中班阅读活动《给爸爸的吻》教学设计

精品文档---下载后可任意编辑 中班阅读活动给爸爸的吻教学设计 1、 学习使用绘本中的语言复述故事，激发阅读绘本的兴趣。 2、 在老师的引导下理解故事，感受故事的温情，体验家的幸福。 3、 能细致观察图画，借助图画丰富想象力，享受发现的乐趣。 活动准备 多媒体课件、摇篮曲音乐、熊爸爸和熊宝宝的头饰每人一个，背景音乐。 活动过程 一、 音乐导入 1、 今日老师给小朋友带来一段音乐（播放音乐摇篮曲），人们一般喜爱什么时候来播放这首音乐 2、 摇篮曲一般在睡觉前播放的，那请小朋友闭上眼睛想一想，每天晚上睡觉前，你会做些什么 3、 今日老师给小朋友带来一个小熊睡觉前的故事。 二、 幼儿自由阅读，初步理解故事内容。 1、 看故事的名字，让幼儿读出来，并出示字卡“吻”。 2、 幼儿拿出自己的书，自由阅读，老师讲清注意事项。 3、 幼儿读完之后，老师提问你最喜爱哪一幅图，猜一猜它讲了一件什么事情小朋友觉得小熊最后乖乖的睡觉了吗到底是怎么回事咱们一起来看看吧。 三、 播放多媒体课件，老师与幼儿共同理解故事内容。 1、出示1、2页猜一猜这幅图讲了一件什么事，之后老师进行讲述。 2、（出示第3页）你啊猜一猜小熊会说什么 3、（出示第4页）爸爸也想得到小熊的吻，可是小熊是怎么说怎么做的呢 4、小朋友猜一猜接下来会发生什么事情呢熊爸爸没有得到吻，心情怎么样看第4、5页熊爸爸让小熊学哪种小动物吻自己（老师出示长颈鹿的图片）那熊爸爸是怎么说的小熊是怎么说的小熊为什么这么兴奋还不让爸爸吻呢因为他还想跟爸爸一起玩 5、（出示第5页）老师讲并进行提问熊爸爸想让小熊学哪种动物吻自己（出示小考拉图片）那熊爸爸是怎么说的小熊是怎么说的 6、（出示第6页）读前半部分老师提问熊爸爸又想让小熊学哪种小动物吻自己（出示小鳄鱼图片）那猜一猜爸爸是怎么说的小熊是怎么说的（让幼儿猜想故事）那小熊为什么还说“才不要呢”。小熊和巴巴爸爸边说边吻已经洗完了澡 7、（出示第710页）分别出示小蝙蝠、小老虎、小猴子、小老鼠的图片让幼儿猜想熊爸爸是怎么说的熊宝宝是怎么说的为什么每次都说“才不要呢” 8、（出示第11页）熊爸爸正要出去，小熊叫住了爸爸，你猜小熊会对爸爸说什么 9、咱们刚刚说小熊为什么总是说“才不要呢”老师总结文卫他还不想睡觉，想跟爸爸玩一会儿，爸爸也很了解孩子，在游戏和玩闹钟完成了洗澡、刷牙、穿衣服等一系列的事情。 四、播放多媒体课件，老师带领幼儿再次欣赏故事。 小朋友表现的很棒，很多地方不用老是讲就能猜出来了。那小朋友咱们一起再来完整的欣赏一下这个小故事吧 五、分角色朗诵故事 老师为幼儿准备头饰让几个小朋友上来表演，一组扮演熊爸爸，一组表演熊宝宝。 六、请小朋友拿着自己到头饰，咱们一起到操场上接着表演吧。 （另附课件）