ps通道抠图教案

ps 通道抠图教案 Company Document numberWTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998 通道抠图通道抠图 Photoshop 的学习 一、教学内容的分析和设计一、教学内容的分析和设计 通道抠图是 Photoshop中的基于 RGB图像显示原理的一种抠图方法。这个 知识点可操作性强，所以老师不能只是一味地讲，这样学生会觉得枯燥无味。 所以我准备先例举一些典型例子，使学生感兴趣，让他们有学习掌握这个知识 点的动力。然后逐步引导学生对这个知识点的了解、掌握继而熟练的运用。在 此过程中，我会不断提出疑问，由浅入深。这样学生能积极参与，探索思考， 从而达到对这个技巧运用自如的效果。 二、教学对象分析教学对象分析 知识获取的对象是对 Photoshop 有一定的接触和了解，但并不深入的学习 者。由于他们并不是专业的学习者，所以在使用 Photoshop 抠图时，规则的图 形就用套索工具，不规则就用魔术棒、快速选择等工具。在他们的观念里，只 要抠图，就用工具箱里的工具，未曾思考过使用其他方法。认为其他方法不好 实施，难以掌握。所以讲解时深入浅出，学生能轻松掌握这个技巧。 三、教学目标教学目标 1、了解通道抠图原理； 2、知道有哪几种抠图方法； 3、掌握通道抠图技巧； 4、领会通道抠图与其他方法的不同之处； 5、会归纳通道抠图适用对象； 6、能灵活运用通道抠图技巧。 四、教学重点四、教学重点 能很快地判断所需对象是否适用通道抠图，灵活自如地运用其技巧。 五、教学难点五、教学难点 通道抠图技巧的总结归纳。 六、教学方法六、教学方法 该知识点既有理论性又有实践性，所以采用讲授法、讨论法和上机操作 法。 教学过程教学过程 引入相信同学们对“移花接木”这个手法一定不陌生，它是把一种花木的 枝条或嫩芽嫁接到另一种花木上。今天我教大家一种移花的方法ps 通道抠 图。大家来看看几幅移花接木的图片。（示例几幅图片）大家是不是觉得很有 趣，那么下面我来带大家一起去学习这个技巧。 1、介绍抠图方法 师同学们知道 ps 中有哪几种抠图方法（学生思考并回答） 老师总结并展示 （1）魔术棒法 （2）橡皮擦法 （3）色彩范围法 （4）套索工具（套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具） （5）选框工具（矩形、椭圆、单行、单列选框工具） （6）羽化法 （7）钢笔工具法 （8）蒙板抠图法 （9）通道法 2、实例演示通道抠图 展示两张原图片与一张合成后的图片，让学生思考合成过程，若有时间可以 让学生自己操作实验。老师先用 Photoshop 将操作过程演示一遍，然后用 PPT 将每一个步骤解释说明。此间，老师会讲解通道抠图原理。演示完之后，让学 生把通道抠图与其他几种抠图方法做对比，并总结通道抠图的适用对象。 （1）通道抠图原理 通道里面有 4 个单色通道，RGB 就是三种颜色都含有，单色通道就是只让原 本像素点中亮着的单一颜色点亮，当只选红色和绿色通道的时候，整体图片呈 现黄色；只开红色和蓝色通道时，整体呈现紫色。但只选单一通道时，它只有 明暗变化。 当你进入通道选择了单一的通道后，原本像素点中亮着的就变成白色的像 素点，没亮的就变成黑色的像素点。 当你在单一通道内载入选区的时候，选择上的并不是单一颜色点，因为在 RGB 图片中最小的是像素单位，你选择的是含有该颜色点的像素点。所以转换 为 RGB 全通道后就可以选中你所需要的部分。（在通道副本中用白色画笔涂 抹，就相当于打开了该区域像素点中的该颜色点的开关。你选中后就会选中该 像素，但是选好选区后通道副本被删除，所以图片颜色不变。）两边向中间拉 是调整“色阶”，就是让图像变得黑白分明，像素的明度值差别越大越好使用 通道抠图 （2）几种抠图方法对比 魔术棒法最直观的方法 色彩范围法快速 磁性索套法方便、精确、快速和我常用的方法 羽化法粗加工 钢笔工具法最精确最花工夫的方法 蒙板抠图法直观且快速 （3）通道抠图方法、特点和适用范围 通道抠图属于颜色抠图方法，利用了对象的颜色在红、黄、蓝三通道中对 比度平同的特点，从而在对比度大的通道中对对象进行处理。先选取对比度大 的通道，再复制该通道，在其中通过进一步增大对比度，再用魔术棒工具把对 象选出来。可适用于色差不大，而外形又很复杂的图象的抠图，如头发、树 枝、烟花等等。 教学内容小结教学内容小结 （1）通道抠图原理 （2）几种抠图方法及其特点； （3）通道抠图技巧与适用范围 教学反思教学反思 这节课设计的主要目的是让学生参与讨论活动，教师引导来达到教学目 标。从教学的过程来看，学生回答问题很积极、主动，课堂气氛较好。通过分 组活动培养学生的相互协作精神，也激发学生的学习兴趣，让他们感觉到新课 程改革理念的变化，不再是以前的传统教学方式。通过实践题巩固这节课所学 过的知识点。因为这是高一第一堂课，所以是很关键的一节课，如果这节课上 好了对下面课程的学习会使到一个促进的作用。