2022年幼儿园群众满意度工作总结

20222022 年幼儿园群众满意度工作总结年幼儿园群众满意度工作总结 我园根据要求积极开展了提升群众满意度各项活动。幼儿园高度 重视，把此项工作作为大事要事来抓，采取多种形式虚心听取老师、 幼儿、家长以及社会各界对幼儿园的意见和建议，各项工作稳步推 进，人民群众满意度不断提高，达到了预期目的。现将我校群众满意 度活动开展情况汇报如下 一、加强领导精心部署一、加强领导精心部署 幼儿园成立提升群众满意度活动工作领导小组，安排我校提升群 众满意度活动工作的有关事项，领导小组下设办公室，办公室设在幼 儿园政教处，具体负责我校提升群众满意度活动的各项工作。 二、加大幼儿园工作宣传提升社会知晓度二、加大幼儿园工作宣传提升社会知晓度 1、幼儿园印发了幼儿园家园沟通问卷，发到每一位幼儿家长 手中。让家长更加了解教育，了解幼儿园，进一步提升幼儿园工作的 社会知晓度、满意度，树立我校教育的良好形象。 2、完善家园沟通机制。暑假以来，幼儿园进一步完善家园网络和 联系渠道，幼儿园的日常工作通过幼儿园宣传栏、家长___群、家长 QQ 群、家访、电话等形式进行宣传与说明，让家长能通过各种渠道了解 幼儿园、班级和幼儿的情况。 三、加大与家长的沟通力度，开展家园“大走访”活动三、加大与家长的沟通力度，开展家园“大走访”活动 让每一位教师都成为一名宣传员，把教育宣传活动送进每一个家 庭，把教体局、幼儿园对孩子的关爱、对家庭的___传递给每一位家长 和幼儿。 四、定期四、定期______电话询访活动电话询访活动 第1页共6页 幼儿园___有关人员对幼儿家长进行电话询访，了解幼儿的家庭情 况和园外活动情况，征询家长对幼儿园工作的意见和建议，并及时做 好回复。 对表示满意、没有问题的家长，要通过一定形式，感谢家长对幼 儿园工作的理解与支持，同时进一步征询工作建议;对提出问题的 家长，要___家访团入户家访，通报整改意见，做细做实工作，争取家 长的认同与理解。 五、建立家长预约访园制度五、建立家长预约访园制度 为让家长更全面、便捷地了解幼儿在校期间的学习和生活情况， 幼儿园建立家长预约访校制度。家长可利用自己的空闲时间，提前与 幼儿园预约登记，到校访问班主任或任课教师，向教师反映幼儿在家 表现，询问幼儿在校学习、生活情况，也可以随班听课或就餐，提出 各类问题及意见。 家长预约访校时，教师要热情接待家长，耐心听取家长的意见， 认真回答家长提出的问题，积极给予科学的指导，诚恳地提出自己的 意见或建议。 20222022 年幼儿园老师年幼儿园老师 4 4 月份工作总结月份工作总结 开学已经有一段时间了，一转眼就到了__月，现从生活、运动、 学习、游戏等几方面做一个小结 一、生活方面一、生活方面 在日常活动中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经过前 一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培养 他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部分幼儿起 床后都能主动学着折被子，能力强的孩子还能主动去帮助别人。在孩 第2页共6页 子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。在我们开展“好 吃的东西”主题活动中，我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多， 而且各种菜肴都有丰富的营养。又比如在培养幼儿的自信心方面，我 们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在“快乐周末”的 活动中我们鼓励幼儿能够大胆表现。在体育活动中，幼儿知道热了、 累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩 耍。孩子们的自我保护意识还不够强，能够躲避一些危险，不做危险 的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。在 ___生活中的规则意识越来越强，有一定的次序性，会排队洗手喝水。 物归原处的习惯还需要培养。 二、运动方面二、运动方面 在本学期幼儿的活动量逐步增加，我们开展多种形式的活动。同 时继续培养幼儿对危险的事情能及时做出反应，有一定的安全意识。 我们共同一起还制作了安全标志，提醒要注意。幼儿能初步体验运动 的方向，根据对象的空间位置调整自己的动作。在运动中幼儿大都能 大胆进行各种身体运动，具有调整自己身体运动的能力。他们能借助 各种材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经 验。多数幼儿在老师的暗示下学着控制自己的运动量，选择适合的运 动器械进行活动。在___游戏中，孩子的竞争意识、勇敢的品质和___ 荣誉感有了一定的提高。在运动器械的活动中，一些孩子能够想出利 用两种或两种以上的器械各种玩法。但大部分幼儿还有所欠缺，比较 喜欢玩单个玩具，不能将两种玩具组合起来玩。 三、学习方面三、学习方面 第3页共6页 我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工 具、自然现象都很有兴趣;能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大 部分幼儿能够使用多种工具进行操作;部分幼儿能大胆、无拘束的表 现，作品有个性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方 式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力，体 会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。在多次的绘画 比赛中都取得了不错的成绩。他们对参加数学活动非常有兴趣。在原 来的认识图形的基础上已能认识 1 以内的数，会正确书写田格 30 以内 的数。语言方面我班幼儿喜欢看书，听故事，大多数孩子能声音响亮 大胆地回答问题，还能正确书写一至十等简单汉。活动中的倾听习惯 也有所改进，还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打 扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心 玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。 并且能发表自己的看法。通过系列性的探索性主题活动，我们得孩子 主动探索的能力提到进一步提高。从“妈妈，我爱你”、“春天的 ___”、“好吃的东西”、“交通工具”等一个个主题活动中，我们幼 儿探索的能力越来越强。在各项活动中幼儿记录的能力越来越强。他 明已能掌握多种记录的方法。从记录“魔豆”到记录“蚕宝宝”，从 记录“妈妈的职业兴趣”到记录“我知道的交通工具”。幼儿的记录 卡、记录表、记录图反映出他们自己观察越来越仔细;幼儿知识面越来 越广;幼儿探索的方式越来越多。他们能够自己提出问题，他们带着调 查表能和自己的爸爸妈妈一起解决问题。同时他们对自然界的变化等 自然现象也很有兴趣，并在一系列的主题活动中获得了新知。而且有 些幼儿在已有的基础上能够加入自己的想法。在这样的一个基础上我 第4页共6页 们要逐步提高幼儿观察细心仔细，从而培养他们更专注的学习本领并 且进一步培养幼儿主动探索的能力。 四、游戏方面四、游戏方面 同样在我们的角色游戏中，孩子们能够将自己的生活经验更好的 融入进游戏中，会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏。孩子们 东简单的摆弄玩具到现在能够___，联系生活实际来添加创作各种替代 品。比如买卖时出现的货币，小医院中量体温的用品等等。 在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则，愿意与别 人___玩具，体会___的乐趣。在游戏中，他们学着了与人相处，孩子 们从游戏中发现了___活动的乐趣。幼儿的交往能力有明显提高。他们 能运用结伴、轮流、商量等方式，喜欢表达自己的