民族团结自查自评报告

xx 学校开展民族团结教育活动自查自评报告 为了全面贯彻党在新时期的教育方针，全面巩固、提高“爱祖 国、反分裂、保稳定、促和谐”主题教育活动和“三个离不开”教 育活动成果，进一步提升广大师生思想道德素养和政治理论素养， 更深层次地激发我校各族师生爱党、爱国热情，校领导班子从从安 定团结与构建和谐社会的高度出发，坚决贯彻省州县党委、政府在 加强民族团结工作方面的各项精神及要求，从我校实际出发因地制 宜的开展了一系列民族团结教育活动，取得了一定的成绩。现将本 年度内开展的活动及取得的成绩报告如下，不妥之处敬请各位领导 批评指正。 一、学校基本情况。 xx 学校创建于 xx 年，是一所 xxx 三语”教学的民族类寄宿制 学校。现有教学班级 14 个，学生 501 人，教职工 50 人，其中，汉 族 5 人，x 族 45 人，x 族教职工占 90。 二、年度内开展的活动。 （一）制定xx 学校进一步加强民族团结教育工作实施方案 ， 为学校全面开展民族团结教育奠定了坚实的思想基础。 2016 年 9 月 16 日学校根据县委、县政府关于加强校园安全、稳 定的有关文件精神，变被动防控为主动教育，专门召开支委会、校 委会研究、讨论在我校大力开展民族团结教育的内容与形式，及时 制定、出台了xx 学校进一步加强民族团结工作实施方案 ，为学 校开展丰富多彩的民族团结教育奠定了坚实的基础。 为了进一步统一思想，教育引导师生认识 “团结是福，分裂是 祸” ， “稳定是基础，和谐关乎全局” ，学校还召开了由全体师生参加 的民族团结教育动员大会。会上，校党支部书记 xx 全文宣读了xx 学校进一步加强民族团结工作实施方案 ， 并号召每一位师生积极投 身于民族团结教育活动及构建和谐校园的活动中，为学校全面开展 民族团结教育活动奠定了广泛的群众基础。 （二）加强新形势下理论、法律学习，大力提高师生的思想政 治觉悟。 为确保教育活动取得实效，进一步增强师生的法制观念和激发 师生爱国热情， 让每位师生深入了解党在新形势下的路线方针政策， 积极引导广大师生自觉遵守国家法律，自觉维护国家统一和民族团 结，自觉抵制达赖集团分裂势力的渗透和侵蚀，保障我县实现经济 跨越式发展和社会长治久安。学校采用集中学习和自主学相结合， 主题班会和常规教育相结合，主题教育和课堂教学相结合的“三结 合”方式，组织广大师生系统学习了中央第五次西藏工作座谈会 精神 、 公民道德建设实施纲要 、 中共中央国务院关于进一步加 强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 、 宪法 、 国旗法 、 刑法 、 集会游行法 、 民法 、 民族区域自治法 、 教师法 、 治安管理处罚条例等法律法规和文件精神，通过学习，广大师 生的爱国意识、爱国情感明显提升，遵纪守法和明辨是非的能力得 到提高，基本达到了教育学习的目标。 （三）明确目标任务，双线管理，分级教育，力求实效。 年度内，学校把民族团结教育活动同构建平安和谐校园工作有 机结合起来，构建、完善了学生思想教育管理工作长效机制。在学 生思想教育上实行“四级承包制”即校领导包年级、中层班子包重 点班级；班主任包班级；课任教师包学生，把学生思想政治教育、 爱国主义教育、 民族团结教育任务落实到每位教师和每个学生身上， 把学生的思想教育落实到每一个生活、学习的细节，用“润物细无 声”的指导、关爱、感化促使每一个学生的思想得到转化与提高。 