小学三年级安全教育教案

精品文档---下载后可任意编辑 三年级下学期安全教育教案 牌立珍 2024、03 三年级下学期安全教育学期备课 牌立珍 为了进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，把“安全重于泰山的理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定本计划。 一、指导思想 牢固树立“安全第一”的思想，排除安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育.从小事做起,培育学生的安全意识;动之以情,在小事中提高学生自我保护能力；导之以行，引导学生远离安全事故。 二、学生情况分析 二年级学生安全意识淡薄，自我保护能力弱，是容易受到损害的弱势群体,在教学中,结合实际情况对学生加强安全教育，提高学生的自护能力. 三、具体措施 1、组织学生学习安全常识、灾害自救常识,培育学生安全意识。 2、围绕“高兴奋兴上学，平平安安回家”的主题，家校联合抓安全教育,教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规则，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，过公路要走人行横道。 3、课间文明休息，教育学生不在教室、过道追逐打闹；有次序的进出教室;上下教学楼要靠右行,一步一个台阶，不跑不跳；不攀爬篮球杆等危险的高处；不可从高处随便跳下。 4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校,使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。 5、上体育课或课间休息时要避开运动受伤,在运动或游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避开碰撞；不做危险性游戏。 6、教育学生不在校园内外玩水、玩火，时刻注意防溺水. 此外,在日常教育教学活动中，随时对学生进行安全教育，发现问题及时处理，发现安全隐患及时排除，让学生在安全愉悦的校园环境中学习、健康成长，让家长放心，更好的完成教育教学任务。 四、教学时间9课时 五、教学过程 1、上学路上保安全 1课时 2、安全标志要记牢 2课时 3、卫生安全我做主 3课时 4、防止校园中的人为损害 4、课时 5、避开校外游戏中的意外伤事故 5、课时 6、安安全全去游玩 6、课时 7、我们的救助电话 7、课时 8、小心火灾 8、课时 9、大自然发脾气时怎么办 9、课时 三年级安全教育教案 牌立珍 第1课时、.上学路上保安全 一、教学目标 1.情感、态度、价值观目标 能积极主动参加活动,初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。 2。能力目标 能够通过多种途径收集与主题相关的资料；在调查、访问过程中学习与人交往,尝试记录信息,并在体验活动中把信息转化为行动和经验；能够针对上学路上的问题进行深化分析,培育民现问题和解决问题的能力。 3.知识目标 了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志，了解交通安全常识,掌握与自己有关的交通规则;学会基本的防范技能. 二、教学准备 1.课件上学歌、三种到校方式、我能说“不） 2。简笔画（红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等）. 三、教学过程 （一说一说 1。唱上学歌。今日老师给小朋友带来了一首好听的歌,让我们一起唱一唱吧. 2。这首歌你喜爱吗对，它写的都是我们小朋友上学的事.那么，你每天是怎样上学的呢 3。经过概括，得出三种结论 小朋友上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车，还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。 （二画一画 1。小朋友，你们家住在哪儿离学校远吗 2。从你家到学校要经过哪些地方呢 3。根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等） 4。谁能上来摆一摆请你简单介绍一下吧。 5。师我们都很熟悉从家到学校的路线，能把这些画下来吗你们可以照图画，也可以按自己喜爱的方式来画,假如太难画，或者不会画,就用文字来表达吧看谁观察得认真、画得清楚。 （三评一评 1。在四人小组中沟通画的路线图. 2。组内沟通，推选画得最好的同学上台汇报展示。 （四）议一议 1。过渡一（1）班的小朋友就是棒，一会儿就把从家到学校的路线图画好了.那么你在上学路上见过下面这些情况吗 2。课件演示我能说“不” 3.假如你就在边上,你会怎么做呢你是怎么想的 4。你做过这样的事吗 5。老师总结 （1）在上学路上玩卡片、玩蚂蚁,会迟到,影响我们一天上课的情绪。 2）吃零食摊上的食物,会影响健康。 3玩摸奖游戏,买小玩具，浪费钱又影响学习. 板书上学路上不玩耍。（齐读） 三．对本课时教学的简短提示与建议 1．让每个学生参加到活动中,画上学路线图，要让每个学生都动起手来，通过说一说、贴一贴、画一画引导学生回忆上学的路线,在玩中学，在学中玩，并学会分析路上的安全因素. 2．应尽可能再现学生的生活场景，通过辨析学生身边的事例，增强学生明辨是非的能力，逐步形成正确的行为。 3．针对一年级儿童的年龄特点,创设游戏环节，让学生在轻松愉快的学习氛围中接受知识。 第2课时 安全标志要记牢 教学目标 1、通过读新闻,看录像等方式引起学生对安全的重视. 2、认知走路,骑自行车,乘车安全知识,并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯. 重点难点 养成自觉遵守交通规则的好习惯 教学过程 一、认识文明交通的重要性。 1、看录像。 2、老师导言说起死亡，人们常常将其与战争联系在一起,第一次世界大战,2000万人丧失生命,第二次世界大战，3600万人化为硝烟，然而，一个更为残酷的事实被人们忽略了，自第一辆汽车问世以来，已有4000多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。据公安部交通管理局统计,我国近年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数，每年受伤人数更相当于一个中等县城的人口数,更为可怕的是，全国平均每6分钟就有一人死于车祸，每1分钟就在车祸中受伤.中小学生的死亡比率更是占到了1/5。 那么，如何降低交通事故对我们的危害呢这就是我们今日学习的主题关爱生命 安全出行 3、危险离我们很近，说说今年发生在我们身边的交通事故。 4、听了刚才同学了解到的新闻，想想，引发这些交通事故的原因是什么（违反交通规则） 5、再深究一下，为什么会违反有时是不知道，有时是知道，） 6、所以，我们不光要了解更多的交通知识，更要怎样（懂得时时遵守） 二、学习交通小知识 1、以小组为单位展开竞赛说说走路,骑自行车，乘车安全知识. 2、小游戏交通知识连连看。 三、学习交通安全警示语。 在大家的共同努力下，我们完成了这个游戏,也知道了更多的交通知识，光自己知道还不行,我们要让更多的人知道，来,一起读读这些安全口号 ⑴、找点空闲，找