五年制专科学前教育专业合唱与指挥教学大纲

《合唱指挥》课程教学大纲 一、前言 （一）大纲的适用对象 本大纲适用于学前教育专业艺术方向教学。 （二）总学时安排 总学时18学时。 （三）课程的性质，目的和任务 本课程是学前教育专业艺术方向必修课，是专业技能基础课。课程的目的在于使学生初步掌握从事艺术教育、学前教育工作所必需的合唱指挥基础知识和基本技能技巧。逐步形成正确的审美观和对音乐艺术的兴趣爱好，培养高尚的道德情操，优良的思想品德和幼儿园音乐教育事业的献身精神。 课程的任务是要求学生基本掌握合唱指挥的基础理论、正确的指挥姿势、方法，掌握童声合唱的组织、训练、演出及教学。 （四）本课程与相关课程的关系 本课程主要训练学生的合唱指挥技能，在学习过程中必须要掌握乐理、声乐、音乐欣赏、钢琴等其他有关课程的基础知识，才能够提高合唱指挥的基本技能技巧，能独立处理童声合唱作品，逐步形成正确的审美观以及对音乐艺术的理解、鉴赏能力。 二、基本要求 （一）课程基本要求 要求学生初步掌握的基本合唱指挥理论与技巧包括：指挥的作用、指挥的姿势，击拍与反弹动作；二、三、四、六拍子的基本指挥图式与歌曲指挥；起拍与收拍的指挥方法；领唱、伴奏与二部轮唱歌曲的指挥；常用的基本指挥方法；童声合唱的组织、训练、教学与演出的基本常识。。 （二）课程的重点和难点 课程的重点：一是指挥的姿势，击拍与反弹动作；二是二、三、四、六拍子的基本指挥图式与歌曲指挥。 1 课程的难点：一是培养学生具备一定的处理童声合唱作品的能力；二是童声合唱的组织与训练方法。 三、本课程具体内容与要求 第二学年（下学期） 第一章 指挥的作用与责任 学习的目的和要求 了解指挥的作用及责任；初步掌握基本合唱指挥理论与技巧；掌握二、三、四、六拍子的基本指挥图式与歌曲指挥；学习正确的指挥姿势，学会正确的指挥动作，做到拍点清楚、手臂舒展灵活； 课程内容： 1、指挥教学的内容； 2、指挥教学的要求； 3、指挥教学的作用；、 4、指挥教学的责任； 第二章 指挥的姿势，击拍与反身动作； 学习的目的和要求 学会正确的指挥姿势、挥拍动作，做到拍点清楚、手臂舒展灵活； 课程内容： 1、指挥教学的姿势； 2、指挥教学的挥拍动作； 3、指挥教学的拍点；、 第三章 二拍子、四拍子的基本指挥图式； 学习的目的和要求 掌握二拍子、四拍子的指挥图式，能初步指挥一般的二拍子、四拍子的齐唱歌曲以及简单的二部合唱歌曲； 课程内容： 1、二拍子的指挥图式； 2、四拍子的指挥图式 2 3、二拍子、四拍子的歌曲指挥； 第四章 起拍与收拍的指挥方法 学习的目的和要求 巩固正确的指挥动作；懂得二拍子、四拍子的起拍与收拍的指挥方法；学会齐唱歌曲的起拍与收拍的指挥方法； 课程内容： 1、起拍的指挥方法； 2、收拍的指挥方法； 3、起拍与收拍的歌曲指挥练习； 第五章 三拍子、六拍子的基本指挥图式； 学习的目的和要求 掌握三拍子、六拍子的指挥图式，能初步指挥一般的三拍子、六拍子的齐唱歌曲以及简单的二部合唱歌曲； 课程内容： 1、三拍子的指挥图式； 2、六拍子的指挥图式 3、三拍子、六拍子的歌曲指挥； 第六章 领唱、伴奏与二部轮唱歌曲的指挥； 学习的目的和要求 巩固正确的指挥动作；懂得领唱、伴奏与二部轮唱歌曲的指挥方法；能较熟练地指挥领唱、伴奏与二部轮唱、合唱歌曲； 课程内容： 1、巩固正确的指挥动作； 2、懂得领唱、伴奏与二部轮唱歌曲的指挥基本常识； 3、懂得领唱、伴奏与二部轮唱歌曲的指挥基本技能； 4、伴奏与二部轮唱歌曲的指挥方法练习； 第七章 常用的基本指挥方法； 学习的目的和要求 学会常用的基本指挥方法；掌握基本合唱指挥的理论与技巧；掌握基本指挥图式与歌曲指挥；巩固正确的指挥姿势及指挥动作； 3 课程内容： 1、常用的基本指挥常识； 2、常用的基本指挥图式； 3、常用的基本指挥技能； 第八章 童声合唱的组织、训练、演出及教学的基本常识。 学习的目的和要求 懂得童声合唱的发声方法；了解童声合唱的训练、教学及演出的基本常识； 懂得童声合唱的训练、教学及演出的基本技能；能较熟练地指挥有对比性质的二、三、四、六拍子齐唱及二部轮唱、合唱歌曲； 课程内容： 1、童声合唱组织的常识； 2、童声合唱演出的常识； 3、童声合唱组织的训练； 4、二、三、四、六拍子齐唱及二部轮唱、合唱歌曲练习； 四、教材和主要参考书 教 材： 全国中等艺术师范、中师音乐班专业教材《合唱与指挥》，上海教育出版社 参考书： 1、杨鸿年著，《童声合唱训练学》，人民音乐出版社 2、钟维国著，《童声合唱的训练与指挥》，人民音乐出版社 4 课程教学总时数及时间分配 章 次 内 容 授课时数与作业检查（节） 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章第八章 指挥的作用与责任； 指挥的姿势，击拍与反身动作；作业检查二拍子、四拍子的基本指挥图式与歌曲指 挥；作业检查 起拍与收拍的指挥方法。作业检查三拍子、六拍子的基本指挥图式与歌曲指 挥；作业检查 领唱、伴奏与二部轮唱歌曲的指挥； 常用的基本指挥方法；作业检查童声合唱的组织、训练、演出及教学的基 本常识。 1 3 3 3 2 2 2 2 计 合 18共学时 18 5