极限配合与测量技术课程标准

极限配合与测量技术课程 一、课程名称极限配合与测量技术 二、教学对象数控专业学生 三、教学课时46 四、学分3 五、课程目标 本课程是中等职业学校机械专业核心技术课。学习该课程的目 的是帮助学生看懂图纸和使学生掌握零件测量以及产品质量控制的 基本方法和技能。了解公差配合基本知识和最新的国家标准。熟练 掌握通用量具和测量仪器的基本原理和使用方法，会根据不同的精 度要求选择适合的量具和仪器。掌握几何公差和表面粗糙度的检测 工艺。能胜任产品质量检测或生产加工岗位工作，为企业培养实用 技术人才。 职业能力目标  掌握互换性、标准化等概念；  会使用常用测量工具；  了解零件的线性尺寸、几何公差、表面粗糙度；  会控制零件加工过程的质量。 六、设计理念与思路 本课程针对中等职业学校学生的实际情况，以“专业与产业、 职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过 程，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与综身学习对接”的 职教理念为指导思想，在学习过程中，学生在教师的帮助下，通过 对学习资源的积极主动应用，进行自主探索和互动协作的学习，并 在完成既定任务的同时，引导学生产生一种学习实践活动。注重学 生质量意识、质量检测技能与职业素养的培养，将岗位素质教育和 技能培养有机地结合起来。教学中，既可作为一门专业课程单列教 授,也可将课程中的项目活动穿插到其他课程项目中教学,具有很强 的实用性与灵活性。 七、标准内容纲要 项目一 公差测量技术概述 学时 2 教学目标 1.主要掌握互换性和标准化的概念； 2.了解本课程的性质、任务与基本要求； 3.掌握加工误差与公差的慨念与区别、了解技术测量的基本知识 一工作任务 1.学生能够了解互换性的概念 2.学生能够区分加工误差与公差的区别 3.学生能够理解标准与标准化的不同 （二）理论知识 1.互换性的概念 2.互换性的作用 3.误差和公差的关系 4.标准与标准化 项目二 孔、轴的间隙 学时 4 教学目标 1.了解孔轴有关尺寸的基本术语及定义； 2.掌握偏差的慨念、分类、计算公式，了解偏差的意义； 3.掌握公差的慨念、计算公式，会分析公差带图； 一工作任务 1.学生能够区别孔和轴的不同点 2.学生能够理解尺寸的基本术语及其定义 3.学生能够计算尺寸偏差，绘制公差带图 （二）理论知识 1.孔和轴的定义与特点 2.尺寸的基本术语及其定义 3.尺寸偏差的基本术语 4.公差带的知识 项目三 测量长度的常用量具 学时 4 教学目标 1.熟悉常用量具的名称、规格和工作原理。 2.掌握钢直尺、游标卡尺、千分尺、量块等量具的使用方法； 3.了解常用量具的维护和存放方法。 一工作任务 1.学生能够熟练使用简单量具 2.学生能够熟练使用游标卡尺 3.学生能够熟练使用千分尺 4.学生能够熟练使用量块 （二）理论知识 1.刚直尺、卡钳、塞尺的使用方法 2.游标卡尺的结构和用途 3.游标卡尺的使用与读数方法 4.千分尺的结构和用途 5.千分尺的使用与读数方法 6.量块的介绍及使用方法 （三）实验知识 1.正确使用游标卡尺测量物体长、宽、高以及直径等； 2.正确使用外径千分尺、内径千分尺、深度千分尺测量物体的 直径、内径、深度等。 项目四 孔、轴的配合 学时 4 教学目标 1、了解配合的慨念，掌握配合的种类及分类标准。并能判断出 配合的种类，能利用公式计算出极限量、过盈量； 2、了解配合公差及计算公式； 一工作任务 1.