2019年高考语文考前知识点回顾文学类文本阅读散文

【高考考前三周知识点回顾】文学类文本阅读（散文）【高考考前三周知识点回顾】文学类文本阅读（散文） 20172017 年可参考真题（建议参考金考卷版答案）年可参考真题（建议参考金考卷版答案） 2017全国卷Ⅱ 林徽因窗子以外 2017全国卷Ⅲ 李娟我们的裁缝店 2017北京卷 叶梅根河之恋 2017天津卷 朱以撒挺拔之姿 考点一考点一分析结构思路，概括内容要点分析结构思路，概括内容要点 一、分析结构思路一、分析结构思路 指分析作品的整体构思 布局谋篇 、行文线索以及段落间 各个部分和各个方面之间的关系与 安排。作品结构包括两方面内容一是作品的整体构思，贯穿全文的线索；二是作品各个部分或各 个方面之间的关联和安排。命题人往往将文本结构与文本主题结合在一起考查。 思路是指按照一定的条理由此及彼地表达思想感情的路径、脉络。结构是指行文思路的外在表 现，指作品的整体构思 布局谋篇 、行文线索以及段落间 各个部分和各个方面之间 的关系与安排。 1 1．整体构思．整体构思 11结构关系结构关系 相承，它包括承接关系和递进关系，通常表现为由叙事到议论或抒情，由写景到议论或抒情。 相并，它包括并列关系和对照关系，通常有并列式、对比式等。 相属，它包括总分关系和分总关系。 22材料组织材料组织 材料组织的方式有以下几种①从时间上组织材料，②从空间场面上组织材料，③以物件 观 察点为中心组织材料，④以情感或认识 过程来组织材料，⑤由实到虚，层层深入组织材料。 33结构技巧结构技巧 构思篇章的技巧有开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过渡铺垫、设置线 索、烘托映衬、前后照应、设置悬念、制造波澜、起承转合等。 2 2．行文线索．行文线索 线索是梳理行文思路时的一个重要参考。散文的重要特征之一是形散而神不散，这里的“神” 体现在结构上就是线索，“一根思想的红线串起生活的珍珠”。散文的常用线索有感情线索、事物 线索、人物线索、思绪线索、景物线索、行程线索、时间线索、空间线索等。复杂的文章，线索不 止一条。以物喻人的散文一般以作者对“物”的理解或情感为线索，写景散文一般以游踪或某一景 物为线索，叙事记人散文一般以事情发生、发展的过程或与人物交往的过程为线索，抒情散文往往 以感情为线索。 散文行文思路分析“五字诀”散文行文思路分析“五字诀” 明明确文体，把握全貌明明确文体，把握全貌 通过阅读，明确散文内容，是写人叙事、写景状物，还是阐发哲理，概括文章主要叙述了什么 事情或者谈的是什么问题，不同的文章题材，行文思路有所不同。 圈圈点勾画，抓关键句圈圈点勾画，抓关键句 在阅读过程中，要特别关注文章的开头、结尾，每一段的起始句、收束句，这些地方往往被作 者安排上中心句，以起到总领或收束的作用。 标标示段意，显露脉络标标示段意，显露脉络 在找出中心句后，分析综合每一个自然段表达的意思，给每一个段来一个总结，用一句简明扼 要的话标示出文段的段意。这样做的目的是把成百上千字的文章浓缩成几句话，显露出文章内在的 脉络。 通通读全段，概括大意通通读全段，概括大意 无明显信息的段落，应该通读全段，找出概括性语句或关键词语，分析并概括段意。这些都没 有时，要考虑句间的关系，先划分层次，概括出各层意思，再综合考虑。 理理清思路，把握结构理理清思路，把握结构 分析段落之间的内在联系，划分文章层次。重视具有前后衔接、勾连、照应作用的语言标志； 重视有区分层次作用的标点符号，如分号、冒号、句号等。 二、分析句段作用二、分析句段作用 句段的作用，是指某些关键语句、语段在表现文章主旨、情感和观点态度上的作用。具有特殊 作用的句段往往是全文行文思路中的重点句子或段落，结构上有特殊作用的句子或段落，表达上富 有特色的句子或段落。句段作用是文章考查的重点和热点。 1 1．开头句段的作用．开头句段的作用 1点明标题，开门见山。 2引起下文。有一些文章开头虽不直接点题，但能引起下文。或连续发问，发人深省，引发读 者兴趣；或埋下伏笔，暗示下文呼应；或设置线索，暗示下文贯通；或设置悬念，暗示下文解释； 或首尾呼应，使文章结构完整。 3奠定基调。有的文章开头就展现思想深沉或情感饱满的特点，比如连续感叹， 抒发强烈感情， 为全文奠定感情基调。 4正反铺垫。有的文章要写某个人、某件事或某个道理，但开头不直接写这些内容，而先去写 别的人、别的事或别的道理，这样就从正面或反面为要写的人、事、理作了烘托、陪衬。这种方法 叫作铺垫。无论是正面铺垫还是反面铺垫，其作用都是调动读者浓厚的阅读兴趣。 2 2．中间句段的作用．中间句段的作用 1承上启下的过渡作用。 2前后呼应作用，或照应开头，或照应结尾。 3转换折作用，是全文内容、思路的转换折。 4为下文的情节作铺垫，引起下文。 3 3．结尾句段的作用．结尾句段的作用 1总结全文，点明题旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。 2委婉含蓄，意在言外，发人深思。 3暗示主题或强化作者感情。 4 4．插入段的作用．插入段的作用 与上下文构成虚实相映、正反对照、递进烘托、总分印证的关系；对全文中心起强化、突出作 用；在结构上宕开一笔，形成波澜。 5 5．反复出现的句子的作用．反复出现的句子的作用 在内容上，有突出内容 主旨、强化感情等作用；在结构上，有交代线索、前后呼应等作用。 另外，它在表达上运用了反复的修辞手法，有强化或一唱三叹之效。 三、概括内容要点三、概括内容要点 散文内容要点概括题，主要包括局部文意的概括与整体文意的概括。局部文意的概括包括层意 的概括、特点的概括、原因的概括；整体文意的概括侧重于对文章主旨、文章情感的把握。 概括散文主旨情感“三法”概括散文主旨情感“三法” 1 1．“三”遍阅读法．“三”遍阅读法 第一遍速读。快速浏览文本，概括各层大概意思，建立对文本的整体认识，集中解决一个问 题选文写的是什么 第二遍精读。仔细阅读每句话，找寻、揣摩文章中关键的词句。标注出那些体现作者立场观 点、反映文章深层次内容，内涵较丰富、形象生动的词句，尤其要标注文章的开头句、结尾句、独 立成段的句子、比喻句、连词句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨句往往就隐藏在这些句子里。 也就是说，要能参悟一些重要的段落，对文章的主旨产生一定的认识。 第三遍速读。依文体，抓关键。散文就是要抓住叙述和描写中那些议论、抒情性的句子，在 前两遍阅读的基础上准确把握主旨。 2 2．“三”种概括法．“三”种概括法 11“关键整体结合”法“关键整体结合”法 就是抓住文章标题、开头、结尾，文中的议论、抒情、文眼等关键部位，同时要认真思考全文 文句，作答时二者一定要有机结合。 22“段意串联”法“段意串联”法 即汇总每段的中心句，概括出文章的主旨。概括不同于归纳，归纳指从不同事物中寻取共同点 并抽取出带有共性的论断，概括不一定都寻找共同点，它更要求将各个知识点联系起来，在更高的 层次上找到一个集中点。也就是说将每段的中心联系起来，在整体上找