2022022年高考生物二轮复习题型专练一概念模型类

20212021 年高考生物二轮复习题型专练一概念模型类年高考生物二轮复习题型专练一概念模型类 1．右图中甲、乙、丙分别代表的是 A．蛋白质、酶、激素 B．细胞质、细胞液、组织液 C．线粒体、叶绿体、中心体 D．真核细胞、酵母菌细胞、变形虫细胞 解析选 D酶和激素的化学本质不都是蛋白质；组织液是细胞之间的液体，不属 于细胞质；线粒体、叶绿体和中心体是并列关系；酵母菌和变形虫都属于真核生物。 2．如图表示概念间的相互关系，下列概念依次与 a、b、c、d、e 不相对应的一组 是 A．生命活动的调节、体液调节、神经调节、激素调节、甲状腺激素调节 B．染色体、DNA、蛋白质、基因、氨基酸 C．细胞生物、原核生物、真核生物、蓝藻、颤藻 D．物质出入细胞方式、被动运输、主动运输、自由扩散、氧气进入细胞 解析选 B生命活动的调节包括体液调节、神经调节，激素调节是体液调节的主 要形式，甲状腺激素调节属于激素调节；染色体的主要成分是DNA 和蛋白质，基因是具 有遗传效应的 DNA 片段，其基本单位是脱氧核苷酸，氨基酸是蛋白质的基本单位；细胞 生物包括原核生物和真核生物，其中蓝藻属于原核生物，颤藻是蓝藻的一种；物质出入 细胞的方式包括被动运输和主动运输，其中被动运输又包括自由扩散和协助扩散，氧气 进入细胞的方式是自由扩散。 3．下面为糖的分类示意图，相关叙述正确的是 实用文档 A．图中①与②的区别为是否能够被水解 B．图中的③只代表葡萄糖 C．图中的④都能与血液中的葡萄糖相互转化，以维持血糖浓度的相对稳定 D．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖 解析选 D①是二糖，②是多糖，都能被水解；③除葡萄糖外，还包括核糖与脱 氧核糖；肌糖原不能与血糖相互转化；纤维素的单体为葡萄糖。 4．如图是用集合的形式表示各种生物名词之间的关系，则表格中与图示相符的是 选项 A B C D ① 真核生物 能源物质 免疫 生态系统 ② 植物 糖类 特异性免疫 群落 ③ 蓝藻 多糖 细胞免疫 种群 ④ 叶绿体 乳糖 浆细胞 个体 解析选 D蓝藻属于原核生物且不含叶绿体；乳糖属于二糖；免疫包括特异性免 疫和非特异性免疫，特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，浆细胞参与体液免疫过程； 生命系统的部分结构层次为个体→种群→群落→生态系统。 实用文档 5．下列说法与图示不相符的是 A．①表示生物膜系统，②～④分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜 B．①表示细胞外液，②～④分别表示血浆、组织液、淋巴 C．①表示免疫系统，②～④分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质 D．①表示生态系统信息种类，②～④分别表示物理信息、化学信息、生物信息 解析选 D生态系统信息种类包括物理信息、化学信息及行为而不是“生物” 信息。 6．下面有关生物变异来源概念图的叙述，错误的是 A．产生镰刀型细胞贫血症的直接原因是图中④的改变 B．图中⑤过程发生在减数第二次分裂时期 C．表中的①②可分别表示为基因突变和基因重组 D．③的结构改变不一定会造成生物性状的改变 解析选 B可遗传的变异有 3 个来源，图中给出了染色体变异，则①和②分别表 示基因突变、 基因重组， 再根据①和②下的提示来判断二者的具体位置。 由“诱变因素” 确定①是基因突变，由“自由组合”确定②是基因重组。同理，可以确定③是“增添、 实用文档 缺失或替换”，④是氨基酸，⑤是非姐妹染色单体之间的交叉互换。非姐妹染色单体之 间的交叉互换发生在减数第一次分裂的前期。 7．下面为有关细胞分裂的概念图，相关说法正确的是 A．①过程中无纺锤体和染色体出现，只发生在蛙的红细胞中 B．在②过程中，染色体与核 DNA 分子的数目上表现出平行关系 C．②过程有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性 D．③过程中具有 2 个细胞周期，精原细胞以②或③的方式增殖 解析选 C依图示，①②③分别表示无丝分裂、有丝分裂和减数分裂，但无丝分 裂不仅仅发生在蛙的红细胞中；在有丝分裂过程中，染色体数目与核DNA 分子数并不完 全表现出平行关系；有丝分裂有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性；减数分裂不具 有细胞周期，精原细胞的分裂方式为有丝分裂和减数分裂。 8.如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析，下列叙述正确的 是 A．甲是生物进化的基本单位 B．乙数量达到环境容纳量后不再发生变动 C．丙是由生产者和消费者构成的 D．丁多样性的形成受无机环境影响 解析选D根据生态系统、群落、种群和个体的从属关系可以判断出，甲是个体、 实用文档 乙是种群、丙是群落、丁是生态系统。生物进化的基本单位是种群，而不是个体；在自 然环境中种群的数量往往呈“S”型增长，达到K值即环境容纳量后，由于受到各种因 素的影响，数量在K值附近呈现波动；生态系统中的群落根据功能划分包括生产者、消 费者和分解者；生态系统是无机环境和生物群落相互作用的统一整体， 所以其多样性的 形成受无机环境的影响。 9.右图是多种生物学现象或过程模型，相关叙述错误的是 A．若表示反射弧，则 b 为神经中枢 B．若表示有氧呼吸的第一、二阶段，则e 一定发生在线粒体 C．若 a、b、c 表示生态系统中各营养级的能量值，则ab＋c D．若表示减数分裂，b 为次级精母细胞，则等位基因分离发生在d 过程 解析选 B原核细胞中无线粒体，其有氧呼吸与线粒体无关。 10．xx湖北五校联考图①②分别代表不同的细胞，A 表示物质，不符合该模型 的是 A．①是垂体细胞，A 是抗利尿激素，②是肾小管细胞 B．①是下丘脑细胞，A 是神经递质，②是甲状腺细胞 C．①是 T 细胞，A 是淋巴因子，②是 B 细胞 D．①是浆细胞，A 是抗体，②是被病原体侵染的细胞 解析 选 A抗利尿激素是由下丘脑合成分泌， 靶细胞是肾小管细胞和集合管细胞； 下丘脑细胞可分泌神经递质直接作用于甲状腺细胞，使甲状腺细胞分泌甲状腺激素；T 实用文档 细胞分泌淋巴因子可促进 B 细胞增殖分化； 浆细胞分泌抗体可作用于被病原体侵染的细 胞，发生凝集或沉淀。 实用文档