一年级部编语文阅读理解试题类型及其解题技巧

部编语文阅读理解试题类型及其解题技巧部编语文阅读理解试题类型及其解题技巧 一、一年级语文下册阅读理解练习一、一年级语文下册阅读理解练习 1．读一读，做二做。 雨停了，天上有一座美丽的桥。 爸爸，你那把（）花用的水壶呢如果我（），着它，走到桥上，把水（）下来， 那不就是我在下雨吗你就不用挑水（）田了，你高兴吗 （1）将下列词语填在文中的括号里。（填序号） ①浇 ②提 ③洒 （2）天上这座美丽的桥是________。 （3）如果我把水洒下来，爸爸高兴吗为什么 【答案】 （1）①；②；③；① （2）彩虹 （3）爸爸高兴，因为这样爸爸就用挑水浇田了。 【解析】 2．阅读短文，回答问题短文。 （三）春天来了 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼啡啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地喝着歌告诉每一个人。 现在每一个人都知道了这个好消息春天来了。 （1）根据短文内容填空。 微风把好消息告诉了________；雨滴把好消息告诉了________；________把好消息告诉了 每一个人。 （2）这个好消息是什么 （3）小朋友,你认为谁还会知道这个好消息 【答案】 （1）一朵云；一朵花儿；小蜜蜂 （2）春天来了 （3）桃树、梨树 【解析】 3．阅读下文，回答问题。 爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉 （1）照样子，填上恰当的词语。 例（再黑再黑）的夜晚 ________的夜晚 ________的夜晚 （2）用波浪线画出花草具有“人”特征的句子。 （3）你喜欢文中的“我”吗为什么 【答案】 （1）很黑很黑；很静很静 （2）原来花草都像白天一样微笑。 （3）喜欢。因为“我”克服了困难，变得勇敢起来。 【解析】 4．阅读短文，完成练习。这儿真好 一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一 起玩。 小熊看到天空飘来一朵云，连忙问“云呀云，我怎样才能找到朋友呢” 云儿不说话，飘来飘去变成了一颗树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树 苗。一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野绿叶成阴。 一只小鸟飞来了“啊，这儿真好我就住在这儿吧” 许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来 了“啊，这儿真好我们就住在这儿吧” 小熊高兴极了，不停地说“欢迎你们欢迎你们” （1）短文有________个自然段，标出小节号。 （2）填上合适的量词。一________桥一________云一________树 一________熊一________象一________鸟 （3）小熊为什么会感到孤零零的 （4）荒岛上，孤零零的小熊有什么想法呢 （5）从哪儿可以看出小熊种了许多树 （6）“啊，这儿真好我们就住在这儿吧”“这儿”指什么地方 “我们”是谁这儿指 ________ ， “我们”是指________ ． 【答案】（1）6 （2）座；朵；棵；只；头；只 （3）一座小小的荒岛上住着一只小熊。 （4）我怎样才能找到朋友呢 （5）漫山遍野绿叶成阴 （6）荒岛；小鹿、小象、小猴 【解析】 5．阅读短文，完成练习。欢迎小雨点 来一点，不要太多。 来一点，不要太少。 来一点，泥土裂开了嘴巴等。 来一点，小茵们撑开小伞等。 来一点，小荷叶钻出水面来等。 小水塘笑了，一点一个笑窝。 小野菊笑了，一点敬一个礼。 （1）文中都提到了谁 （2）根据短文内容连线。泥土________钻出水面 小菌________撑开小伞 荷叶________敬礼 野菊________裂开嘴巴 （3）短文中________次写到“来一点”，这“一点”指的是________。 【答案】（1）泥土、小菌、小荷叶、小水塘、小野菊 （2）裂开嘴巴；撑开小伞；钻出水面；敬礼 （3）5；不太大也不太小的雨 【解析】 6．阅读下文，回答问题。 熊猫的好意 夏天的早晨，熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子，就特意送了一份早饭给小公鸡。 熊猫说“快吃吧，看你饿得吃石子，这样会把胃弄坏的。” 小公鸡笑着说“谢谢你，你误会了。我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿， 所以需要小石子将食物磨碎。”熊猫恍然大悟，它们两个看着对方都笑了。 （1）短文共有________个自然段。第________自然段点明了时间。 （2）小公鸡为什么要吃小石子用“________”在短文中画出来。 （3）小朋友，你想对小熊猫说些什么 【答案】 （1）3；1 （2）我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。 （3）小熊猫，多和动物交朋友，你会了解到更多的动物们各自的特点哟。加油吧 【解析】 7．读一读，做一做。 他们走到小河边。小鸭子说 “公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。 ”小公鸡说 “我也 去。”小鸭子说“不行，不行，你不会游泳，会淹死的”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子 后面，也下了水。 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡 坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说“鸭子哥哥，谢谢你。” （1）选择合适的量词填空。 条声只 一________小鸭一________小河一________喊叫 （2）小鸭子是怎样救小公鸡的（） A. 让小公鸡坐在自己的背上。B. 让小公鸡跟在自己的后面。 （3）小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢 【答案】 （1）只；条；声 （2）A （3）因为小鸭子救了小公鸡。 【解析】 8．读一读，做一做。 妈妈说“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你 的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。” 贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。 （1）贝贝都有哪些文具用“________”在文中画出。 （2）文具的家就是________。 【答案】 （1）铅笔、橡皮和转笔刀 （2）文具盒 【解析】 9．阅读下文，回答问题。 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。 （1）回忆课文填一填。 “我”给夏天画了个绿绿的太阳，给秋天画了个 ________的太阳，给冬天画了个________的 太阳，给春天画了个________的太阳。 （2）“我”给夏天画了个绿绿的太阳，是为了________（填序号） ①给大家带来清凉。 ②给田野带来希望。 （3）你想画什么样的太阳送给谁为什么 【答案】 （1）金黄；红红；彩色 （2）① （3）我想画个火红的太阳送给卖火柴的小女孩，让她不再受冻。 【解析】 10．阅读下文，回答问题。 他们走到小河边。小鸭子说 “公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。 ”小公鸡说 “我也 去。”小鸭子说“不行，不行，你不会游泳，会淹死的”小公鸡不信，（偷偷地）跟在小 鸭子后面，也下了水。 （1）仿照文段中画划线的句子填一填。（不会写的字用拼音） 爸爸在睡觉，我________关上了门。 （2）小公鸡要下河，小鸭子是怎么说的用波浪线画出相关语句。 （3）小