4四年级语文上册课堂作业

课堂作业课堂作业 一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。 hai chao ling zhao xong yonghai chao ling zhao xong yong fan gun fan gunguan chaoguan chao shun xu shun xu ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) 二、补充下列词语二、补充下列词语 山山( ( ) )地地( ( ) )人人( ( ) )人人( ( ) )( ( ) )天天( ( ) )地地 人人( ( ) )鼎鼎( ( ) )风风( ( ) )浪浪( ( ) )( ( ) )头头( ( ) )进进 三、给带点的字选择正确的解释。三、给带点的字选择正确的解释。 若：若：A A、若是，假设、若是，假设B B、如、像、如、像C C、你、你 （（1 1）①若隐若现）①若隐若现( ( ) )②爱才如命②爱才如命( ( ) )③若是③若是( ( ) )④若辈④若辈( ( 漫：漫：A A、水过满，向外流、水过满，向外流B B、满、遍、满、遍C C、没有约束、没有约束 （（2 2）①漫天卷地）①漫天卷地( ( ) )②漫山遍野②漫山遍野( ( ) )③漫谈③漫谈( ( ) ) 观：观：A A、看、看B B、看到的景象、看到的景象C C、对事物的熟悉、对事物的熟悉 （（3 3）①天下奇迹）①天下奇迹( ( ) )②观赏美景②观赏美景( ( ) )③走马观花③走马观花( ( ) ) 四、选词填空。四、选词填空。 宽敞宽敞宽广宽广 （（1 1））( () )的钱塘江横卧在眼前。的钱塘江横卧在眼前。 传来传来传动传动 （（2 2）午后一点左右，从远处）午后一点左右，从远处( () )隆隆的响声，仿佛闷雷转动。隆隆的响声，仿佛闷雷转动。 屹立屹立屹立屹立 （（3 3）人民英雄纪念碑）人民英雄纪念碑( () )在天安门广场。在天安门广场。 课后作业课后作业 一、按要求改写句子。一、按要求改写句子。 （（1 1）钱塘江大潮，自由以来被称为天下奇迹。）钱塘江大潮，自由以来被称为天下奇迹。 ) ) “把”字句：“把”字句： （（2 2）钱塘江不是传大的奇迹么？）钱塘江不是传大的奇迹么？ 陈述句：陈述句： 二、排列下列句子顺序，用序号表示。二、排列下列句子顺序，用序号表示。 ( ( ) )浪潮愈来愈近，犹如万万匹白色战马齐头并进。浪潮愈来愈近，犹如万万匹白色战马齐头并进。 ( ( ) )那条白线专门快地向咱们移来，慢慢拉长，变粗。那条白线专门快地向咱们移来，慢慢拉长，变粗。 ( ( ) )潮来了，只见东边水天一线的地址出出了一条白线。潮来了，只见东边水天一线的地址出出了一条白线。 ( ( ) )潮头奔腾西去，过了好久，江面才恢复了安静。潮头奔腾西去，过了好久，江面才恢复了安静。 ( ( ) )潮近了，只见白浪翻腾，形成一道两丈多高的白色水墙。潮近了，只见白浪翻腾，形成一道两丈多高的白色水墙。 三、阅读文段。回答问题。三、阅读文段。回答问题。 午后一点左右，午后一点左右，从远处传来从远处传来( ( ) )，，仿佛仿佛( ( ) )。。马上人专用鼎沸，马上人专用鼎沸，有人告知咱们，有人告知咱们，潮来了！潮来了！ 咱们踮着脚向东望去，江面仍是风平浪静，看不出有什么转变。过了一会儿，响声愈来愈大，只见咱们踮着脚向东望去，江面仍是风平浪静，看不出有什么转变。过了一会儿，响声愈来愈大，只见 东边水天一线的地址出了一条白线，人群又沸腾起来。东边水天一线的地址出了一条白线，人群又沸腾起来。 一、给文章空白处补充完整。一、给文章空白处补充完整。 二、说明“鼎沸”二、说明“鼎沸” 造句：造句： 3 3、按时刻顺序把这段话分成两层，用“、按时刻顺序把这段话分成两层，用“| |”标出，点明这一顺序的词语是”标出，点明这一顺序的词语是 4 4、第一层写江潮要求时的特点是：、第一层写江潮要求时的特点是： 第二层写江潮要来时的特点是：第二层写江潮要来时的特点是： 二、雅鲁藏布大峡谷二、雅鲁藏布大峡谷 课堂作业课堂作业 一、看拼音写汉字。一、看拼音写汉字。 ranranrunrunjunjundingding ( () )尽尽( () )称称平平( () )固固( () ) 二、补充词语。二、补充词语。 涓涓涓涓( ()( )() )滔滔滔滔( ()( )() )皑皑皑皑( ()( )() ) 帘帘帘帘( ()( )() )蒙蒙蒙蒙( ()( )() )咫尺咫尺( ()( )() ) 三、请在下面填上适当的量词。三、请在下面填上适当的量词。 一一( () )照片照片一一( () )山山一一( () )河河一一( () )事事 一一( () )世界世界一一( () )雨雨一一( () )画画一一( () )花花 四、依照意思写词语。四、依照意思写词语。 （（1 1）古代称八寸为咫，比喻距离很近）古代称八寸为咫，比喻距离很近( () )。。 （（2 2）能够称作，也能够称为。）能够称作，也能够称为。( () ) （（3 3）不允许有什么怀疑。）不允许有什么怀疑。( () ) 五、选词填空。五、选词填空。 发觉发觉发明发明觉察觉察 一、张衡一、张衡( () )了地动仪。了地动仪。 二、上个世纪，科学家二、上个世纪，科学家( () )了雅鲁藏布大峡谷。了雅鲁藏布大峡谷。 3 3、我弟弟、我弟弟( () )我看着他，立刻把手藏到背后。我看着他，立刻把手藏到背后。 呈现呈现显现显现 4 4、不同高度的大自然带、不同高度的大自然带( () )出不同的自然景观。出不同的自然景观。 五、转过弯，一条大河五、转过弯，一条大河( () )在咱们眼前。在咱们眼前。 六、指出句子各用了哪一种说法。六、指出句子各用了哪一种说法。 A A、列举数字、列举数字B B、作比较、作比较C C、打例如、打例如D D、举实例、举实例 （（1 1）峡谷平均深度）峡谷平均深度 22682268 米，最深达米，最深达 60096009 米，是无可置疑的世界第一大峡谷。米，是无可置疑的世界第一大峡谷。( () ) （（2 2）美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅）美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅 鲁藏布一争高低。鲁藏布一争高低。( () ) 七、读课文第七、读课文第 3 3 自然段，完成练习。自然段，完成练习。 （（1 1）这段话要紧描述了峡谷的什么？）这段话要紧描述了峡谷的什么？( () ) A A、雪山冰川、原始林海的奇异景观。、雪山冰川、原始林海的奇异景观。B B、原始林海及生物多样性。、原始林海及生物多样性。 （（2 2）大峡谷的山景色奇异表此刻）大峡谷的山景色奇异表此刻 （（3 3）大峡谷的水千姿百态，表此刻既有）大峡谷的水千姿百态，表此刻既有，既有，既有、既、既 有有，又有，又有。。 （（4 4）读了这段话，你有什么感受？）读了这段话，你有什么感受？ 3 3鸟的天堂鸟的天堂 课堂作业课堂作业 一、比