2024年X学校推普周活动总结(四篇)

下载后可任意编辑 2024年学校推普周活动总结（四篇） 学校推普周活动总结（一） 2024年9月12日至20 xx年9月18日第24届全国推广普通话宣传周，根据上级文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参加到推普活动中来取得了良好的效果。 一.积极营造宣传气氛。 本届推普周的活动主题是“普通话诵百年伟业 法律规范字写时代新篇”我校积极通过校园宣传栏、LED显示屏等各种宣传渠道，努力营造活动气氛。 二.精心筹划开展活动。 1、利用周一的升旗仪式的时机做推广普通话的宣传演讲，并向全校师生发出建议。 2、各班开展一次“普通话诵百年伟业 法律规范字写时代新篇”主题班会活动。此次的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。 3、各个中队出了一期主题是“推普周〞的宣传手抄报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。 4、各中队利用课余时间组织开展“啄木鸟在行动〞活动 ，争当社会用字小医生，在学校发现板报、宣传橱窗上有不标准的字及时向老师指出，在街面上发现有不标准的字及时向有关部门指出。 5、进行一次全体学生硬笔书法展示活动，督促学生标准用字。 6、各班利用一节课的时间对学生进行汉字听写大赛。此次听写竞赛现场热情澎湃，同学积极参加，充分感受了汉字的魅力。 三、小结反响 本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、仔细参加是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、标准的学习环境，在这个环境中，语言文字的气氛尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“说好普通话〞在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：1、在校园内使用普通话沟通。2、积极督促自己的家人讲普通话。3、努力提高自己的普通话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而到达带动周边社会环境，提高全社会语言文字标准水平的目的，争取将推广普通话活动真正深化到每个人的内心深处。 Xx学校推普周活动工作总结（二） 2024年9月12日至18日是第24届全国推广普通话宣传周，根据教育部等部门关于开展第24届全国推广普通话宣传周活动的通知及区教育局下达的相关精神，我校围绕“普通话诵百年伟业 法律规范字写时代新篇”这一主题，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的推普活动，使全校师生共同参加到推普活动中来，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下： 一、领导高度重视，安排合理有序 推普活动年年开展，为了防止师生们在思想上产生倦怠，学校领导高度重视，校党委书记、校长亲自过问，校团委及有关处室具体承办，学校组织成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展。 为确保我校推普周活动有序开展，政教处、团委还结合我校具体情况，制定了xx中学第15届全国推广普通话宣传周活动方案，明确了推普周活动的主题、时间、内容及具体要求。 二、活动准备中——学习推普精神，营造推普气氛 1、在校园内醒目处悬挂宣传横幅，“普通话与素养同在，与形象同伴，与文明同行〞，将推普与校园日常行为标准联系起来，引起宽阔师生的重视。 2、学校播送站召开一次推普专题播送员会议，协商如何发挥播送站在推普过程中的作用。会议决定开设推普节目专栏，发挥播送媒体的宣传优势，如向全校师生进行大力力宣传国家语言文字法，通过校园播送站深化本次推普周的主题。 3、召集各班团支书开推普会，仔细学习教育局转发的关于推普周的文件精神，再由团支书将精神传到达每个班每个学生。同时召开班主任会议，大力宣传语言文字法，以期在班主任与团支书的带动下，形成以班级为单位的推普热。 三、活动进行时——丰富多彩，注重实效 1、“国旗下讲话〞 活动期间，在学校升国旗仪式上，学生代表韩林君发表了共同源于普通话的讲话，以饱满的热情向全校师生沟通自己对学校普通话的认识，并以诚挚的语言提倡全校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参加，坚持说普通话，写标准字，营造良好的校园语言文化气氛。 2、“不标准用字纠察队〞 在学生中成立不标准用字纠察队，对校园内和学校周边进行“不标准用字〞检查并纠错，并填写相关表格，汇总情况。检查结果显示，用字方面，校内各处固定粘贴的宣传标语、名言警句、提示标牌等都做到标准用字。学生作业中的简化字、连笔字等现象都较为少见，写错别字的情况相对较多，老师的板书中也间或有笔误存在。用语方面，课堂上师生根本都用普通话沟通，课余时间，个别师生还是习惯用方言沟通。以上这些现象经发现提醒后，学生和老师们都及时改正过来，并表示今后会更加注意用字用语的标准。 3、“中华经典诵读主题班会〞 以班级为单位，在高一、二年级范围内开展以“中华诵·经典诵读行动〞为主题进行红色经典诵读活动。活动开展之前，由各班班主任或相关负责人给出详细的主题班会教案，包括主题、活动流程、要到达的效果等等，经过政教处、团委学审定后，活动于24日第八节课在各班展开。由于准备工作做得充分，大局部班级由学生自己主持，学生积极参加，气氛热烈，效果良好。在这次经典诵读活动中，高一年级六班、四班、七班分别获得一、二、三名，高二年级的前三名分别由九班、三班、四班获得。 4、“手抄报竞赛〞 在全校范围内开展以“推广普通话〞为主题的手抄报竞赛活动，各班由团支部书记和宣传委员负责，每班至少交2幅作品，优秀作品将在校园内展览。此次活动一共收到学生精心制作的手抄报79份，大局部手抄报字迹工整，内容切题，且配有图片和剪贴画，反映出学生对本次活动的重视，其中有十多张制作精致，被张贴到学校宣传栏展览。 5、“黑板报考评〞 为使推普活动全面深化地开展起来，在各班进行老师节主题的黑板报评比，将标准汉字纳入评比范围。 四、活动效果 以上推普活动我校师生一起参加，对老师来说是提高普通话水平的好时机，也是给学生以身作那么的关键时刻。对学生而言，他们在诗歌朗诵过程中锻炼了自己的胆量，展现了个人的魅力；在制作手抄报的过程中，表现出自己在绘画、书法方面的特长，推普同样给学生制造了这样的时机。因此，在本届推普周活动中，我校师生都有收获，更重要的是通过本次推普周活动的开展，我校师生用语、用字的意识得到了很好的强化和提高。 当然推普活动是一项持续、长期的工作，不是通过搞好一两项活动就能解决问题的，而是我们每一名师生都要从自身做起，无论课上课下、校内校外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯，只有这样，才能到达推普活动的真正目的。我们要不断运用新的方式加强对老师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面对现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。我校将以全体师生“说普通话，写标准字，用文明语，做文明人〞为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平。 推普周活动总结（三） 2024年9月12日至9月18日是第24届全国推广普通话宣传周根据市、区语委办关于开展第24届全国推广普通话宣传周活动精神x第三小学积极开展全国第二十一届推普周宣传活动。