2021年幼儿园园务工作计划新订版

20212021 年幼儿园园务工作计划年幼儿园园务工作计划( (新新 订版订版) ) Work plan of kindergarten affairs in 2020 ( ( 工作计划工作计划 ) ) 汇报人：汇报人：_________________________ 职职务：务：_________________________ 日日期：期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改 精选计划范文精选计划范文 通用版通用版|Quality text|Quality text 20212021 年幼儿园园务工作计划年幼儿园园务工作计划( (新订版新订版) ) 导语：工作计划是工作中经常用到的一种文本方式，即机关单位、团队或个人 对未来一段时间制定详细的工作计划， 提前制定好计划， 工作才有步骤和目标， 有助于协调大家工作，提高工作效率。 指导思想：以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重 点；以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，全面实施 素质教育；将 2004 年确定为“保教质量提高年”。 一．本学期工作目标： ★围绕一个主题：求质量，突特色。 ★树立两种理念：“以人为本、促进发展”的办园理念，“服 务于教师、幼儿、家长”的理念。 ★构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。 ★坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。 ★做好五项工作： *幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作 *做好 0-3 岁与幼儿教育的衔接研究工作 第 2 页 精选计划范文精选计划范文 通用版通用版|Quality text|Quality text *0-3 岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善 *加强课程管理，提高实践反思(观察记录研究) *继续探索课程评价与幼儿发展评价方法 二．加强内部管理，提高办园质量。 1．完善幼儿园的量化考核评估细则 在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便 于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。此 项工作在学期初期完成。 2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓 不懈。幼儿园出台班主任管理职责，对管理规范的班主任实施奖励， 强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水 平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色 完成各项工作任务。 3．努力办出特色，推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委 会议，听取家长的建议，努力改进工作，扩大幼儿园各方面的影响 力。幼儿园将按照分类标准进行自查，找出差距，调整不足，全园 第 3 页 精选计划范文精选计划范文 通用版通用版|Quality text|Quality text 围绕工作重心调整目标方向，达到分类标准的要求。 4．发挥省示范园的辐射带动作用。本学期，与新的合作伙伴继 续开展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园逐步发展。 5．加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发 展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备 的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全 园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事 议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。 三．抓队伍建设，促发展成长。 1．加强师德修养，树立良好形象。 结合师德月，幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿服 务承诺，使教师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服 务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满意的放心园。 2．抓队伍，促发展。 （1）利用互动式培训模式组织教师开展各类活动，采用“以人 为本、促进发展”的理念进行参与式互动，切实提高培训质量。 第 4 页 精选计划范文精选计划范文 通用版通用版|Quality text|Quality text （2）扎实开展“三个一”（阅读一本好书、树立一种理念、尝 试一种方法）读书学习活动。 （3）营造良好的研究氛围。班级、班与班、级部之间、全园之 间的一种相互合作、交流、反思、进取，形成研究合力。 3、强化培训，加快发展。 ①加强园本培训，提高业务素质。 本学期结合教科研需要，将组织教师加强科研方法培训，掌握 运用科研方法进行课题研究。此外，每月有教研组长组织教师对课 程进行分析与调整，每周有班主任组织班上教师进行讨论，每个主 题有教师进行及时评估，不断提高教师驾驭教材的能力。 ②鼓励教师积极参加自学和学历达标，自我加压、自我完善， 使学历达标，并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。 四、加强教育教学管理，促进保教质量提高。 重点工作：继续贯彻两个《纲要》，加强对幼小衔接课题进行 调研，促进小学与幼儿园的研究双边活动；调整园本课程方案，完 善课程评价体系；重视环境资源的创设、开发与利用；开展 0-3 岁 第 5 页 精选计划范文精选计划范文 通用版通用版|Quality text|Quality text 早期教育研究活动，注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教 育研究，全面提高教师素质。 1、课程评价。开展实质性评价，引导教师注重过程性评价，做 好平日工作记录与反思，将全体教师共同研究的评价表格用于实践 中不断得到检验，以达到适宜于幼儿的发展需要。 2、开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活 力的学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，各班成立研 究小组，每位教师随时随地积极参与课题研究，促进教师专业化的 发展。本学期将进一步完善教研成果制度，创造性的研究教育管理 的新机制，以适应课程改革发展的需要。继续实施教研活动目标考 核评估，学期末评出优秀教研组，并对开展教研活动好的级部和班 级小组进行奖励。 3、在科研方面，进一步做好幼小衔接科研课题的实践与研究， 完善幼小衔接园本课程。 （1）开展《幼小衔接课程方案》实施阶段性小结的研究，进一 步突出办园特色，体现创造性活动课程，探讨园本课程的改革。 第 6 页 精选计划范文精选计划范文 通用版通用版|Quality text|Quality text （2）将与小学联合进行课题的研究，如：环境创设的衔接、任 务意识的培养、艺术教育、英语教育的研究等，双方形成“手拉手 班级”，不断增加交流与互动，扎实的开展研究性工作，使幼小衔 接卓有成效。 （3）认真做好“十五”规划课题《意大利瑞吉欧幼儿教育体系 中国化研究暨的理论与实践研究》，严格按照省课题组的要求完成 研究任务。 4．加强 0—3 岁婴幼儿早期教育与幼儿教育衔接的研究，研究 创设环境，继续开展快乐亲子苑活动，积极配合区成立早期教育研 究小组，研究 0—3 岁婴幼儿教育模式及课程方案，探讨制订题例与 游戏。 五、家园社区工作。 1、加大宣传力度，塑造良好形象。 积极开展社区教育实验，树立“服务到家”意识，定期为社区 散居家庭提供教育服务上门的帮助，推动学习型家庭的研究与延伸。 如：到家中宣传科学育儿知识，指导家长怎样为幼儿布置房间等， 第 7 页 精选计划范文精选计划范文 通用版通用版|Quality text|Quality text 扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园教师“服