三年级数学经典例题解答

三年级数学经典例题解答三年级数学经典例题解答 一、已知被除数，除数，商，余数的和是一、已知被除数，除数，商，余数的和是5353，商是，商是 7 7，余数是，余数是 3 3，求，求 被除数？被除数？ 分析与解答： 首先，我们要了解被除数与除数和商、余数他们之间的关系。我们知 道被除数=商×除数+余数。 因此，根据题目的意思我们可以得出这样的算式： 被除数+除数+商+余数=53，也就是这样 商×除数+余数+除数+商+余数=53；进而得到这样： 7×除数+3+除数+7+3=53 也就得到：8×除数=53-3-3-7=40； 除数=40÷8=5。 那么被除数=7×5+3=38； 可以验算一下，符合题意。 二、二、 一辆汽车有一辆汽车有 4 4 个轮子，个轮子， 一辆三轮车有一辆三轮车有 3 3 个轮子，个轮子， 有有 100100 辆车，辆车， 370370 个轮子。问有多少辆汽车？多少辆三轮车？个轮子。问有多少辆汽车？多少辆三轮车？ 分析与解答：这是简单的鸡兔同笼问题，可以用假设法来解答。 首先，我们假设全是汽车，都是 4 个轮子，那么 100 辆车就应该有 100×4=400 个轮子，而现在只有 370 个轮子，说明多了 400-370=30 个轮子，为什么会多呢，因为我们把三轮车也当成4 个轮子来算了， 所以每辆车多算了一个轮子，一共多算了30 个轮子，所以三轮车有 30 辆，汽车就有 70 辆。 当然，也可以假设全是三轮车，这样一共就有：100×3=300个轮子， 为什么会少 370-300=70 个轮子，因为我们把所有的汽车也当成了三 轮车，这样每辆车少算了一个轮子，少70 个轮子，就说明汽车有70 辆，那么三轮车就有 30 辆。 三、用三、用0 0，，2 2，，3 3，，4 4，，5 5 组成三位数乘两位数的乘法算式，你能写出几组成三位数乘两位数的乘法算式，你能写出几 个？你能写出乘积最大的算式吗？个？你能写出乘积最大的算式吗？ 数学题解答： 520×43=22360 430×52=22360 540×32=17280 530×42=22260 510×43=21930 ……可以写出很多 要使结果最大，他们的最高位应该是最大的数， 所以他们的最高位分 别是 5 和 4。乘积最大的是算式是 520×43 和 430×52 方法：在总和一定的情况下，两个数越接近，积越大。 四、给大家找到了十道经典小学数学题目哦，感兴趣来做一做吧！四、给大家找到了十道经典小学数学题目哦，感兴趣来做一做吧！ ！！ 1、 客车长 190 米,货车长 240 米,两车分别以每秒 20 米和每秒 23M 的 速度前进.在双轨铁路上,相遇时从车头相遇到车尾相离需几秒? 答案:10 秒. 2、 A B两人向大洋前进,每人备有 12 天食物,他们最多探险___天 答案:8 天 3、在一天的24 小时之中，时钟的时针、分针和秒针完全重合在一起 的时候有几次？ 4、一元钱一瓶汽水，喝完后两个空瓶换一瓶汽水，问：你有20 元， 最多喝几瓶？ 5、五个数的平均数是 8，把其中一个数改为 6 后，这五个数的平均 数是 16，这个改动的数原来是多少？ 6、“小明钓鱼回来，小玲问他钓了几条鱼，小明答：‘6条没头，9 条没尾，8 条只有半个身躯。’你知道小明到底钓了几条鱼?”(小学 一年级题目) 7、“一天有个年轻人来到王老板的店里买了一件礼物，这件礼物成 本是 18 元，标价是21 元。年轻人掏出100 元要买。王老板当时没有 零钱，用那 100 元向街坊换了 100 元的零钱，找给年轻人 79 元。但 是街坊后来发现那 100 元是假钞，王老板无奈还了街坊 100 元。现在 问题是： 王老板在这次交易中到底损失了多少钱?”(小学二年级题目) 8、 “有五个数字 ABCDE， ABCDE×A=EEEEE 求这几个数字是什么?”(小 学三年级题目) 9、“等差数列：11，14，17，20……的公差是?第 15 项是?前 15 项 的和是?数 101 对应的项数是?” 10、一工人工作7 天，老板有一段黄金，每天要给工人1/7 的黄金作 为工资，老板只能切这段黄金 2 刀，请问怎样切才能每天都给工人 1/7 的黄金？ 五、怎样把五、怎样把 1-91-9 填在三角形三边，使每边和填在三角形三边，使每边和 1717？如下图：？如下图： 许多学生遇到这样的问题不知如何下手，其实只要细心分析就会发 现：使每边和是 17，那么三条边总和就是：17+17+17=51。而实际上 1-9 这 9 个数字的和是 1+2+3++9=45，这样就会发现 51 比 45 多6个， 为什么会多6呢？因为在算边和时角上的三个数多算了一次， 这三个数的和应该是 6，因为只有 1+2+3=6，所以可知角上三个数是 1，2，3。确实了角上的数，其它位置上的数就可以试算出来了。下 面是其中一种答案 ： 六、六、 已知两个数的差是已知两个数的差是 2424，， 两个数的商等于两个数的商等于 4 4，， 且甲数大于乙数，且甲数大于乙数， 甲、甲、 乙两数各是多少？乙两数各是多少？ 分析： 这是三年级的数学题， 要解答这道题需要理解“两个数商是4” 的涵义。“两个数的商是4”说明甲数是乙数的 4 倍，有乙数4 个那 么多，那么甲数就比乙数多 3 个乙数。再根据它们的差是 24，可以 知道3个乙数就是24 ， 所以求得乙数是24÷3=8。 甲数就是： 8×4=32。 有些孩子可能不会这么分析，或者这么分析 他不理解，可以通过画 图，或者举例法试出得数。这对于抽象思维能力不是很强的孩子来说 也是可以的。 七、这次考试王林语文、数学的平均分数是七、这次考试王林语文、数学的平均分数是 9292 分，她想让自己的平分，她想让自己的平 均分达到均分达到 9494 分或更好，那么她的英语至少要考多少分？分或更好，那么她的英语至少要考多少分？ 分析与解答： 方法一： 可以用算部分的方法来求英语考的分数。先算出语文和数学的部分， 因为这两科的平均分是 92，总分就是 92×2=184；现在想让自己的平 均分达到 94，那么三科的总分就是：94×3=282；用三科部分减去两 科部分就是英语分数：282-184=98 分。 方法二： 用移多补少法。要使平均分提高到 94 分，英语分数肯定比 94 分高， 高出的部分移给语文和数学，语数的平均分是 92，那么英语要把自 己的分数分别移 2 分给语文和数学， 那么英语的分数就是： 94+2+2=98 分。 八、红气球和黄气球共八、红气球和黄气球共 5858 个，如果红气球卖出个，如果红气球卖出 1212 个后，两个后，两 种气球种气球 个数就同样多。黄气球有多少个？个数就同样多。黄气球有多少个？ 分析与解答：两种球一共有 58 个，红气球卖出 12 个，总数就少了 12 个，两种一共就剩下：58-12=46 个，现在两种球一样多，也就是 把 46 平均分两份，每份是：46÷2=23 个。所以黄气球有 23 个。 九、用一个两位数除最大的两位数，商最大是几？余数最大是几？九、用一个两位数除最大的两位数，商最大是几？余数最大是几？ 分析： 从这道题中我们可以