2020幼儿园小班下学期教学计划

20192019 幼儿园小班下学期教学计划幼儿园小班下学期教学计划 【导语】一定时期的工作预先作出安排和打算时， 都要制定工作计划。 我们要养成做工 作计划的习惯,日后做事都按这个工作计划流程来走 ,能让我们少走很多弯路。本篇文章是 WTT 为您整理的《2019 幼儿园小班下学期教学计划》 ，供大家阅读。 新的学期，新的希望，新的起点，在新的学期中，我将和另外5 位老师共同步入小班 的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会 思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先 的原则“开展各项工作。制定出以下工作计划： 一、班级情况分析及工作重点 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯， 增强幼儿的语言能力、 生活自理能力 及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。 在工作中加强个别幼儿的指导， 通过把主题 探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 (一)健康领域 ⒈逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。 ⒈在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。 ⒈ 了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。 ⒈愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域 ⒈学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求， 学习用普通话与人交流。 ⒈学习 安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。 ⒈喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。 (三)社会领域 ⒈愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动， 愿意亲近老师或熟悉的成人。 ⒈乐意和同伴一 起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。 ⒈在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人， 学习求助和感谢。 ⒈学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 ⒈学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。 (四)科学领域 ⒈在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。 ⒈乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。 ⒈ 喜欢操作、摆弄。 ⒈亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。 (五)艺术领域 ⒈在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的 事物，并产生愉悦的情绪。 ⒈喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 ⒈尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等 技能。 ⒈学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐 活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。 三、教育教学工作 ⒈做好新生入园的情绪安抚工作。 由于大部分孩子第一次入园， 因此他们会产生哭闹、 不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作： (1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长 填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的 消极情绪。 (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境 (3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。 ⒈培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。 (1)认识自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能安静午睡，不吵醒别人; (4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 ⒈培养良好的学习常规。 (1)愿意参加各项集体活动，注意力集中; (2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。 ⒈深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让 孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。 ⒈注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记 录，及时发现问题、了解孩子。 ⒈丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语 言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作非常重要， 在医务人员的指导下， 严格按园里的要求认真实施各 项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾， 将幼儿的身心健康放在首位。 给幼儿提 供一个清洁舒适的活动环境， 坚决杜绝传染病的流行， 照顾好生病的孩子， 定时定量给幼儿 喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉 悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。 在本学期的保健工作中， 增强保育员的教育意识， 在幼儿的一日活动中提高保育员的 参与意识和配班意识，真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长“为原则，提高教师的“服务意识“，加强 与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： (1)加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等 形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。 (2)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配 合，并不断向家长提供新的幼教信息。 (3)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。 以上是我本学期的个人工作计划，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步。 【篇二】 新学期开始了,为了提高自己的业务水平,做到以幼儿为主,具体工作计划有以下几点: 一、思想方面 要遵守园里的规章制度，积极认真投入，平等对待每位幼儿，认真参加园内学习，以 饱满的热情参加新的工作。 二、个人学习方面 在做好自己本职工作的情况下， 加强教学学习， 提高个人教学质量， 使幼儿在德、 智、 美、体等方面发展，并让他们能够从玩中学、学中玩，加强职业道德教育，自己一言一行， 一举一动去潜移默化幼儿， 业务上精准求精， 平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量， 认真参加教研活动，树立“终身学习”目标。 三、工作方面 对工作做到主动、积极、踏实，对幼儿有爱心、耐心，跟幼儿建立一种平等关系，视 孩子为自己的孩子，对家长热情并向家长反馈幼儿在园表现， 培养孩子处理能力，组织幼儿 户外活动，促进幼儿的身心发展。 四、家长工作 1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家 长沟通，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。 2、及时与家长反馈幼儿在园信息，加强互动。 3、 了解幼儿家庭教育环境， 耐心听取家长合理建议与意见， 互相配合共同教育幼儿， 使幼儿健康成长。 这就是我这学期的工作计划， 我一定在今后的工作中不断充实自己， 扬长补短，再接 再厉！ 【篇三】 一、努力提高教师自身素质 （一）认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。 （二）坚持开展读书笔记活动，并交流心得。 （三）每周一召开园教职工会议，及时沟通并解决问题。 （四）做好幼儿观察记录。 我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形，了解每位幼儿的发展程度、 兴趣、需 要及行为类型，注重收集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和机会。 二、班级经营目标 1、培养孩子间的相互