2024小学体育教研组工作总结

下载后可任意编辑 小学体育教研组工作总结（两篇） 篇一：小学体育教研组工作总结 在这一学期里，我们取得了一定的进步，也收获了很多工作上的经验，通过大家的共同努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务。细细回顾这一学期学校体育组的工作，有很多值得总结的地方： 一、 体育教学工作： 1、 继续抓好体育课教学的过程管理。在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动，制订了本学期的各项计划，老师们充满朝气和活力。体育常规教学取得了很大的进步，仔细备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握准确法律规范的广播操和基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。定期检查教案，听课记录，不定期进行随堂听课，发现问题及时解决，组内的每位老师分别上了一节校内公开课，给了大家自我提升和相互学习的机会。 2、 我们根据新课改的要求，积极探究新的教学模式和方法。针对我校的场地设施条件和现有器材，每位老师仔细制定年度教学计划，并按计划完成教学任务。结合三个水平阶段的大纲标准，制订教学计划，要求体育老师，在上好体育课的同时，加强学生的思想品德教育，培育学生的自觉性、不怕累、勇敢坚韧的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作：（1）大课间活动；开学初，根据我校的实际情况，延续了上学期的冬季大课间方案，跑操大课间，后期天气渐热，我们实行了先班级自主活动，再集体做两操的方式，其中有很多需要改进的地方，我们将在下个学期到来前做出调整。（2）抓常规纪律；常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大；所以从开学初我们就严格的要求，从思想态度的的要求到队列队形的法律规范，逐渐形成学生法律规范要求自己的习惯；对待学生，既要求严格注重素养的培育，也应注重提高他们的自信心，教学中多实行鼓舞和表扬，坚定他们克服困难决心，培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神，使大部分学生乐于上体育课，这也是我们体育老师的目的。（3）抓安全教育；安全是学生接受教育的先决必要条件，备课和教具的准备上都要体现安全管理，在课堂中要对学生严格法律规范，增强学生安全意识。（4）抓备课、听课、评课；开学初体育老师严格要求备课，每个老师都做到一下几点：1、制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。2、准备部分和结束部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做好准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，进展学生各方面的素养。4、正确示范和讲解动作要领，突出重点、难点，采纳科学的合理的教学方法，以学生进展为中心，因材施教。5、教材内容的教学安排由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。6、注意每堂课运动量适度安排，防止身体过度疲劳，影响下节课的教学。 二、 体育教研工作： 教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高老师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作：1、集体参加制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。2、对于区里组织的教研活动，体育老师积极参加，仔细听课，做笔记，沟通评课。 三、 体育训练竞赛工作：体育训练竞赛工作是学校体育的重要组成部分，本学期中，我校一共组建了包括足球、软垒两个项目的共八支队伍，共十余名体育老师负责课余的训练工作。 1、 足球：1~4年级每个年级组建一支队伍，每支队伍一名体育老师做教练，每周训练两次，每次时间放学后一个半小时。 2、 软垒：1~4年级每个年级组建一支队伍，一三年级队伍各一名体育老师做教练，每周训练两次。二四年级作为当年竞赛队伍，各两名体育老师做教练，每周训练三次。每次时间放学后一个半小时。 3、 x月~x月中旬的校长杯足球赛，在我组老师齐心协力的组织下， 再一次让孩子们享受到了足球带来的欢乐，激发了一波孩子们的足球运动激情。 四、 存在问题： 1、 体育教学中还存在着不法律规范和班级常规教差的现象，特别要仔细抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。 2、 还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。 3、 各个水平阶段因根据学情、学校现有场地、器材、季节等因素有侧重的进行教学的设计与实施。 4、 我校特色项目，软垒，足球的课余训练要继续狠抓，走出去，请进来，在训练中不断总结，摸索，积累经验，目前全国开展这两项运动的学校越来越多，想要取得令人满意的成绩，不下苦功夫是不行的。 五、 改进措施： 体育教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高老师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。 1、 组织好学校各项体育工作。 2、 加强体育老师教育教学能力、水平的提高，多带领老师外出学习和沟通，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。 3、 加强组内常规教学工作管理，以保证学生上课的安全。仔细组织好大课间活动。 4、 加强体育器材的管理，每位老师严格根据要求取送器材。 5、 加强运动队的训练和管理工作，提高学生运动能力的同时不能疏漏安全问题。 篇二：小学体育教研组工作总结 本学期在学校开学工作会议精神的指引下，以学校三年进展规划中提出的“奠学生成才之基，铺老师成长之路，全组成员同心同德，脚踏实地，严格根据学期初制订的教研组工作计划开展各项教学教研活动，取得了可喜的成绩： 一、实施高效教学，构建和谐课堂 本学期，在课程教学处的统一部署下，本组确立了“高效课堂教学”为主题的教研重点，教研组分别召开了“提高体育课堂教学有效性的策略”及“实施高效教学构建和谐课堂”两次专题研讨会，教研组、备课组老师积极研讨体育高效教学模式和程序，通过组内开设公开课听课、评课，大家更深刻地理解了“高效教学”的概念，认识到了高效体育教学的内涵不仅要有效果、有效益，而且要有效率，同时也明确了高效教学的考量标准不仅包含学习时间、学习效果，更重要的是还包含学习体验。研讨活动中，大家一致认为高效教学的构建，必须做到教学预设的有效性即教学目标的具体化、层次化，在选择教学内容时必须做到精选化、整合化，选择教学方法必须做到灵活化、最优化；同时，在教学评价时要做到多元化、激励化。 二、创建学习性教研组，促进专业化进展 学习是老师专业化进展最有效手段，学校一直以来非常重视老师学习，本学期教研组学习蔚然成风，有业务培训，有研修活动，有观摩学习，有教学研讨，形式多样。每一次活动归来，与会者都进行沟通，及时传达有关学习内容，沟通学习心得体会，传达课改信息，分享学习成果，共同进展。此外，为创建学习型教研组，根据老师进展处和课程教学处的统一安排，本组于每月初还专门组织了一次学习沟通活动，大家先在自学的基础上然后集中沟通，沟通学习心得，畅谈学习收获。 三、深化开展课题讨