城厢中心初中开展诚信教育活动方案

城厢中心初中开展诚信教育活动方案一、活动目的：本次诚信教育活动的开展，旨在弘扬中华民族诚实守信的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，促进良好班风、学风的形成。通过本次活动的开展，使学校德育建设有突破性进展，形成家校教育合力，让学生教育环境全面性发展。二、活动主题：做诚信学生，建诚信班级，创诚信校园。三、参加对象：全体师生四、领导小组组长：叶洪鹏副组长：邹永进组员：初一、二、三级部主任梁宝华盖玉京工作小组组长：邹永进组员：初一、二、三级部主任梁宝华盖玉京夏丽李翔董萍萍五、诚信教育的主要内容： 1、在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。． 2、在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。 3、在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。六、活动时间：9月6日—10月31日第一阶段：9月6日—9月13日启动宣传阶段第二阶段：9月14日—10月26日活动开展阶段第三阶段：10月27日—10月31日活动总结阶段七、具体活动安排及考核：（一）启动宣传阶段 1、利用升旗仪式或班会、集会等时间举行“诚信教育活动”启动仪式。 2、通过广播、标语等形式宣传诚信思想，营造诚信氛围。 3、召开各班班干部的会议，制定本班活动计划。届时要填写计划表（在政教处领取）于 9月 12日前上交，班级月考核占分。（二）活动开展阶段 1、在诚信教育活动期间，各班组织开展诚信教育：（1）各班级举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动，在班会活动中加入诚信内容，渗透诚信思想。学校将选一名班主任代表上分），请各班主任积极报名，2公开课（班级考核在工作创新方面加．其他班级9月19日上以“诚信”(主题自拟)的主题班会，并且将安排老师进行听课指导。（2）各班级出版一期以“诚信”为主题的黑板报，各班要按月日前办起此期黑板报学校将组织相关人员进行检查打分评比，评出等级，记入班级考核。（3）要求每一位学生提出一句自己的诚信口号（参考宣传资料诚信口号），并由老师同学监督实施，学生的诚信口号届时将由政教处设计表格，学生填写，一式两份，一份班级保存，一份政教处存档（请于月日前上交）。（4）各班级制定一份“班级诚信公约”，并组织全班再附一页纸举行签名活动，让学生表表诚信的决心，此项活动请各班抽时间完成，完成后于月日前将“班级诚信公约”与签名交政教处，“诚信公约”表格和签名用纸在政教处领取，按时完成的班级月考核加分。学校制作横幅：“诚信与我们的心灵同在”进行签名活动。（5）各班组织学生观看纪录片《道德的力量》。（6）各班要宣传《公民道德建设实施纲要》。让师生熟知公民道德建设“二十字”，并开展系列活动使之付诸于实际行动。 2、各级部具体活动安排（1）初一级部开展一次以“人人知诚信、人人讲诚信”为主题的演讲赛或“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。班级先进行初决赛时间另行在初赛基础上向学校推荐一名选手参加学校决赛。赛，安排，班级考核凡是参加决赛的班级月考核加分，决赛前名另加分，并给前名颁发奖品。（2）初二级部举办一次以“诚信”为主题的征文比赛，各班向学校选送3篇参加比赛，学校将聘请语文组的老师进行评奖。奖励前名。班级月份考核，及时选送的班级加分，每一名学生获奖再加分。班级在班级进行初赛或初选，确定名选手后，在政教处领取正式参赛纸。此项活动请于月日前完成。（3）初三级部收集《古代诚信小故事》、《诚信名言》，采编《我的诚信小故事》，纸质、电子稿存档。（4）初四级部办“诚信伴我行”为主题的手抄报，班级可要求学生人人参与，班级向学校推荐副优秀手抄报，其他手抄报贴于教室展览。此项活动请于月日完成。 3、学校将和学生签订诚信协议。（三）活动总结阶段 1、各班要对诚信教育活动开展情况的总结，并于月日提前上交总结，总结表格在政教处领取。 2、采用自评互评等方式，各班评选“诚信之星” 名，学校要评选“诚信教育”先进班级8个，每个级部2个，树立诚信典型。 3、学校进行诚信教育活动成果展。八、活动要求： 1、各班班主任要高度重视这一教育活动，层层负责，力求实效。、各班可针对各自特点，突出特色，创造性地开展工作。2． 3、建议班级积极书写倡议书（可贴于校园）营造诚信教育的气氛，加强教育效果。加强对学生的诚信教育，是学校不可推卸的责任，希望全校师生以本次活动为契机，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。