小学十二级教师岗位竞聘申请书

精品文档---下载后可任意编辑 小学十二级老师岗位竞聘申请书 尊敬的竞聘领导 本人肖宪勇，男，汉族，1981年10月出生,2024年7月毕业贵定师范体育专业,2024年分配到卡罗乡冗空小学工作,2024年11月取得小学二级老师任职资格，2024年7月调到通州镇翁岗小学任教至今.2024年7月黔南电大取得小学教育专科专业.2024年11月取得小学数学一级老师任职资格，2024年度中被通州镇中心学校评为优秀老师. 本人坚持四项基本原则,遵规守纪,热爱本职工作,仔细贯彻党和国家的教育方针、政策，教书育人，为人师表，积极工作,克服一切工作困难，服从上级领导安排，与同事相处融洽，尽职尽责，顾全大局。在教育教学工作中，立足实际，努力钻研教材及教学任务，提高自身的业务水平能力，实行形式多样的教学方式,根据儿童的年龄特征、身体素养，理论联系实际，制造宽松和谐的环境,从而优化活动教学,深得老师们及家长的好评。符合小学老师条件，现申请聘任小学十二级老师职务。 在教学方面,我能适应小学数学科的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，备课做到“四备六熟”,上课做到精讲多练,批改做到精批细改,辅导做到耐心分析，帮助学生总结出掌握某类问题规律,测试做到有测必改,有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以老师为主导，以学生为主体”的授课原则,结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月常规教学工作检查中,我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老老师的好评。 对学生，我做到率先垂范,为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效,达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传，老师是学生的榜样，学生会模仿老师.我自觉遵守学校的一切规章制度，积极参加学校开展的一切活动，充分发挥自己的优势，树立“学校是我家”,学校进展，我进展的”双赢”观念。在班集体的管理中，遵循学生可持续进展的目标实施管理，面对学生未来，防微杜渐,少批判多鼓舞，防患于未然,树立班级科学化管理，形成具有鲜亮个性的班级文化。 在校本研修中，我还积极参加教研活动，在数学科组中积极发言，虚心学习,共同进步。仔细学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课或尝试课，每学期听课不少于10节，在教学中我还注意总结教学经验,将儿童的成长、学校的进展作为已任，严格以小学一级老师的标准要求自己，讨论教学,进一步的向专业型老师进展. 所以，为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形式的进展要求，现特申请聘任小学十二级老师职务，望竞聘领导小组批准为谢 特此申请 申请人肖宪勇 2024年7月13日