在大力开展民族团结教育活动的同时，结合学校平安校园、和 谐校园建设实际，在学生常规管理上实行“双线管理” ；即校内住校 生管理线和校外借宿生管理线。校内管理由宿舍管理员、门卫、值 周教师、课任教师、生活指导教师、班级辅导每天监督、检查学生 的生活学习、行为养成等方面的表现，全方位、多角度地加强学生 学习督查和养成教育； 校外借宿生由政教处组织班主进行随机查访， 全面掌握他们学习生活情况。灵活机动地加强学生遵纪守法、民族 团结及爱国主义教育。 （四）开展丰富多彩的教育活动，激发广大师生的爱国热情， 增强师生民族团结意识。 1. 充分发挥校园网络的功能， 利用周会时间向全体学生播放爱 国主义影片，加强学生爱国主义教育及民族团结教育。年度内，校 园网络先后向全体学生播放了爱国主义影片开国大典 、 闪闪的 红星 、 红河谷 、 卓尼土司等，让每位学生充分了解中国历史， 家乡的历史， 认识到中华民族是由包括藏族人民在内的 56 个民族共 同组成的，西藏自古以来就是中国不可分割的一部分，帮助广大师 生认清达赖集体分裂祖国的真实面目， 充分认识到 56 个民族血浓于 水、休戚与共的关系与道理。 2. 开展丰富多彩的爱国主义教育活动。 每逢“五一” 、 “五四” 、 “六一” “七一” 、 “十一”等爱党、爱国 纪念日，学校政教处、教教导处、学生会都要组织爱国主义诗歌朗 诵、主题演讲及爱国主义征文大赛活动。通过这些活动的开展，全 面增强学生爱党爱国情感，提高了学生自觉抵制各种负面思想的影 响的政治觉悟，自觉维护安定团结的政治局面。 3. 充分发挥爱国主义教育的感化作用。 每年清明节期间，校团队组织全校学生参加学校爱国主义教育 大会，“以缅怀烈士丰功伟绩， 争做新时代合格中学生” 的教育目标， 通过号召学生学习本民族英雄，全面激发学生爱党爱国热情。 4. 开展爱国主义及民族团结主题板报活动。 校政教处通过制作民族团结教育主题宣传喷绘、办民族团结教 育学习专栏来提高学生民族团结的思想认识，加强各民族师生之间 的团结互助，全力构建和谐稳定校园氛围，让每位学生认识我国各 民族之间相濡以沫，休戚与共的亲密关系。 5. 利用新学期开学典礼大会，每周升旗仪式及国旗下的讲话等 活动，对学生进行全面的爱国主义教育、民族团结教育及遵纪守法 教育及人生理想教育，全力提高学生的思想政治素养。 6. 利用“植树造林，绿化祖国” ， “三月文明礼貌月”活动，在扎 古录镇柏香山义务清理卫生等活动，将自己的一份关爱献给家乡， 教育学生从小树立保护家乡生态环境的思想认识，通过自己的身体 力行感悟“送人玫瑰，手有余香”的中华民族优良传统。 7. 通过开展各类捐款救困活动及救助金发放活动， 充分培养学生 扶危济困优良品质，深入感受社会主义大家庭的温暖，全面激发学 生爱国主义热情。 每逢国内某地区、个人发生灾害时，在接到上级捐资救灾通知 后，校政教处、党支部在全校师生中倡议发起“捐一元零花钱，心 贴灾区人民”的活动，让全体同学通过做力所能及的实事，继承和 发扬中华民族“一方有难，八方支援”优良品质。通过组织国家、 社会、个人贫困生救助金意识，让所有学生充分感受社会主义大家 庭的温暖，积极投身于维护民族团结的行列中来。 8. 开展家访活动，把爱国主义和民族团结教育活动延伸到学 生家中，加强家校联系，形成教育合力。 年度内，学校选派教师借家访的机会向家长及社会人士宣讲了 爱国主义和民族团结方面的知识与道理，了解学生家庭情况，向家 长征求对学校的意见和建议，学校组织专门会议，总结家访情况， 梳理意见建议，统计贫困家庭，准备将在今后争取多渠道予以帮扶 救助贫困学生，让每位学生