创新设计2013 2014高中语文 2 2 六一居士传试题 粤教版选修唐宋散文选读

六一居士传2-2 ) 60分分钟 分值：(时间：45 积累与运用) )(5分正确的一项是 ( 1．下列注音不． 哭(háo)(qì) 号佚．迁谪(zé) 名(yì) 讫A．．．． 骨(hái)(nàn) 骸(chèn) 牵累(lěi) 灾难B．相称．．．． 然(cè) 恻(ɡuī) 憔悴(cuì)辕(xuān) C．轩 珪石．．．． 愿(sù) 夙(qiào) 颍水(yǐnɡ)D．涿鹿(zhuō) 讥诮．．．． “谪”读“zhé”。解析A 答案 ) )(5分．下列句子中不含通假字的一项是 ( 2 A．聊以志吾之乐尔 B．子知轩裳珪组之累其形 C．吾尝用于时矣，而讫无称焉 D．乃以难彊之筋骸贪过分之荣禄“彊”通“强”，项，“讫”通“迄”，到；D项， A“尔”通“耳”，罢了；C项，解析 强壮。B 答案 分 )(5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是3 ( 组：印绶劳吾形于外 A．轩裳珪组． 岂：难道．是岂B不为六一乎． 名：名声C．子欲逃名者乎． 负：负责 D．吾负三宜去． 负：担负，引申为具备。解析 D 答案) 分 )(54．下列加点词的意义和用法不同于其他三项的是 ( ．太山在前而不见A． 已悴．使吾形不病而B． 不知五物之累其心乎C．子知轩裳珪组之累其形，而． ．既老而衰且病，将退休于颍水之上D． D 项表并列，前三项表转折。解析D 答案 1 阅读与鉴赏 (一)阅读下面的文字，完成5～8题。(20分) 客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：．“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名者乎，而屡易 其号，此庄生所诮畏影而走乎日中者也。余将见子疾走大喘渴死，而名不得逃也。”居 士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。”客曰：．．“其乐如何？”居士曰：“吾之乐可胜道哉！方其得意于五物也，太山在前而不见，疾雷破柱而不惊；虽响九奏于洞庭之野，阅大战于涿鹿之原，未足喻其乐且适也。然常患． 不得极吾乐于其间者，世事之为吾累者众也。其大者有二焉，轩裳珪组劳吾形于外，忧 患思虑劳吾心于内，使吾形不病而已悴，心未老而先衰，尚何暇于五物哉？虽然，吾自．乞其身于朝者三年矣，一日天子恻然哀之，赐其骸骨，使得与此五物皆返于田庐，庶几．偿其夙愿焉。此吾之所以志也。”客复笑曰：“子知轩裳珪组之累其形，而不知五物之累其心乎？”居士曰：“不然。累于彼者已劳矣，又多忧；累于此者既佚矣，幸无患。．吾其何择哉？”于是与客俱起，握手大笑曰：“置之，区区不足较也。” 5．对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是 ( )(4分) ．A．吾固知名之不可逃 固：本来 ．B．累于此者既佚矣，幸无患 幸：幸好 ．C．是为五一尔，奈何 尔：同“耳”，罢了 ．D．聊以志吾之乐尔 聊：依靠，依赖 ．解析 聊：姑且、暂且。 答案 D 6．下列六句话分别编成四组，能说明作者退休原因的一组是 ( )(4分) ①吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也 ②使得与此五物皆返于田庐，庶几偿其夙愿焉 ③夫士少而仕，老而休 ④累于此者既佚矣，幸无患 ⑤置之，区区不足较也 ⑥吾尝用于时矣，而讫无称焉 A．①②⑥ B．③④⑤ C．②③⑥ D．①④⑤ 解析 ①是议论名声问题，④否认被五物所累，⑤表达客人对作者的理解。排除这三项即可。 答案 C 7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )(4分) ． 2 A．当作者对“客”说明更名“六一居士”的含义后，“客”指出他企图“逃名”，并引《庄子·渔父》的话，讥诮他这样做是“畏影而走乎日中”，将“疾走大喘渴死”，而名终不可逃。 B．第二段以主客对答的形式说明作者晚年内心追求的变化——变得消沉、畏祸、明哲 保身，所以思归而退隐。 C．从全文来看，文中的客人是一个虚拟的人物，作者借以展开文章，表达观点。 D．辞官归隐这话虽从客人引述道家之言中隐约其辞地泄露出来，其实就是欧阳修对人生哲理的清醒体认。这段客主问答，是十分含蓄的悟道之言，妙在引而不发，言而未尽，特别耐人咀嚼。 解析 错在“变得消沉、畏祸、明哲保身”。 答案 B 8．将文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)子欲逃名者乎，而屡易其号。 译文：___________________________________________________________________ (2)然常患不得极吾乐于其间者，世事之为吾累者众也。 译文：___________________________________________________________________ 答案 (1)您大概是一位想逃避名声的人吧，因而屡次改换名号。 (2)然而常常忧虑不能在这五种物品中尽情享乐，(原因是)世事给我的拖累太多了。 (二)阅读下面的文字，完成9～12题。(20分) 记旧本韩文后 欧阳修 予少家汉东，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书。州南有大姓李氏者，其子尧辅颇好学。予为儿童时，多游其家，见有弊筐贮故书在壁间，发而视之，得唐《昌黎先生文集》六． 卷，脱落颠倒无次序。因乞李氏以归。读之，见其言深厚而雄博，然予犹少，未能悉究 其义，徒见其浩然无涯，若可爱。 是时天下学者杨、刘之作，号为时文，能者取科第，擅名声，以夸荣当世，未尝有道韩文者。予亦方举进士，以礼部诗赋为事。年十有七试于州，为有司所黜。因取所藏韩氏之文复阅之，则喟然叹曰：学者当至于是而止尔！因怪时人之不道，而顾己亦未暇学，． 徒时时独念于予心，以谓方从进士干禄以养亲，苟得禄矣，当尽力于斯文，以偿其素志。 ．．后七年，举进士及第，官于洛阳。而尹师鲁之徒皆在，遂相与作为古文。因出所藏《昌．黎集》而补缀之，求人家所有旧本而校定之。其后天下学者亦渐趋于古，而韩文遂行于世，至于今盖三十余年矣，学者非韩不学也，可谓盛矣 呜呼！道固有行于远而止于近，有忽于往而贵于今者，非惟世俗好恶之使然，亦其理有当然者。而孔、孟皇皇于一时，而师法于千万世。韩氏之