2019年统编版初中语文目录

统编初中语文教科书统编初中语文教科书七年级上册七年级上册单元一阅读主题阅读策略课文 4．古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 /李白次北固山下/王湾天净沙·秋思/马致远二至爱学习朗读，整体感知5．秋天的怀念/史铁生亲情课文内容，把握作者6．散步/莫怀戚思想感情综合性学习——综合性学习——有朋自远方来三学习学习默读，一气呵成9．从百草园到三味书屋/鲁生活读完全文，梳理文章迅的主要内容10．再塑生命的人/海伦•凯勒名著导读——名著导读——《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜 11．窃读记/林海音 12．《论语》十二章写人要抓住特点 7．散文诗两首金色花/泰戈尔荷叶·母亲/冰心 8．《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期学会记事四季学习朗读，品味文中1．春/朱自清美景的精彩语句，体会汉2．济南的冬天/老舍语之美3．雨的四季/刘湛秋写作热爱生活，热爱写作 1 课外古诗词诵读——课外古诗词诵读—— 峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益四人生学习默读，学会圈点13．纪念白求恩/毛泽东15．在山的那边/王家新思路要清晰之舟勾画，理清作者思路14．植树的牧羊人/让•乔诺16．诫子书/诸葛亮综合性学习综合性学习——少年正是读书时五六动物学习默读，学做摘17．猫/郑振铎19．动物笑谈/康拉德·劳伦兹 20．狼/蒲松龄 24．寓言四则赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》蚊子和狮子/《伊索寓言》塞翁失马/《淮南子》杞人忧天/《列子》发挥联想和想象如何突出中心与人录，概括文章的中心18．鸟/梁实秋想象学习快速阅读，展开21．皇帝的新装/安徒生之翼联想和想象，深入理22．诗两首解文章天上的街市/郭沫若太阳船/吴望尧 23．女娲造人/袁珂综合性学习——综合性学习——文学部落名著导读——名著导读——《西游记》：精读和跳读课外古诗词诵读——课外古诗词诵读—— 秋词（其一）/刘禹锡南园（其五）/李贺夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作（其二）/陆游 2 七年级下册七年级下册单元一阅读主题阅读策略 1．邓稼先/杨振宁生言行片段/臧克家二家国学习精读，学做批感受作者的情怀综合性学习——综合性学习——天下国家三凡人学习精读，熟读精分清详略名著导读——名著导读——《骆驼祥子》：圈点与批注课外古诗词诵读——课外古诗词诵读—— 竹里馆/王维春夜洛城闻笛/李白逢入京使/岑参晚春/韩愈四修身学习略读，快速捕捉13．叶圣陶先生二三事/张中正己阅读重点，能够对内行容和表达有自己的14．梅岭三章/陈毅 16．古文两篇陋室铭/刘禹锡爱莲说/周敦颐怎样选材 9．阿长与《山海经》/鲁迅11．台阶/李森祥 12．卖油翁/欧阳修抓住细节小事思，把握叙事角度， 10．老王/杨绛 5．黄河颂/光未然7．土地的誓言/端木蕻良 8．木兰诗学习抒情情怀注，了解抒情方式， 6．最后一课/都德课文 2．说和做——记闻一多先权劝学/《资治通鉴》群星学习精读，字斟句闪耀酌，把握人物特征写作 3．终身做科学实验的爱迪生/胡适 4．孙写出人物的精神 3 心得五 15．最苦与最乐/梁启超 20．