中班综合活动《围巾的妙用》教学设计

精品文档---下载后可任意编辑 中班综合活动围巾的妙用教学设计 一、设计思路 在综合主题我的发现中，我设计了围巾的妙用这一教学活动。因为围巾，是孩子们身边最熟悉的事物了。它质地轻柔、颜色鲜艳、款式多样，图案各异。既可以装饰美化、又可以用来保暖，而且，取材容易，每个家庭都有。活动通过赏围巾、玩围巾、系围巾、舞围巾等一系列活动，激发了幼儿更多的好奇心，加深了幼儿对围巾的认识。 二、设计理念 本次活动是一个综合活动，它涉及到了艺术领域、语言领域、科学领域等几个方面，选材源于生活而服务于生活，通过赏围巾、玩围巾、系围巾、舞围巾等环节，围绕孩子们感兴趣的围巾展开活动，在对孩子已有的知识经验进行梳理的基础上，进行补充、提升、拓展。结合新纲要中“整合”的教育理念。 三、预设目标 1、通过活动，让幼儿认识围巾的特点及其功能 2、尝试用多种方法系围巾，装扮自己。 3、培育幼儿欣赏美、表现美、制造美的乐趣 四、重点 难点 本次活动的重点是观察各种围巾。通过对比观察、老师的细心引导一步一步得以突破。活动的难点在于尝试用多种方法系围巾，通过课件、相互帮助等形式，让孩子设计出自己认为更漂亮的围巾系法，从而突破难点。 五、活动准备 1、各种围巾如干 2、把教室布置成“围巾俱乐部” 3、课件、手机、照相机。 4、舞蹈音乐掀起你的盖头来 六、活动过程 （一）赏围巾 1、出现小熊打电话的课件画面，同时，老师的手机铃声响起，老师接电话小熊你好，你有什么事吗想请我们中班的小朋友去“围巾俱乐部”，好的，我们马上出发 2、师小朋友，你们想去“围巾俱乐部”吗那我们出发吧 3、幼儿欣赏围巾，同时老师提出问题 看一看你看到了什么样的围巾 摸一摸这些围巾是用什么材质做的 蹭一蹭蹭在脸上有什么感觉 说一说你喜爱什么样的围巾为什么 4、老师总结围巾有各种形状的，有长长的、方方的、三角形的、不规则的，它的材质有棉的、麻的、丝的、羊毛的，它软软的非常舒适，围巾不仅可以用来保暖，还可以玩呢 （二）玩围巾 1、老师示范小眼睛、看仔细，我的围巾团团团，团成小球玩一玩，抛一抛、接一接，围巾小球真好玩。 2、师宝宝们，你们想跟围巾玩一玩吗要跟老师和同伴玩得不一样哦。 3、幼儿玩围巾，老师引导幼儿不同的玩法抛、接、甩、顶、长围巾可以当绳跳、还可以拔河等等 4、幼儿个别示范你是怎么玩的玩给大家看看。（有创新的玩法及时推广你的玩法真棒，我们一起来学一学） 5、老师总结宝宝们真聪慧，想出了怎么好玩的方法，是呀围巾可以可以玩、还可以起到美观装饰的作用呢使我们变得更漂亮、更靓丽。 （三）系围巾 1、老师示范你们看，老师脖子上的围巾系的漂亮吗想知道老师是怎么系的吗 2、师围巾还有好多种系法，你们想知道吗 3、幼儿观看课件各种围巾的系法 4、幼儿尝试系围巾 （1）师请宝宝们也动动脑筋，想想围巾还有哪些系法可以和你的好朋友相互讨论，互相帮助。 （2）老师引导孩子可以用围巾系在手腕上、脖子上，腰间、头上、臂膀上等等（另一配班老师抓拍幼儿系围巾的照片并连接在电脑上） 5、幼儿看照片并集体沟通 师我们一起来看屏幕，照片上是谁呀你来告诉大家你是怎么系围巾的其他的宝宝也可以来跟着学一学。 6、老师总结宝宝们想出来好多围巾的系法，你们看，一个个变得更漂亮了， 就像去参加舞会一样。 （四）舞围巾 1、师那我们就来跳个舞吧你们看，“围巾俱乐部”还有好多围巾，（幼儿取围巾拿在手里）来吧我们手拿围巾舞起来吧 2、播放音乐掀起你的盖头来，师生共同表演 七、延伸活动 师今日我们在“围巾俱乐部”看到了好多不同形状、不同材质、各种花纹的围巾、跟围巾玩起了游戏，学会了围巾的不同系法、用围巾跳了舞，还可以画围巾呢走啦去游戏区域中画围巾吧