漫谈校长沟通艺术

北师大版小学六年级上册语文期末试卷 （完卷时间：120分钟 卷面成绩100分） 一、词海拾贝。10℅ chún pǔ zǔ zh?u kuí wǔ hú lún tūn zǎo ( ) ( ) (魁梧 ) ( 囫囵吞枣 ) wǎn zhuǎn shēn ào Páng b? qián zī àn zhǎng ( 婉转 ) （ 深奥 ） ( 磅礴 ) ( 潜滋暗长 ) 二、火眼金睛，辨字组词。5℅ 慨（慷慨 ） 询（ 询问 ） 峦（山峦 ） 嫌（嫌弃 ） 逾（ 逾越） 概（ 大概） 殉（殉难 ） 恋（依恋 ） 歉（ 道歉） 愈（痊愈 ） 三、填成语，猜谜语。7℅ 先把成语填完整，再把所填的字按横向的顺序连作谜面，打一动物。 （穿）针引线 （锦）上添花 （衣）冠禽兽 张冠李（戴） （红）颜薄命 （花）言巧语 （叫）苦连天 （一）目了然 （声）东击西 （惊）天动地 （万）马奔腾 （家）喻户晓 这种动物是 公鸡 四、在下面的括号里填上合适的关联词。6℅ 1、（无论 ）大事小事，他做起来（ 都 ）是那么认真。 2、（ 因为 ）这里是缺水地区，（ 所以 ）人们对水格外珍惜。 3、（ 只要 ）人类大肆砍伐森林，（ 就 ）会破生态平衡，影响人类的生存环境。 五、句子加工厂（请按要求写句子）。10℅ 1、周总理在工作。（扩句） 2、千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句） 3、小兴安岭的夏天是一个迷人的地方。（修改病句） 、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？（改为陈述句）4． 5、春风吹在我的脸上暖洋洋的。（改写成拟人句） 六、课内外对对碰。12℅ 1、看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是： 由于人们的破坏，清清的河水失去了最初的灵秀清澈，成了一条真正的“黄河”，请你为黄河写一条广告语，号召人们行动起来保护我们的母亲河。 2、通过课文学习，我认识了 的周总理， 的桑娜 的鲁迅先生。 3、“岁寒三友”指的是 、 、 ，它们象征了 的精神。 4、给道德以 的地位，给每一件好事以 ；让每一天成为一项严峻的 记录，面对着它，你应当 ；给别人 ， ，不要挤，千万不要挤！ 七、阅读快乐堡。17℅ 将心比心 1“简直受不了。要命！” 2朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸妈的唠叨。 3“他们为什么总不理解我的想法，我做什么他们都要唠叨。太不体谅人了。” 4“是这样的啦。代沟！” 5“太对了！” 6你一言，我一语，讲了大概半个钟头，终于在“理解万岁”的高呼声中挂上了电话。 7“讲什么讲了这么久？”妈妈问我。 8“怎么？电话也不能打了？”大概是刚才那激昂情绪的余波还未散尽，我冒出这么一句话来，转身进了房间。 9妈妈沉默了。 10晚上，书桌前仍送来半杯牛奶，温热的，妈妈送来的。妈没说话，出去了。平时她总要问一两句的。 11我意识到我犯了错，刚才的话或许伤了妈妈的心。可是，妈妈还是送来了牛奶。 那一霎，我感到浓浓的母爱。12． 13回想那一幕幕母爱的片断：风雨中送伞的母亲，病榻前照料的母亲，上学途中护送的母亲，比赛场外等候的母亲??她的一举一动无不牵动着那颗爱女之心。 14回想，当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉；回想，当母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响成绩；回想 ， ； 回想，母亲唠叨过的一切事情，竟无一不牵动那颗爱女之心。 15“时间不早了，收拾了准备睡吧！”她忍不住又唠叨：“睡晚了明天起不来，会影响学习的。” 16我突然想到，唠叨居然是母爱的表达。 17我顺从地照办了。 18月光从窗台射进来，柔和的，像妈妈的手。 19将心比心的想一想，我觉得爸妈真好。 20将心比心，总是要求父母理解的子女，为什么不去体谅自己的爸爸妈妈？你会发现他们理解你其实比你理解他们多。 21将心比心，总是觉得父母对你不好的子女，为什么不先想想你对父母的爱有多少？你 会发现他们给你的爱大大多于你对他们的爱。 22真的，将心比心地想一想，你会发现这一切?? 1、结合上下文，理解下面词语的意思。 唠叨—— 代沟—— 2、写出下面词语的近义词、反义词。 近义词：抱怨——（ 埋怨 ） 照料—— （ 照顾 ） 反义词：激昂——（ 低落 ） 温热—— （ ） 寒冷3、第（12）段中“一霎”表示 ，我知道还有 、 这些词语和它表示 的意思一样。 4、给第⒇段中横线的句子换个说法，与原文意思一样： 5、给第（14）段空白处补上合适的内容。 6、“唠叨居然是母爱的表达。”结合实际，说说你对这句话的理解.