中学音乐教师履职的工作总结

中学音乐教师履职的工作总结中学音乐教师履职的工作总结 要想让音乐课更有魅力，要想学生们喜于歌唱，要想学 生们懂得聆听,教师应及时更新教学理念，采取适当的课堂 教学策略和方法，提高教学质量。今天小编给大家为您整理 了中学音乐教师履职的工作总结，希望对大家有所帮助。 中学音乐教师履职工作总结范文一时光如梭，一转 眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了， 我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下 面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结 在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教 育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各 项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生 的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面 的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担任初高中音乐 教学任务。我根据新的教学目标和学生实际情况备课。如在 九年级的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生 在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和 魅力。在七年级我开设了“小舞台”活动，让学生表现自己 的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学 习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注 重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉 快的音乐实践活动中， 主动地去发现、 去探究， 去感受音乐、 理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学 生都爱好音乐，喜欢音乐。 另外对九年级学生的乐理知识做了系统的复习。特别在 中考推荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。 为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地 表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的 音乐考试我采用了让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。 各自 50 分。选班级优秀的学生 4 位一起评分，最后取平均 分作为学生的最后评定成绩。基本要求 1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲 流行歌曲可 以。国歌和儿歌不能唱。 2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。 3、口琴我们学过的口琴曲，任选一首。 由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在 专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专 业，在将来的日子里能不断的成长。 1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己 的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种 能力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加 教研活动，以锤炼自己。 七、不足方面 1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学 抓的不够紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中 的内容产生兴趣还有待提高和加强。 2、对自己的教学还不够严谨。 总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到 上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的 教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高 的部分，我将好好努力争取做到最好。 中学音乐教师履职工作总结范文二一学年的工作 即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学 习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。在本年 度，我能不断学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神， 在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受 带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高， 满足了学生的需求，也达到了领导的要求，是一名合格的音 乐教师。现对自己的一学年工作述职如下 本人始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工 作，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，教育目的 明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦;努力工作认真负责， 关心学生，爱护学生，做学生的良师益友。为人师表，有奉 献精神。 在业务上不断学习各种音乐教育理论， 来充实自己， 以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进行音乐教育教 学。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，加强团结， 与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组 成一个团结协作的大家庭。 作为一名音乐教师，除了要具备良好的思想品德，高尚 的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。本 学年我将注重开拓视野，浏览音乐网页，随时记下好的教学 经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天 安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供 给学生一杯水的自来水。 1、寻求最新咨询，认真备课。 我虽然是个老教师但是我从不服老。努力备好每一课教 案。 2、 教法新颖活泼，课堂充分活力 课堂是教师“传道、授业”的主阵地，是学生茁壮成长 的快乐园。为了使每堂课短短的 40 分钟井然有序、信息量 多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，我将注重在课前、课 中、 课后三个方面下功夫。 课前认真备课。 备教材、 备学生， 保证课前的准备工作及时、充分。力求以音乐学科的特点来 进行教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的 兴趣，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学 生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的 音乐实践活动。主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解 音乐、表现音乐，并在一定的基础上创造音乐。在我的课堂 中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的 亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学、做 中学、学中审美、美中提高。 3、爱心融入音乐，尽力辅导学生 师爱是人类复杂情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。 这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种巨 大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自 己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。课中全神贯注。 处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他 们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据 学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的 氛围中学习。 愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激 发学生的学习兴趣入手， 运用谜语、 音乐故事等， 导入新课、 故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分 地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一 系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老 师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课 后及时反馈。 4、其它方面 1积极参加学校举办的教研活动，并取得好的成绩。 2在学校搬家和扫雪时能做到积极肯干。 3认真听课，写好听课记录，取别人之长补已之短。 4积极参加捐款活动。 在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断 总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育 事业作出应有的力量。一份春华，一份秋实，多少汗水、多 少付出。我也坚信我的付出会有收获。