小学班会工作总结

精品文档---下载后可任意编辑 班会工作总结 （20242024下） 五年三班金华 在加强和改进班级德育工作进程中,我把“加强班级队伍建设，凸显和强化主题班会活动的德育功能作为班级这学期德育工作的重要抓手，通过主题班会活动，来形成学生的正确道德认知，激发学生的良好道德情感，培育学生的优良道德品质,形成学生的正确道德行 为，从而促进学生的健康成长与全面进展. 1.班会的主题要明确.主题是班会的核心，要有针对性，要充分考虑到学生主体性和年龄特点，能对同学有教育意义或对其思想有所触动，而且要便于学生去收集资料,主题尽量小，能以小见大,尽量从小处着眼.班会主题鲜活，具有时代性，符合学生的年龄特点.要结合班级的实际情况，选择符合学生年龄特点的内容,并深刻挖掘其内涵，确定主题。如组织学生开展学习雷锋好榜样为主题的队会,引导学生学习雷锋事迹，践行雷锋精神。 2.班会的准备要充分。班会前班主任和学生对班会的主题要深化理解,调动好学生的积极性，做好活动材料的收集。 因此在开展主题班会之前,要先进行班会方案的设计和分析，制定了具体实施的方案，包括班会召开的背景,涉及的内容，以及形式与方法。特别是对班会的过程进行了大量语言、文字、表现形式上的备课，确保了班会顺利、成功的进行。班会的主体是学生,因此在班会的准备工作中，班主任老师将准备工作分为老师准备和学生准备两个部分,事先布置给学生，每个人都积极参加到班会的准备中. 3.班会的组织要精细.在班会中要放手让学生去做，为学生把握好方向,对学生不到位的环节要做好示范，特别是主持人的选拔和培训也是班会能否成功的关键环节之一.一个优秀的主持人可以调动每个学生参加活动的积极性,让他们都有话可说，有情可触，从而达到好的收益,好的效果。 4.班会的形式要多样，并向现代化、电教化迈进。班会要生动活泼,内容丰富多彩,使全体学生都参加到活动中来。可根据班上学生的实际情况选择了多种多样的班会形式,如故事、歌舞表演、诗歌朗诵、知识竞赛、课本剧等。使班会的氛围在音乐中得到进一步的烘托，更加感染了学生的情感. 5.班会的总结要深化。主题班会结束后，班主任的总结要深化主题，让学生在班会的基础上能够再次得到升华。同时，总结中要找出成功之处，看到失败不足，能够为下次班会提供经验。 本学期的主题班会,我们虽然在班会的内容与形式上都有所创新,让每个学生都有收获,解决了学生中存在的一些实际问题，虽然学生在班会活动中受到了教育，但以情感人、以情动人、以情育人的教育效果还没有达到；从内容上看,一节班会课的信息量过少,学生的收获不是很大。这些都是我们在今后的工作中需要进一步探究和讨论的。