“幼儿园保教方针”学校工作计划与“幼儿园全园下期工作计划”幼儿园工作计划汇编

下载后可任意编辑 “幼儿园保教方针”学校工作计划与“幼儿园全园下期工作计划”幼儿园工作计划汇编 第 6 页 共 6 页 下载后可任意编辑 “幼儿园保教方针”学校工作计划 一、学期目标： 本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的进展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培育幼儿积极主动参加各项体育活动；加强班风文化建设；学习、渗透班级管理，转变教育观念；老师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平及服务意识。 二 卫生保健工作： 做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作： 1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。 2、注重培育 幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。 3、老师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。 4、幼儿对天气的变化有初步的感受，学习主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。 5、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，培育幼儿自我保护意识和能力。 6、每天按家长要求帮助、督促孩子按时吃药。 （三）安全工作： 把安全工作放在首位。 平常加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。 下载后可任意编辑 “幼儿园全园下期工作计划”幼儿园工作计划 一,指导思想: 本学期我园的各项工作,要以党的十九大全会精神为指导,全面贯彻党的教育方针,全面实践科学进展观,全面落实《幼儿园管理条例》,《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,仔细学习中共中央,国务院《关于深化教育改革,全面推动素养教育的决定》,以加强幼儿园教育教学常规工作管理为中心,以深化课程改革试验工作为切入点,以提高老师师德师风和专业化水平,优化办园条件为着眼点,不断丰富幼儿园文化建设和民主办学思想,提高教育教学质量与办园效率,提升办园品味,全面实施素养教育,促进幼儿教育健康协调进展,努力办好人民满意的教育。 二,保教主要目标: 落实新的保教常规制度,注重考核的量化;法律规范一日保教活动,坚持保教并重;围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性;密切家园联系,共育幼儿;加大对外宣传力度;提高老师综合能力,培育一专多能的老师;培育幼儿富有个性的进展。 (一)落实新的保教常规制度,促进保教法律规范进展 良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障,幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高,但是也存在着一定的问题,因此,本学期我们将实行新的保教常规制度,以期进一步落实和促进幼儿园保教工作。 新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节,集中教育活动,游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教法律规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。 教职工仔细自觉学习《幼儿园一日保教工作法律规范》,明确工作职责,坚持保教并重。孩子年龄越小,需要我们照顾的就会越多,作为老师的我们,要坚持细心,耐心对待孩子,将保育工作放在重要位置,特别是小,中班的保教人员。 在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面进展。因此,老师们要结合自己所任教领域,自觉主动找时间加强学习,树立和落实正确的教育观,儿童观,进展观,不断反思,这样才能从根本上保证教育教学能力的提高,培育好幼儿。 管理人员要按计划落实保教管理。管理人员要做到早安排,结合保教一线的具体问题,常常深化一线,观摩活动,及时有效地实施保教管理,注重互帮,互学与引导,支持并重,对教学过程,一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议。管理中注重量化考核,注重严格公正及时,切实为保教一线服务。 要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合,重视本班保教的衔接工作,老师与老师之间的交接工作,对幼儿的保教要求两位老师要常常沟通沟通,注重教育的一致性。班主任要定期分析本班班务工作现状,管理好本班的班务工作。 1、要仔细贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,《关于幼儿教育改革与进展指导意见》精神,立足本园实际,扎实开展园本教研工作,切实转变观念,全面提高学前保教质量。 2、要加强幼儿老师队伍建设,在目前“以生养园“的办园现状下,要多渠道筹措资金改善办园条件,改善幼儿老师待遇,提高师资水平和办园品位。要努力创设优良的保育环境,开展丰富多彩的幼儿活动,活跃幼儿生活,锻炼认知技能,要做好幼儿的保育保健,饮食,卫生等工作,确保幼儿一日在园的健康安全。 3、要严肃幼儿园招生,收费纪律,法律规范办班行为,控制班额,严禁不足龄幼儿提前入园。要建立各类安全工作责任制,事故责任追究制,外出活动安全应急预案,严防幼儿重大责任事故的发生。 (二)围绕实际问题开展教研 上学期,幼儿园开展了分领域的教研,多数老师都乐于参加这种形式的教研活动并深有收获,教研解决了我们在保教工作中遇到的一些问题,本学期,我们将继续开展分领域及整合教育的教研。 本期教研工作的重点是,继续围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展教研。我们期望通过教研既能培育一专多能的老师,培育新的骨干老师,又能探究出一些教研的方法,提高教研的质量,并能通过讨论来提高教育教学的质量,达到以研促教的目的。 (三)密切家园联系,共育幼儿 《纲要》总则里指出,“幼儿园应与家庭,社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件。“家园合作已经成为关系教育成败的重要因素,尤其是农村幼儿教育,家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此,要让农村幼儿受到良好教育,必定要注重引导家长树立正确的教育观,儿童观。本期的家园联系工作,老师要主动宣传我们所做的一切,要让家长深化了解我们的工作。幼儿园在家长会,家长开放日,宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观,引导家长树立正确的育儿观。 老师要常常将幼儿的各种成果向家长展示,增进家长的理解,支持与配合,使家园协调一致,促进幼儿进展。 (四)搞好幼小衔接工作。 首先是做好两点间的沟通,本期将利用教研这一阵地加强两点教学活动的沟通互动,互学所长,互补所短,促进思想与教学的共同融合。第二是做好幼小衔接工作,在沟通互动中,纵向的看待孩子在大班和在一年级的共性与异性,思考教学的适宜性,探讨大班怎样来做好幼小衔接工作。 另外,本期幼儿园将继续做好园本培训工作,老师帮带工作,开展教育思想讨论,保进老师思想