初中化学摩尔质量教学设计

http：// 2．3.4化学变化中的质量守恒（共6课时） 第4课时 摩尔质量 一、教学目标 1. 知识与技能 （1）理解摩尔质量的概念。 （2）理解物质的量是联系微粒个数和物质质量之间的桥梁。 2. 过程与方法 （1）学会比较、学会归纳，培养从宏观到微观的思维转化能力。 （2）培养由感性到理性，由个别到一般的认识方法。 二、重点和难点 教学重点：摩尔质量的概念的形成。 教学难点：物质的量、摩尔质量和物质质量之间的区别与联系。 三、教学用品 课件。PPT 媒体：多媒体电脑、实物投影仪、四、 教学过程 教学内容 教师活动 引 入学 习 主 题 [复习]物质的量相关知识。 23这样一个数据作为1 mol呢？ 科学家为什么要选择约6.02×10[设问][练习1]计算下列物质或微粒的微粒个数：①1 mol氧原子中的原子个数；②1 mol水的分子个数；③1 mol二氧化碳中的分子个数；④1 mol氢原子中的原子。 （评价） [问题1]不同的微粒如分子、原子等，如果摩尔数相等，那么微粒个数是否相等？ 23个）10 （相同，都是6.02×[问题2]不同的微粒如分子、原子等，如果摩尔数相等，那么质量是否相等？ （对学生的回答不作评价） 揭 示 学 习 主 题 [讲解]我们还是通过具体的例子来解决这个问题吧。 ][练习1──填写表格（见相关链接：练习一）设问1]从表格中可以可得到什么信息？ [ [结论]摩尔数相等的不同微粒，质量不相等。例如：1 mol氧原子的质量为； 16 g18 g。 水分子的质量为1 mol物质的量相等的不同微粒，虽然它们的质量不相等，但它们的质量2][设问 在数值上等于它们的什么数值？任何粒子的质量，如果以克为单位，在数值上等于该[形成初步结论]1 mol 粒子的相对原子质量或化学式的式量。 追问]这个结论有没有普遍意义？[二氧1 mol一氧化碳和mol1 利用“练习一”表格中的数据，计算练习[2] 化碳的质量。 结论[]物质的质量称为摩尔质量，单位：克1 mol在化学上，将/摩尔。 http：// 1 http：// 数值上，某物质的摩尔质量就是该物质的式量或相对原子质量23的奥秘了这一数据作为×101 mol[讲解]现在知道科学家为什么选择6.02 吗？ （因为它比较符合使用的量的范围） 摩 尔 质 量 的概 念 ]五、摩尔质量[板书M 1摩尔物质的质量叫做该物质的摩尔质量。符号：化学上，将 ]从概念的描述来看，摩尔质量有没有单位？[思考g/mol /摩尔，符号：单位：克____________ ，则氧气的式量为]已知，氧的相对原子质量为16[巩固练习___________ 氧气的摩尔质量为___________ 氧气的质量为1 mol___________ 氧气的质量为2 mol 你能写出已知物质的量，计算物质的质量的计算式吗？[试一试] 物 质的 量 与 摩 尔 质 量 之 间 的 关 系 物质的质量与物质的量之间的关系如下：[结论] 物质的质量＝物质的量×摩尔质量，M ×m＝n即 （见相关链接：练习二）练习3][能否知道它的物质的量呢？能否写出它的计算如果已知物质的质量，设问][ 式？ 克铁的物质的量是多少？例如]28[ 摩尔质量物质的质量/结论]物质的量=[m/M ＝n ]摩尔质量、物质的质量、式量相互之间有何区别和联系呢？[设问 （结合学生的言论，明确下列关系）区别是摩尔质量①物质的摩尔质量与式量的区别：两者数值上相等，[讲解] (g/mol)，式量没有单位。有单位②物质的摩尔质量与物质的质量区别：摩尔质量是指１摩尔物质的质量， g。它的单位是g/mol；而物质的质量是实际质量，单位为物质的质量单mol；③物质的量与物质的质量单位的区别：物质的量单位是 g。位是 物质的量 物质的质量 粒的物质微关的之数间系 本节课我们认识了物质的微粒个数与物质的量之间的关系，设问]上节课，[ 又认识了物质的质量与物质的量之间的关系，三者之间怎样换算？ （见相关链接：练习三）[思考与讨论] （提醒学生注意：上节课的学习内容与本节课的学习内容上有没有关联）有了物质的量的知识，可以把宏观的量（如：物质的质量）与微观的][小结 量（如：微粒数多少）联系起来，它们之间的关系又如何呢？ 三者之间的转换。板书][ （见相关链接：综合练习）练习][ 小结 由练习内容，师生共同回顾本节课的学习内容 作业 布置 P20（二）②③⑤⑥⑦书本P60③练习部分 2. 主要板书 浩瀚的大气第二章 化学变化中的质量守恒3 §2． 五、摩尔质量．1M 符号： 1摩尔物质的质量叫做该物质的摩尔质量 摩尔质量：g/mol 符号： 摩尔单位：克/ 2．摩尔质量、物质的质量、式量的区别和联系 ，式量没有单位；1（）摩尔质量与式量：数值上相等，摩尔质量有单位(g/mol) ：http// 2 http：// ；物质的质量）摩尔质量与物质的质量：摩尔质量是指１摩物质的质量，单位是g/mol（2 g是实际质量，单位为 g；物质的质量单位是（3）物质的量与物质的质量：物质的量单位是mol 1．物质的量、物质的质量、微粒个数之间的关系 ×M23 ×106．02× 物质的质量 微粒 物质的量 （m） ）（n ÷M 个数 ÷6.02×1023 3. 相关链接 ? 练习一 一个原子或分子的质量 相对原子质量或式量 摩尔原子或分子的质量1 氧 -23g 657×102． 16 碳 -23g 993×101． 12 水 -23g 03×103． 18 练习二? ________ 5摩尔水的质量是 ______，0．1．水的摩尔质量是______，1摩尔水的质量是________ 01摩尔铁的质量是，0．．2铁的摩尔质量是______， 1摩尔铁的质量是_______ ? 练习三 ）1mol×16g/mol=16g氧原子的质量；1mol（ ）1mol×32g/mol=32g1mol氧分子的质量；（ ）×24g/mol=12g镁的质量；0.5mol（0.5mol ）×40g/mol=140g3.5mol氢氧化钠的质量是多少克？（3.5mol 综合练习? ______克。____个，3mol氢气的质量是1、1molH2所含的氢分子数是 个。______，含铁原子______克铁的物质的量是2、2823 _____质量是10。个二氧化碳分子的物质的量是_____, 3.013、× 32克氧气为主题，请你自编题目考考同学。4、以 摩尔二氧化碳。 225．克二氧化碳是 五、教学反思 ：http// 3