2019年高考英语考试大纲官方版

精品 20192019 年高考英语考试大纲年高考英语考试大纲 考核目标与要求 一、语言知识一、语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题见附 录 1 至附录 5，要求词汇量为 3500 左右。 二、语言运用二、语言运用 1.听力 要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能 1理解主旨要义; 2获取具体的、事实性信息; 3对所听内容做出推断; 4理解说话者的意图、观点和态度。 2.阅读 要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等， 并能从中获取相关信息。考生应能 1理解主旨要义; 2理解文中具体信息; 3根据上下文推断单词和短语的含义; 4做出判断和推理; 5理解文章的基本结构; 6理解作者的意图、观点和态度。 3.写作 要求考生根据提示进行书面表达。考生应能 1清楚、连贯地传递信息，表达意思; 2有效运用所学语言知识。 4.口语 要求考生根据提示进行口头表达。考生应能 1询问或传递事实性信息，表达意思和想法; 2做到语音、语调自然; 3做到语言运用得体; 4使用有效的交际策略。 附录附录 1 1语音项目表语音项目表 1. 基本读音 1 26 个字母的读音 2 元音字母在重读音节中的读音 3 元音字母在轻读音节中的读音 4 元音字母组合在重读音节中的读音 5 常见的元音字母组合在轻读音节中的读音 6 辅音字母组合的读音 7 辅音连缀的读音 8 成节音的读音 2. 重音 1 单词重音 精细；挑选； 精品 2 句子重音 3. 读音的变化 1 连读 2 失去爆破 3 弱读 4 同化 4. 语调与节奏 1 意群与停顿 2 语调 3 节奏 5. 语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用 6. 朗诵和演讲中的语音技巧 7. 主要英语国家的英语语音差异 附录附录 2 2语法项目表语法项目表 1. 名词 1 可数名词及其单复数 2 不可数名词 3 专有名词 4 名词所有格 2. 代词 1 人称代词 2 物主代词 3 反身代词 4 指示代词 5 不定代词 6 疑问代词 3. 数词 1 基数词 2 序数词 4. 介词和介词短语 5. 连词 6. 形容词比较级和最高级 7. 副词比较级和最高级 8. 冠词 9. 动词 1 动词的基本形式 2 系动词 3 及物动词和不及物动词 4 助动词 5 情态动词 10. 时态 1 一般现在时 2 一般过去时 3 一般将来时 精细；挑选； 精品 4 现在进行时 5 过去进行时 6 过去将来时 7 将来进行时 8 现在完成时 9 过去完成时 10 现在完成进行时 11. 被动语态 12. 非谓语动词 1 动词不定式 2 动词的-ing 形式 3 动词的-ed 形式 13. 构词法 1 合成法 2 派生法 3 转化法 4 缩写和简写 14. 句子种类 1 陈述句 2 疑问句 3 祈使句 4 感叹句 15. 句子成分 1 主语 2 谓语 3 表语 4 宾语 5 定语 6 状语 7 补语 16. 简单句的基本句型 17. 主谓一致 18. 并列复合句 19. 主从复合句 1 宾语从句 2 状语从句 3 定语从句 4 主语从句 5 表语从句 20. 间接引语 21. 省略 22. 倒装 23. 强调 24. 虚拟语气 精细；挑选； 精品 成功就是先制定一个有价值的目标，然后逐步把它转化成现实的过程。这个过程 因为信念而牢固，因为平衡而持久。 生活才需要目标，生命不需要目标。 精细；挑选； 精品 就像驴子面前吊着个萝卜就会往前走。正因为有那个目标，你才有劲儿往前走。 在做的过程中，你已体验到生命是什么。问题是，没有几个人，能够在没有目标 的情况下安详当下。因为没有目标，他都不知道要做什么。 穷人生活的成本，要比富人高多了。 穷人考虑价钱而不考虑价值，最后什么都得不到。 富人考虑价值并且果断决定，于是他获得了最好的机会。 这就是为什么穷人越穷，富人越富的原因。 精细；挑选； 精品 精细；挑选；