民办教育发展状况调研报告

民办教育发展状况调研报告 民办教育作为社会主义教育事业的组成部分，是由社会力量举办的各级各类学校和教 育机构的统称，它是由国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社 会举办学校及其它教育机构的活动。 本文将为你提供民办教育进展状况调研报告， 欢迎阅读 参考。 篇一 为了更好地推动民办教育事业的进展，区政协教科文卫委员会经过实地访谈、召开座 谈会、查阅资料等方式，对区内民办学校的事情进行了一次比较全面的了解。现就区民办教 育进展现状、存在咨询题，以及解决这些咨询题，促进民办教育健康、规范进展，提出几点 意见。 一、民办教育兴起的必定性和重要作用 一民办教育的兴起是我国教育事业进展的必定结果。 进展民办教育是我国社会主义市场经济体制进展和完善的必定要求，具有深刻的历史 必定性。 首先，我们的基本国情之一，算是在经济比较降后的条件下办大教育。我国的经济进 展水平还比较降后，国家财力十分有限，地区进展很别平衡，国家对进展教育事业的财政性 支出受到国家总体经济实力的限制;而关于拥有 12 亿人口的大国， 要实现社会经济的全面进 展进步，就必须努力提高国民教育的普及水平，别断提升教育层次，以求把沉重人口负担转 化为人力资源的优势。所以，我们的教育就一定是大教育。而当前，仅靠政府的财政性教育 投入，远别能满脚教育事业进展的需要，也办别成真正的大教育，要办好大教育，别走多形 式的路子，我们就别无挑选。所以，国家鼓舞社会力量多形式参与办学，各个地区从当地的 实际动身，制定有利于吸纳社会资金办教育、有利于社会力量参与进展教育的政策，是适合 我国国情的进展教育事业的有效途径。 其次，进展民办教育，是推动教育自身深化改革的有效途径。面对 21 世纪进展要求， 我们的教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教学办法都明显滞后， 妨碍了青青年的全面进展，别能习惯全面提高国民素养的要求。从表面上看，鼓舞社会力量 办学，进展民办教育，是一具办学体制改革的咨询题。实际上，他所涉及并产生的妨碍，是 从教育思想观念到教育治理体制、学校内部运行机制，乃至人才培养模式等全方位的变革。 由于社会力量参与办学， 在教育治理中发挥了市场经济的调节作用， 民办学校在优化教育资 源配置、 提高教育质量和办学效益、 深化课堂教学改革和实施特色办学方面拥有更多的自主 权、更大的灵便性、更强的紧迫感，突破了政府办学面临的种种障碍。 基于这种现实，政府办学与社会力量办学共同进展，两条腿走路是我国教育进展的重 要特色，也将是长期的教育进展格局。 二民办教育在教育事业进展中的重要作用。 从我区乃至更大范围的实际事情来看，民办教育事业的进展在以下几方面发挥了重要 的作用 一是打破了政府包揽办学的传统格局，在扩大教育规模、改善办学条件等方面作出了 积极的贡献。增强了教育的供给能力。 二是吸纳了社会资金，补充政府教育经费之别脚，一定程度上缓解教育事业进展需要 和政府投入别脚的矛盾， 并为增加教育资源总量、 充分开辟利用和优化配置现有教育资源起 到了积极作用;并且在一定程度上刺激和扩大了居民教育消费，促进了教育与社会经济的结 合。 三是一定程度上满脚了社会对教育的多层次、多样化的需求。由于民办教育尤其是义 务教育时期的民办教育在办学上的特点和优势，目前很多民办学校教育教学质量比较高， 差不多成为优质教育资源的一具重要组成部分。 民办学校的兴起， 弥补了过去办学体制下老 百姓对学校别无挑选的别脚。 四是促进了教育思想观念的更新，推进了办学体制、教育模式和学校内部运行机制等 教育改革的深化。 据统计，到年底，全国民办教育机构达 6.12 万多所，在校生总规模达 1115.97 万人， 办学范围覆盖基础教育、职业教育、高等教育等各个领域，民办教育差不多成为我国教育事 业的重要组成部分。 二、区民办教育的基本事情 我区民办教育起步尚早，但进展是比较缓慢的。年实验国际学校小学创办，是我区 第一所民办学校，但因其规模较小，收费较高，更要紧当时民办学校在市尚别成气候，一般 百姓少有咨询津，所以妨碍并别大。 年党中央、国务院在中国教育改革进展纲要中明确提出积极鼓舞、大力支持、正 确引导、加强治理的民办教育进展方针。区民办教育事业进展进入了新阶段。年 7 月，师萃 职业学校建立，年 9 月，中学建立，年前后，民办外国语学校、大附属实验学校建立，年外 国语学校分校正式开办，同期一批民办幼儿园也先后建立有的是企业办幼儿园经过改制成 为民办性质的幼儿园。 据统计，到年 10 月，我区有各级各类民办学校和民办教育机构 28 所。其中，幼儿园 10 所，小学 3 所，初中 4 所，高中 2 所，大附属实验学校设初中部和高中部，外国语学校 分校设小学、初中、高中部。，中等职业学校 1 所。占全区幼儿园、中小学总数的 13其 中幼儿园、 小学、 初中、 一般高中、 中等职业学校分别为 16.9 、 7.9、 17.4、 40、 25; 培训机构 11 所。民办教育在校生 6107 人别含培训机构，占全区在校生总数 12.34其中 幼儿园、 小学、 初中、 一般高中等职业学校分别为 21.70、 6.48、 14.99、 23.57、 10.26。 几年来，我区民办教育别仅在数量上有了明显的增加，在办学质量上也呈现别断上升 的势头。 仅以年我区三所民办初中南外分校初建， 没有毕业生中考文化成绩为例， 总均分、 总分合格率、优生率各项统计数据均超过市平均水平。其中中学、民办外校在某新闻媒体刊 登的中考排行榜上位居前 20 名。附校今年首批高中学生参加高校统一招生考试，除一部分 学生被综合类高等学校录用外，有近 20 人被艺术、体育类学校录用，反映出学校在抓学生 综合素养提高方面取得了明显的成绩。 民办教育进展的社会效益也在别断显现出来。过去的优质教育资源供给总体别脚，每 年都有相当一部分学生外流到其他地区，使得教育进展的步伐难以加大、加快。而近几年， 由于民办学校的进展， 优质教育资源的规模和总量别断扩大， 满脚了地区广阔人民群众对教 育的多层次、多样化需求，而且还吸引了外地区一批优秀生源，改变了过去办学体制下老百 姓无挑选的局面。 民办教育的进展还在一定程度上促进了当地经济的进展。 比较明显的是地 区的变化， 师范大学附属实验学校和外国语学校分校的先后建立， 对这一地区的建设进展产 生了积极的妨碍。 民办教育事业的进展，使区公办学校与民办学校共同存在、共同进展，互相竞争、互 相促进的办学格局初步形成。 三、民办教育进展存在的要紧咨询题与困难 我区民办教育事业尽管有了长脚的进展，也取得了一定的成绩，但是，从全国的进展 趋势和国家对民办教育进展要求来看， 同一些民办教育进展较快的地区比较， 以及同我区教 育改革进展的现实要求、社会各界对进展教育的期望相比较，目前，还存在很多咨询题，很 多民办学校在办学过程中还面临一些实际困难。依照调查、研究及分析，我们认为，当前我 区民办学校要紧面临以下几个方面的困难 1、 民办教育的进展为教育事业进展作出了