中学英语教师培训心得体会

中学英语教师培训心得体会中学英语教师培训心得体会 中学英语教师培训心得体会中学英语教师培训心得体会 1 1 这次培训给我们中学英语教师提供了一次相当不错的学习 机会。通过这次学习，我觉得在教育教学方面收获很多。有很多 值得我学，感谢教育局领导,组织了这次让我终身难忘的特殊的 培训经历,给了我这个难得的共同交流,共同学习,共同进步的机 会; 来自浙江师范大学的骆老师年轻有活力，而让我感受最多、 学到的知识最直接、 最深刻、 最实际的， 她授课时总是一丝不苟， 非常耐心地纠正我们的发音、鼓励我们大胆说英语，她要求我们 必须说英语，这样才能培养自己的听力和用英语思维的能力，她 严谨,广博而不失幽默的教学风格,都给我留下了非常深刻的印 象,也让我从中受益匪浅。 我们每天都是在非常轻松愉悦的氛围和环境中， 去领略真正 的英语，去畅谈各种话题。“语言”这个词，我现在才真正理解 它的含义。语言也就是交流的工具、思维工具、文化载体。 教孩子学语言，不但要会看的懂、会写，更重要的是会说，会用 口头语言交际，这才是真的学语言，用语言。所以，在教学上， 我将会让学生大胆开口说英语，用所学的英语句子对话，创设情 景，让学生在实际的情景中用英语对话，上完课后，要学生达到 能马上说的出的这种能力。在英语教学设计上，听了教授的指导 后，我才知道游戏设计环节中要设计出高层次的活动，让学生在 玩中学，学中玩。能通过游戏，学到实质的东西。语言学习只有 在有意义和有目的的活动中才会发生。最后，语言学习必须通过 真实的体验和交际才能获得， 让学生有说的动机， 有参与的必要， 学语言不仅仅是学语言知识，更重要的是能力的培养。学生是课 堂的主人，学生可以通过多种途径学习。我们不仅要加强提升自 身的专业素养，提升个人魅力。还要不断反思，要想从工作中不 断提高自己的教学水平就少不了这个环节；不断的反思、改进。 教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于 自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是 做一名教师的最高境界了。 总之，此次培训，更新了我的新课程教学理念，提高了我驾 驭英语课堂的能力，为我的英语新课堂教学打开新天地。在今后 的工作中，我都会铭记这段培训的日子，在英语课堂教学中乘风 破浪，扬帆远航。 中学英语教师培训心得体会中学英语教师培训心得体会 2 2 在雪花漫天飞舞的圣诞节， 我们__县初中英语教师全员培训 在此圆满落幕。横跨六个月的学习（虽然后期每个月仅有两天） 无论对自身提高英语学习的兴趣、 英语水平以及教学水平和提升 英语教学理念，都给我带来了很大的收获。尤其是最后的考试， 让我对每次不远千里而来辛苦执教的骆老师充满了敬佩和感动。 我原以为她不会来了，冰雪天着实冷得让人颤抖，而且这天还是 与家人团聚的圣诞节。可当我走进考场，还是看到了骆老师美丽 的.身影和灿烂的笑容，让我倍感温暖。此时我深深地体会到老 师的不辞辛劳和无怨无悔的付出。 本次培训使我深刻地认识到， 现阶段中学英语的教学与传统 中学英语教学最大的不同在于课堂中注重交流，注重互动，畅所 欲言， 营造一个轻松、 活泼的课堂氛围。 就如我们的培训课堂上， 骆教师总是有说有笑，不断的走下讲台，参与我们的讨论，不断 的鼓励我们与她大胆交流，不停地提问题。骆教师还时不时地对 我们表示赞同与肯定 “谢谢”、 “你真行”、 “非常好”。 在课中还穿插她亲生经历的故事，让我们沉浸在快乐的、真实的 氛围中。英语教学是一阕乐章，旋律优美；是一幅图画，色彩热 烈；是一种生活，精彩而时尚；是一种责任，任重而道远。课堂 上总是充满了欢乐，本次培训让我理解了怎样用比较轻松、活泼 的方法去教自己的学生，还进一步帮我们提高语音、语调和听、 说、读、写的能力，对英语语言教学有了更深刻的了解，使我对 语音教学方法有了新的认识。 同时也谈谈本人对教学的一点点想 法，二十来天的学习让我对教学有了新的思考。 一．深刻解读新课程理念并运用到教学实际中。 1．注重学生基础学习能力的提高； 2．注重学生信息素质的养成； 3．注重学生创新性与开放性思维的培养； 4．强调学生的价值观教育和道德教育； 5．尊重学生学习经验，发展学生个性。 二、体验教师的职业乐趣和价值。二、体验教师的职业乐趣和价值。 一个健康成长的人应有乐趣相伴，这样他的工作，职业生涯 才能获得鲜活的生命。教师的工作环境，工作对象的特殊性更要 求教师应有自己的工作乐趣。因此，在我们教师队伍中就出现了 这样的人对待工作不积极，没有热情，得过且过，没有责任心 和进取心，没有明确的目标，与学生关系淡薄，排斥学生，不和 学生接触，为和学生交往而烦恼。究其原因，就是缺乏教师职业 自豪感，没能充分认识自己的职业价值。 三、三、保持平和心态，保持平和心态，坚持不懈，坚持不懈，正确对待教学工作中的成功正确对待教学工作中的成功 与失败。与失败。 什么样的教育是成功的教育什么样的学生是合格的人 才教师要从更长远的视角来看待教育的成功和失败， 并为了学 生的全面发展而努力。我很赞同这样的观点 “树立社会需要和 个性发展需要相结合的观念，社会对人才有多种需要，学生也有 不同的特长。教师应当着力培养学生的能力，挖掘学生内在的能 力，在动机、兴趣、方法、习惯方面给予重视。” 在这次培训活动中，我们锻炼、培养了各方面的能力，也取 得了一定的成绩。培训只是一种形式，它只告诉我们如何才能做 得更好，关键还是得靠自己不断的努力我个人希望多参加这样 的培训， 向更多的名家同行老师们学习， 同时也要加强自身学习， 不断的充实自己，提高自己，争取做一名真正适应时代发展要求 的合格教师。 中学英语教师培训心得体会中学英语教师培训心得体会 3 3 暑期在镇江实验学校魅力分校的中学英语教师培训中， 令我 豁然开朗。从一场场精彩的讲座中，我更进一步了解和掌握了新 课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。由于时间的 安排，我主要是认真学习和聆听了钱欣老师和万红红老师的报 告。她们以自己的切身体会和多年教育教学工作的经验，以鲜活 的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述， 使我的教育教学观 念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几 个方面的体会 一、一、 作为教师要不断的充实自己。作为教师要不断的充实自己。 钱老师主要帮助我们解读了 20__年版英语课程标准。在钱 老师为讲解之前， 我从来没有意识到新课程标准的重要性和存在性， 也从来没 有想到自己应该去认真的研读。新课程倡导的自主学习、合作学 习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积 极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明，学生参 与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学 的效果。而以往的课程标准也确实注重了以学生为主体，但却太 过于笼统，太书面化，不够实用。钱老师帮我们回顾了近十年来 课程标准的历程，同时也以自己的切身体会告诉我们，注重理论 学习的重要性。在我们教学当中，要学会创设情境，循序渐进， 最终达到培养学生用英语做事的能力。学习与学会是两种概念， 一定要认真的区分和对待，通过听、说、读写能力的培养，帮助 学生形成正确的价值观