古代诗歌五首登幽州台歌/陈子昂望岳/杜甫登飞来峰/王安石游山西村/陆游未选择的路/弗罗斯特己亥杂诗（其五）/龚自珍 23．带上她的眼睛/刘慈欣 24．河中石兽/纪昀语言简明文从字顺综合性学习综合性学习——孝亲敬老，从我做起生活学习比较阅读，了解17．紫藤萝瀑布/宗璞哲理描写方法，学习托物18．一棵小桃树/贾平凹言志的手法19．外国诗两首假如生活欺骗了你/普希金六科幻学习浏览，快速提取21．伟大的悲剧/茨威格探险文章的主要信息，在22．太空一日/杨利伟阅读中有自己的思考和质疑综合性学习——综合性学习——我的语文生活名著导读——名著导读——《海底两万里》：快速阅读课外古诗词诵读课外古诗词诵读泊秦淮/杜牧贾生/李商隐过松源晨炊漆公店（其五）/杨万里约客/赵师秀 4 八年级上册八年级上册单元一阅读主题阅读策略我三十万大军胜利南渡长江/毛泽东人民解放军百万大军横渡长江/毛泽东 2．香港回归新闻一则二生活阅读传记类文章，对5．藤野先生/鲁迅的记人物和事件有自己忆三的理解和判断 12．唐诗五首景物描写要抓住特征 6．我的母亲/胡适课文 3．特写两篇 “中国速度”震惊雅典/孔宁、张军、袁虹衡“飞天”凌空/夏浩然、樊云芳 4．一个灾区农村中学校长的避险意识/朱玉、万一、刘红灿 7．美丽的颜色/艾芙·居里 8．列夫·托尔斯泰/茨威格学写人物小传变化阅读新闻类文章，获1．新闻两则着的取主要信息，把握作社会者的观点和态度写作学写消息综合性学习——综合性学习——地球，人类的家园美景诵读古诗文，借助注9．三峡/郦道元依然释和工具书了解大词 10．短文两篇与谢中书书/黄鹤楼/崔颢使至塞上/王维渡荆门 11．与朱元思书/吴均居易意，积累常见文言实陶弘景记承天寺夜游/苏轼送别/李白春望/杜甫钱塘湖春行/白名著导读——名著导读——《红星照耀中国》：纪实作品的阅读课外古诗词诵读——课外古诗词诵读——龟虽寿／曹操赠从弟（其二）／刘桢梁甫行／曹植移居（其二）／陶渊明四情感阅读不同类型的散13．背影/朱自清16．外国散文两篇谈惬意地生活/蒙田语言要连贯哲思文，把握其共性和个14．昆明的雨/汪曾祺 5 性综合性学习综合性学习——我们的网络时代五 15．那树/王鼎钧我为何而生活/罗素 19．梦回繁华/毛宁 20．蝉/法布尔 24．诗词五首饮酒（其五）/陶渊明行路难（其一）/李白雁门太守行/李贺赤壁/杜牧渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照表达要得体抓住特征说明事物文明学习说明方法，揣摩17．中国石拱桥/茅以升的印说明语言，把握说明18．苏州园林/叶圣陶迹对象的特征富贵不能淫天降大任于是人也 22．愚公移山/《列子》 23．周亚夫军细柳/司马迁六情操诵读古诗文，借助注21．《孟子》二章与志释和工具书了解大趣意，积累常见文言虚词综合性学习——综合性学习——君子和而不同名著导读——名著导读——《昆虫记》：科普作品的阅读课外古诗词诵读课外古诗词诵读相见欢（无言独上西楼）／李煜相见欢（金陵城上西楼）／朱敦儒浣溪沙（一曲新词酒一杯）／晏殊如梦令（常记溪亭日暮）／李清照 6 八年级下册八年级下册单元一阅读主题阅读策略课文 3．春酒/琦君 4．安塞腰鼓/刘成章 7．为什么布丁是软的，石头是硬的？有条理地说明事物 /克劳斯•冯•克利青 8．大雁归来/利奥波德民风了解民俗，尊重民间1．社戏/鲁迅民俗文化，学会多种表达2．庆祝旧历元旦/林语堂方式的综合运用二科技把握主要观点，提取5．大自然的语言/竺可桢之光主要信息，领悟科学6．阿西莫夫短文两篇/阿西莫精神和科学方法综合性学习——综合性学习——人无信不立三养性诵读古诗文，借助注释怡情和工具书了解大意，积