实习记录(对外汉语)

精品文档---下载后可任意编辑 汉语国际教育硕士专业学位 讨论生实习记录 姓 名胡阳 系（所）别 专 业 级 别16级 201 年 月 日 实 习 记 录（一） 实习日期 2024 年 6 月 9 日 星期 一 天气 晴 主 要 工 作 内 容 听课 Topic新学年的第一和第二天 Materials 幻灯片、词卡、轻松学汉语第3册 Prelection （5分钟 第1步 祈祷。环视全班,检查学生出勤状况、学生情绪状态及桌椅摆放是否整齐。 第2步 老师先介绍自己。利用幻灯片. 第3步 老师先让学生说出自己知道的学校规则。后老师再补充。 Lesson Proper（50分钟） 第1步老师提问学生，你今年是上几年极了。你是哪个班的学生让学生明白在不同的情况下该做什么,让学生能明确课堂规则。 学生该遵守的课堂规则、纪律、学习用品、全部打在ppt里面 第二步告诉学生们九学年的学习范围.通知第一节课要从轻松学汉语第四册第一课开始 第三步老师讲中文部九年级的分数比例及评分标准. 第四步点名认识新的学生. 第五步老师让学生介绍自己,老师先把学生自我介绍的顺序安排好,点到名字就让他到讲台前,介绍自己的名字和最喜爱做的事，一个学生介绍完了以后,要等下一个学生来到 讲台前，互相说一句“加油”后击掌,第一个学生才回到座位。依此类推.来完成自我介绍。 第六步老师在听他们做自我介绍时要及时记录学生的口语表达水平,作为以后给学生分小组的基础依据。 closure总结学习内容共5分钟 布置作业一分钟 复习八年级所学的生词,下节课做课堂活动会用到 工 作 体 会 及 收 获 老师要善于提问,从提问的方法而言，可以是直接提问，即问题中就出现这节课需要掌握的生词，也可以是间接提问，即希望学生在老师的提示下说出这节课要学习的生词;从提问的技巧而言,可以比较简短、开门见山,也可以设置情境，层层推动. 实 习 记 录（二） 实习日期 2024年6月10日 星期 二 天气 晴 主 要 工 作 内 容 听课 Topic新学年的第一和第二天 Materials 幻灯片、词卡、轻松学汉语第3册 Prelection 15分钟） 第1步 祈祷.环视全班检查学生出勤状况、学生情绪状态及桌椅摆放是否整齐。 第2步 老师先提醒一些课堂规则。 第3步 继续上一节课时的自我介绍活动，直到做完。 第4步利用分组活动，巩固学生所学过的生词. 第5步复习课堂用语已发给老师 Lesson Proper 第一部分（40）分钟 第1步老师把准备的卡片分给学生,每位一张。学生不可以说卡片中的生词，只能说 出能形容它的词或者做一些动作。 第2步假如哪一组学生能猜到动作所表达出来的生词五个种类“人物、食物、饮料、 日用品、场所“）就可以拿到相应的卡。哪一组得到的生词卡最多，哪一组就获胜. Closure总结学习内容3分钟 1. 总结本课学生们的表现情况，一起回顾所用到的生词和自我介绍的句子. 布置作业（一分钟 预习轻松学汉语第4册的第一课（长相课文和生词 工 作 体 会 及 收 获 可以适当加强学生之间的相互学习，实现优势互补。在语言学习中,需要竞争和合作的双重作用，使学生保持学习动力。 “温故而知新，语言学习需要不断强化,定期复习,提高生词、句型、语法的复现率,可以使基础更加扎实。 实 习 记 录（三 实习日期 2024年6月13日 星期 五 天气 晴 主 要 工 作 内 容 听课 Topic 第四课季节 第一阶段 Materials轻松学中文第三册 、练习册 、 教具 、 PPT Prelection（导入） 第一步祈祷＋弟子规。环视教室，检查学生出勤情况及 精神状态。检查学生是否准备好书本。 第二步老师提问学生你知道哪些季节你喜爱哪个季节你觉得今日的天气怎么样 用幻灯片依次出示几张四季的图片介绍照片这是春天，花开了、树长 出叶子,我们穿外套。依次夏天、秋天、冬天。（10分钟） Lesson Proper （教学步骤（45分钟 第一步 了解生词第四课 ［一到十词］（15分钟） 第二步 生词结构写法 从新学的生词中抽出暖,雾，雷，凉的部首笔画教他们会正确写生词并懂得查字典。例暖让学生举例哪些字是 “日字旁,“明、旧、早、目等生词的写法。10 分钟） 第三步课文部分10分钟 1、出示PPT由老师把课文讲解一遍，让学生对课文有初步的了解。 3分钟） 2、由学生自己熟读课文，要求在出现生词的地方标上相应的符号，有助于对课文的了解和掌握。（2分钟） 3、朗读课文老师先朗读,学生跟读。（2分钟） 4、相关提问3分钟 Closure（总结）1、总结学习内容，简单回顾今日所学生词和课文，要求学生回家练习读课文和写生词. 巩固课文 2。布置作业写10个生词三遍，拼音1遍并复习生词2分钟） 练习复述课文能熟练掌握意思并会说出句子 工 作 体 会 及 收 获 教学内容应该生动有趣，贴近学生生活才能吸引学生的注意力。 应该灵活采纳多种教学方式，如幻灯片、PPT等， 实 习 记 录（四） 实习日期 2024 年6月16日 星期 一 天气 晴 主 要 工 作 内 容 Prelection导入） 第一步祈祷＋弟子规。环视教室,检查学生出勤情况及精态。 检查学生是否准备好书本。 第二步用幻灯片复习所学的生词（3分钟 第三步复习上节课所教过的反义词,如暖X冷2分种） Lesson Proper （教学步骤（35分钟） 第一步 学习生词 第四课课文二 ［一到十四词]（15分钟） 亲爱qīn i ）、 如 假如（r guǒ）、 暑 暑假shǔ ji 、 鞋 凉鞋（linɡ xi）、因 因为yīn wi）、寒 寒假（hn ji）、不用b ynɡ）、围 围巾（wi jīn）、帽 帽子（mo zi、手