学生能够熟练掌握三种配合的计算及判断方法 2.学生能够熟练掌握计算配合公差的方法 （二）理论知识 1.配合的概念 2.间隙配合 3.过渡配合 4.过盈配合 5.配合公差 项目五 极限与配合标准的基本规定 学时 6 教学目标 1.掌握标准公差与基本偏差的慨念。 2.能独立查阅标准公差表与基本偏差表及极限偏差表。 3.掌握基孔制与基轴制的慨念。 4.掌握公差带代号与配合代号。 5.了解线性尺寸的未注公差。 一工作任务 1.学生能够熟练查询标准公差等级表 2.学生能够看懂基本偏差系列图 3.学生能够熟练查询轴的基本偏差数值表 4.学生能够熟练查询孔的基本偏差数值表 5.学生能够熟练通过查表计算另一偏差数值 6.学生能够了解基孔制与基轴制 （二）理论知识 1.标准公差 2.基本尺寸分段 3.基本偏差系列图、表 4.另一极限偏差的确定 5.基孔制配合 6.基轴制配合 7.配合代号 8.线性尺寸的未注公差 项目六 初识几何公差 学时 4 教学目标 1、掌握几何公差的相关概念； 2、掌握几何公差在图样上的标注方法； 一工作任务 1.学生能够掌握零件的几何要素分类方法 2.学生能够掌握几何公差项目的名称和符号 3.学生能够熟练掌握几何公差的标注方法 （二）理论知识 1.几何公差的研究对象 2.几何公差项目及符号 3.几何公差的代号和基准代号 4.被测要素的标注 5.基准要素的标注 6.几何公差其它标注方法 项目七 直线度与平面度 学时 3 教学目标 1.掌握直线度与平面度两种形状公差的识读； 2.掌握刀口尺、水平仪的使用方法； 3.掌握直线度与平面度的测量； 一工作任务 1.学生能够识读直线度与平面度的相关标注示例 2.学生能够使用刀口尺、水平仪测量直线度与平面度 （二）理论知识 1.直线度和平面度的标注示例及解释 2.刀口尺 3.水平仪 （三）实验知识 1.直线度误差的检测 2.平面度误差的检测 项目八 圆度与圆柱度 学时 3 教学目标 1.掌握圆度与圆柱度两种形状公差的识读； 2.掌握百分表的使用方法； 3.掌握圆度与圆柱度的测量 一工作任务 1.学生能够识读圆度与圆柱度的相关标注示例 2.学生能够使百分表测量圆度与圆柱度 （二）理论知识 1.圆度与圆柱度的标注示例及解释 2.百分表的结构 3.百分表的原理 4.百分表的使用方法及注意事项 （三）实验知识 1.圆度误差的检测 2.圆柱度误差的检测 项目九 圆跳动与全跳动 学时 3 教学目标 1.掌握跳动公差的识读 2.理解跳动公差的检测原则与评定方法 一工作任务 1.学生能够识读圆跳动与全跳动的相关标注示例 2.学生能够使百分表测量圆跳动与全跳动 （二）理论知识 1.跳动的定义与分类 2.跳动公差的标注示例及解释 （三）实验知识 1.径向圆跳动误差的检测 2.端面圆跳动误差的检测 3.斜向圆跳动误差的检测 项目十 圆锥的测量 学时 3 教学目标 1.掌握圆锥的基本概念； 2.理解锥度、圆锥的测量方法。 一工作任务 1.学生能够理解圆锥的基本概念和术语 2.学生能够使用 3 种方法测量圆锥 （二）理论知识 1.圆锥的基本概念 2.圆锥的术语和定义 3.圆锥公差项目 （三）实验知识 1.比较法测量圆锥角度 2.用万能角度尺 4 种角度测量法测量圆锥角度 3.用间接测量法测量圆锥角度 项目十一 表面粗糙度 学时 6 教学目标 1.了解表面粗粗糙度的概念、形式、基本术语和评定参数； 2.熟悉表面粗糙度对机械零件性能的影响； 3.掌握表面粗糙度符号及其具体画法和相关标注； 4.掌握表面粗糙度