中学生眼中流行音乐课题报告

附件 1 研究性学习课题报告 中学生眼中的流行音乐中学生眼中的流行音乐 导师 小组 成员 年月 附件 2 目 录 一前言 ..1 二结题报告 3 三附件 1 开题报告4 2 研究计划 5 3 活动日记6 4 心得体会8 5 定性评价9 6 调查问卷10 7 后记11 8 导师评语12 前前言言 音乐，是精神生活中不可缺少的一部分，而多元化的流行音 乐丰富了人们的听觉，造就了这个充满生机和活力的世界。一首 首优美的流行歌曲回荡在大街小巷，一场场PK 歌唱比赛吸引亿 万观众为之喝彩。周杰伦、蔡依林、李宇春等等当红明星，更是 受到了中学生的喜爱和追捧。我时常思考，为什么流行音乐能把 学生吸引住。经过调查和网上查询相关资料，总结了以下观点 中学生眼中的流行音乐 关于中学生眼中的流行音乐的研究性调查报告 秦皇岛市第三中学高一（五）班研究小组 作为一个中学生完全拒绝流行音乐是不可取的、也是不可能的，作为一个中学生完全拒绝流行音乐是不可取的、也是不可能的， 对于流行音乐每一个中学生都应当保持正常的心态，不过分追逐，也对于流行音乐每一个中学生都应当保持正常的心态，不过分追逐，也 不刻意去拒绝，每个人对音乐有着不同理解，必须自己正确的把握。不刻意去拒绝，每个人对音乐有着不同理解，必须自己正确的把握。 过分的沉迷流行音乐，也是精神生活不丰富的表现，中学生处在学习过分的沉迷流行音乐，也是精神生活不丰富的表现，中学生处在学习 的大好阶段，如果过分的追逐流行音乐，一定会花很多的时间在听音的大好阶段，如果过分的追逐流行音乐，一定会花很多的时间在听音 乐上，必定会影响正常的学习和生活。有些学生喜欢一边听音乐一边乐上，必定会影响正常的学习和生活。有些学生喜欢一边听音乐一边 做作业，这样做分散精力、效率不高，非常的影响学习。做作业，这样做分散精力、效率不高，非常的影响学习。 中学生一天到晚沉迷于音乐是不合时宜的，而且对于流行音乐的了解中学生一天到晚沉迷于音乐是不合时宜的，而且对于流行音乐的了解 也并不是中学生价值的体现，作为一个中学生，对自己最好的证明是也并不是中学生价值的体现，作为一个中学生，对自己最好的证明是 自身的才能和素质，个性独立、有上进心、在学习上有发展潜力才是自身的才能和素质，个性独立、有上进心、在学习上有发展潜力才是 对个人价值的体现。对这样的中学生来说是否了解流行音乐并不影响对个人价值的体现。对这样的中学生来说是否了解流行音乐并不影响 他们自身的素质和个人的魅力。如果中学生对流行音乐过分追逐，我他们自身的素质和个人的魅力。如果中学生对流行音乐过分追逐，我 们所需要的就不再是音乐，而是对生活的反省。如果学生可以正确对们所需要的就不再是音乐，而是对生活的反省。如果学生可以正确对 待听音乐与学习的关系，相信流行音乐会成为搞好学习的催化剂。待听音乐与学习的关系，相信流行音乐会成为搞好学习的催化剂。 秦皇岛市第三中学研究性学习秦皇岛市第三中学研究性学习 课题开题报告课题开题报告 班级高一五班编号第六组 课题名称 课题导师 课题组成员 课题的来由 课题的目的和 意义 为了更准确地把握这一代青少年对流行音乐的把握态势 目前流行音乐对中学生的影响之深，触动之大，在中学生 当中的传唱之广令人深省。 就这个问题有意识地对此进行讨论、 研究，并使同学们认识到如何去欣赏流行音乐，引导同学们走 出对流行音乐认识的误区。 调查地点海港区街道、秦皇岛市第三中学中学。 调查时间2 天人数 5 人。 调查方式 问卷调查、 访问法 、 观察法。 开题报告 、 研究计划 、活动日记 、心得体会 活动步骤 定性评价、 采访记录 、 调查问卷 中学生眼中的流行音乐 课题组组长 活动计划 可行性分析 流行音乐已渐渐被人们所接受，并广为流传。其中，中学 生占了很大的比例。 小组分工 开题报告，研究计划 活动日记，心得体会，定性评价 研究方法问卷调查，查阅资料 预期成果形成研究报告 表达形式 审批 表格，问卷调查 秦皇岛第三中学学生课题组课题研究计划秦皇岛第三中学学生课题组课题研究计划 课题名称中学生眼中的流行音乐 活动计划 开题报告 研究计划 活动日记 时间 2011.7.26 心得体会 定性评价 任务 选题以及可行性分析 小组分工与任务安排 观察附近中学生相关情况 资料查找与分析 综合各方面的资料，写出 书面报告 同学，老师 家长 校园及周边 问卷调查表 1.了解了中国流行音乐现状，总结出对流行音乐的心得。 2.了解了民众对流行音乐的看法，掌握民众的需求。 建议小组可以寻找一首大家都喜欢的歌，每人回家录下自己的 个性化演唱后交流。 制作表格 制作表格 问卷调查 问卷调查 问卷调查 实施方式 设计草案 上网调查 问卷调查 总结 电脑制作 小组分工 过 程 2011.7.29 2011.8.3 2011.8.15 2011.8.31 计划访 问人员 课题研究的场 所及设备 预期的成果 导师意见 校内 校外 活动日记 时间2011年8 月 15日 暑假实践调查报告活动日志暑假实践调查报告活动日志 主题主题中学生如何看待流行音乐中学生如何看待流行音乐 1.了解中国流行音乐现状，总结出对流行音乐的心得。 2.了解民众对流行音乐的看法，掌握民众的需求。 3.了解流行音乐的历史，吸取流行音乐的精华。 调查地点调查地点海港区街道、秦皇岛市第三中学中学。 调查时间调查时间2 天人数5 人。 调查方式调查方式问卷调查、访问法 、观察法。 走访过程走访过程 第一天 今天天气并不合人意，但阻挡不了我们积极的情绪。我与伙 伴在约定点相聚后，经过一番讨论，整理出行动的计划，为活动 的有 效进行作好准备。由于对中国流行音乐的了解浅显，我们的准备也有 些唐突，于是在网上花了 2 个小时，搜集了一些有效资料，经过整理 分析，为下午的采访做好了准备。 下午，经过午饭的休息，上午的准备，我们五人来到街道上。对 过路人进行询问，对路人，我们从容的把事前准备好的问题向他们提 问。如对流行音乐的看法，是否喜爱中国流行音乐，自己喜爱的流行 音乐等。他们也亲切地为我们解答，我们同时也记下笔记，经过一系 列的问答，我们得到了满意的答案，时间也过去了 2 个小时，天色已 晚，感谢路人热情的合作，我们喜悦的离开，开始准备第二天的活动。 第二天由于第一天的基础，今天大家也来的早且目标明确，于是 经过短暂的商量，便开始实施问卷调查。问卷已经准备，缺少的是行 动，而这次的目的地是我们的母校，这有助于我们有效的采取问卷调 查。同时大家一路上都讨论着讲稿词且对象是我们高二学生，我们把 问卷积极地发给同学们， 同学们对这次活动给予了有力地支持与合作