中学英语社团活动计划3篇

中学英语社团活动计划中学英语社团活动计划 3 3 篇篇 英语社团活动计划 xx--xx 学年第一学期 一、 指导思想通过本社团活动， 使学生进一步体验英语的快乐， 进一步激发学生学习英语的兴趣， 培养学生良好英语学习习惯， 发展 学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生 的英语才华。 二、活动目的 1．通过本社团活动，进一步激发学生学习英语 的兴趣。 2．通过专题活动及培训，拓展学生的英语知识、开拓学生 的思路 3．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式， 使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。 三、活动原则 1、主体性原则学生是活动的主体，应充分开 放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。 2、 主题性原则 社团活动的主题鲜明， 符合学生的生活和学习实际。 四、活动时间每月活动一次，具体根据各年级课时较少的时间 进行安排。 五、参加对象以各年级各班参加英语社团的学生为主体，可以 具体根据活动内容邀请一些英语老师和有兴趣的学生共同参加。 六 、活动安排 （一）、长线活动 活动目的有针对性地提高学 生对英语的兴趣，培养学生的语感，丰富学生的英语知识。 活动方 式为了使社团的学生饱满地汲取知识，可以自主进行辅导，让学生 在课余时间想一想、 做一做， 提高学生听、 说、 读、 写的技能。 （二） 、 短线活动 1、学唱英文歌曲 活动目的更好的激发学生的兴趣，训 练学生的口语。 活动 方式教师指导社团干部选择比较适合中学生学习的英文歌曲， 并把歌词印发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以以合唱团的方 式将歌曲演绎出来（可与学校艺术节活动相结合）。2、从“圣诞节、 万圣节（11 月 1 日）、感恩节（11 月第四个礼拜四）”中选择一 个节日大家一起欢度。活动目的更深地了解英国的文化，提高学生 的英语水平。 活动方式围绕这个节日，由教师指导社团成员搜集 材料并进行交流，以更深地了解节日的由来、庆祝方式。（可 利用 学校广播系统或张贴画等方式。） 参加人数所有英语俱乐部的成 员 3、讲故事比赛。 活动目的提高学生的口语水平，提高学生对 文章片段的理解能力。 活动方式教师选择适合各年级段学生演绎 的故事片段，不必过多，大概每个年级三 五篇，让学生自主选择。 然后教师可以分组指导学生应怎样生动地讲述故事， 最后同年级学生 可以来个大比拼。 参加人数所有英语社团的成员。4、话题活动。 设立一定的话题，社团成员准备后进行交流表达， 总结本话题所涉及 的语言表达。活动目的开发学生的自主学习意识和能力训练，进行 合作交流。 七、 评价方式 教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生 奖励。可分一二三等奖获得物质奖励等。 英语社团活动计划 xx--xx 学年第二学期 石晓玫 兰州十九中 英语社团活动计划 xx--xx 学年第二学期 一、指导思想 通过本学期英语社团活动，在上一学期社团活动的基础上使学生 进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣， 培养学生 良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全 面发展，展示学生的英语才华。 二、活动目的 1．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。 2．通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路 3．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学 生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。 三、活动原则 1、主体性原则学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确 处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。 2、主题性原则社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实 际。 四、活动时间 每月活动一次，具体根据各年级课时较少的时间进行安排。 五、参加对象 以各年级各班参加英语社团的学生为主体，可以具体根据活动内 容邀请一些英语老师和有兴趣的学生共同参加。 六 、活动安排 （一） 、 长线活动 活动目的 有针对性地提高学生对英语的兴趣， 培养学生的语感，丰富学生的英语知识。 活动方式为了使社团的 学生饱满地汲取知识， 可以自主进行辅导， 让学生在课余时间想一想、 做一做，提高学生听、说、读、写的技能。 （二）、短线活动 1、 学唱英文歌曲 活动目的 更好的激发学生的兴趣， 训练学生的口语。 活动方式教师指导社团干部选择比较适合中学生学习的英文歌曲， 并把歌词印发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以以合唱团的方 式将歌曲演绎出来（可与学校艺术节活动相结合）。2、从“Women’ s Day, Planting Day, April Fool ’s Day, May Day, Children’s Day, the Party’s Day”中选择一个节日大家一起欢度。活动目的 更深地了解英国的文化，提高学生的英语水平。 活动方式围绕这 个节日，由教师指导社团成员搜集材料并进行交流， 以更深地了解节 日的由来、庆祝方式。 （可 利用学校广播系统或张贴画等方式。） 参加人数所有英语俱乐部的成员 3、讲故事比赛。 活动目的提 高学生的口语水平，提高学生对文章片段的理解能力。 活动方式 教师选择适合各年级段学生演绎的故事片段， 不必过多，大概每个年 级三 五篇，让学生自主选择。然后教师可以分组指导学生应怎样生 动地讲述故事，最后同年级学生可以来个大比拼。 参加人数所有 英语社团的成员。4、准备参加兰州市模拟 __大会。活动方式各年 级教师初选各版英语口语优秀的 延长中学魅力英语社团 xx-xx 第二学期 活动计划 一、指导思想 通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生 学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生 的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。 二、活 动目的 1．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。 2．通过专 题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路 3．通过课内与课外 相结合、课本与课外读物相结合的方式， 使学生能更好地理解课本知 识，提高解决实际的能力。 三、活动原则 1、主体性原则学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确 处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。 2、主题性原则社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实 际。 四、活动安排 五、规章制度 1、活动时间每周五下午 。 2、服从老师和社团干部的组织安 排。 3、活动前准备好所需材料，活动中遵守课堂纪律，活动后做好老 师布置的任务。 4、保持教室卫生干净。 指导教师李燕 周劲 延长中学魅力英语社团 xx-xx 第一学期 活动计划 一、指导思想 通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生 学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生 的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。 二、活动目的 1．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。 2．通过课 内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式， 使学生能更好地理 解课本知识，提高解决实际问题的能力。 三、招新 __ 主要采取以班级为单位， 以辅导员为宣传者， 到各班内进行宣传， 选取热爱英语学习