把一块蛋糕平均切成4块，吃了一块，亮亮把同样大小的蛋糕平均分成们谁吃得多？多多少。8、根据分数的基本性质，求X27?x19x?321616?3 ＝？X3 X，求＝？（）＝，求1）（＝？，求）（1＝X 2＝208x3030?5 7 9、分别约分一次后得53、2 一个分数，用、，这个分数是多少？94 / 3 110、一个分数，把分母缩小到原来的，分子扩大到原来的3倍后，这个分数扩大了还是缩小了，扩 5大或缩小了多少？ 111、一个分数的分子加上1后，其值为1，分子减去1后，其值为，这个分数是多少？ 2