xx学校内部机构设置改革方案

xxxx 学校内部机构设置改革方案学校内部机构设置改革方案 为进一步推动学校科学发展，针对当前学校日常管理和 运行中存在的实际问题，拟对现内设机构部门进行调整，通 过改革现有机构设置，优化管理职能，提高工作效能，发挥 组织整体功能，形成部门间相互支撑、相互协调、相互衔接 的组织架构。 一、部门设置的原则一、部门设置的原则 以生为本原则。 内部机构的设置， 要牢固树立学生观点， 进一步强化服务职能，以人为根本，把更好地促进学生全面 发展作为出发点与落脚点。 精简高效原则。通过优化组合，减少不必要的管理环 节，简明工作流程，提高工作效率，使管理措施落实更加到 位，执行力进一步增强。 权责分明原则。各部门职责权利明确和统一，机构设 置覆盖学校全部工作，条块清晰，分工合理，职责分明，没 有盲区。 协调统一原则。部门之间在工作内容、管理范围等方 面相对平衡，既有分工又有合作，相互协调，相互衔接，有 效提高和充分发挥学校管理的整体效能。 二、部门设置及职能二、部门设置及职能 1.党建工作部：是在学校党委领导下，负责党建工作的 职能部门。主要职责是：拟定学校党建工作计划总结，开展 党员日常教育， 负责党风廉政建设、 学校宣传、 统战等工作。 2.事业发展部：是围绕学校发展全局性问题进行论证设 计的职能部门。主要职责：学校改革顶层设计和发展规划的 制定，特色学校创建，学校文化建设，各类成果总结与经验 推广，教师队伍建设与培养，教科研管理，校刊编辑，学校 工作计划与总结拟定等。 3.德育工作部：是以德育工作实施为主要职能的部门。 主要职责是：学校德育工作规划及计划，各项主题教育活动 的实施，班主任队伍建设，班集体及学生评优树先，文明校 园创建，艺体特长生招生，新生军训，艺体比赛等。负责卫 生室、学生发展指导中心、家庭教育指导中心的管理。 4.课程教学部：是对学校课程开设及教学实施管理的职 能部门。主要职责是：教师安排调配，各年级课程设置及课 时安排，日常教研活动的开展，校本课程开发与实施，教材 征订与发放，招生及学籍管理，文印管理，各类由学校实施 的考试考务实施，教学档案建设与管理，学生综合素质评价 等。 负责创客中心、 图书馆、 实验室、 网络信息中心的管理。 5. 后勤保障部：是学校的后勤管理与日常服务的保障机 构。主要职责是：学校财务和财产管理，基础设施建设与维 护、校园绿化美化，负责食堂管理、公寓管理、体育器材室 管理，负责对物业公司各项服务的日常管理。 6. 组织人事科：是学校组织工作及人事管理工作的职能 部门。主要职责是：教师招聘，教职工的职称晋升，学校年 度考核，工资及劳动合同管理，组织及人事档案管理，党员 发展及组织管理，离退休教师工作等。 7．安全保卫科：是学校专职维护校园安全稳定的职能 部门。 主要职责是： 门卫和保安管理， 学校教职工车辆管理， 安全教育与演练， 假期学校值班管理； 联系公安交警消防等， 做好学校周边治安协调，防范安全责任事件发生。 8． 团委： 是学校团的工作专职部门。主要工作职责是： 依据共青团章程和上级团组织要求开展团的各项工作，对学 生会工作进行指导管理，负责全校学生社会实践及志愿服务 活动及课程的实施等。 9. 办公室：是对学校日常事务进行协调调度及督办落实 的综合部门。主要职责是：定期调度学校阶段性工作，负责 会议和其他重大活动安排，学校接待联络及内外接访，信访 回复工作， 教职工考勤管理， 电话通信管理， 综合档案管理， 公车管理等。 10. 年级工作部： 是全面负责一个年级工作的组织部门。 主要职责是：贯彻落实学校工作计划和要求，接受各处室工 作的指导和协调；依据年级工作规程，加强对本年级工作的 检查、总结、评比、考核等常规管理，经常性组织本级部的 教学研讨、教学质量分析，切实提高教学质量；积极高效完 成学校布置的各项任务。 11.督导室： 是学校进行督查检查或评估的职能部门。主 要职责是：围绕学校教育教学、安全管理、后勤管理等各项 日常工作的督查，及时发现问题并提出整改意见，及时反馈 督导及整改结果，依据督查发现的问题定期向校长办公会提 出工作建议。