主题班会班主任总结发言

精品文档---下载后可任意编辑 主题班会班主任总结发言 主题班会班主任总结发言 自从我担任班主任以来，我深深的感受到当一名老师不容易，当一名班主任更不容易。对每一位孩子的成长和前途负责任，给他们提供一个安全的、健康的成长环境，需要慈母般的爱心和耐心。经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是欢乐的、是充实的。一个好的班集体，需要领导的支持，需要每位老师辛勤的工作，需要家长和社会的密切配合。作为一名班主任，需要整合这些资源，引领着大家心往一处想，劲儿往一处使，时时处处体现出一位班主任的担当。在此，我把做班主任的心得体会向大家做一个汇报，希望与大家共勉。 一、用爱心温暖每一位孩子的心灵 一个班，关起门来就是一个大家庭。假如，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关怀着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么这个大家庭便是和谐的，温暖的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢总的来说，就是引导孩子们学会担当、学会付出、学会理解和包容、学会和谐相处，摆正心态、积极向上，做一个阳光的少年儿童 对部分“问题”学生，我就对他们实行“多关注、多鼓舞、多帮助、多表扬”的政策。课堂提问，班队会发言，多给他们锻炼和展示的机会，给他们一个舞台，让他们在众人的目光和关注中成长，学会自我约束和管理。 我在班级管理中，一是选择好班主任的小助手。二是眼勤勤看，及时发现问题，及时处理；嘴勤勤问，加强与孩子们的沟通和沟通，让学生亲其师，信其道；腿勤勤到岗，做到组织有序，督查到位；身勤勤教，教会每一个孩子学会做人、做事。认真细致的督导每项工作的各个环节，久而久之，习惯已养成，老师就会觉得省心省力，事半功倍。 二、用责任心架构班级管理模式 我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，除了应有的班干部以外，黑板报，电灯开关、桌椅凳都有指定负责人、教室、公区都有卫生监督员。让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。通过各种方式，让每个学生都承担起班级荣誉的责任，培育他们多方面的能力，学会关怀集体，热爱集体，积极参加集体活动，为班级争光。选好班干部后，放手让他去管理班级，自己多做点“幕后”工作。通过几年来的实践，这一办法效果良好。 三、有一颗事业心是班主任工作动力的源泉 孩子是每一个家庭最大的事业，对每一位孩子的成长和前途负任，面对父老乡亲殷切期盼的眼神，作为一名班主任，教好每一个孩子，不放弃，不抛弃，一个也不能少。试问自己假如有来生，孩子们还会不会这样回答你我还同意做您的学生，我还同意您当我的老师和孩子们相处的六年时间，除了课本知识，我还教会他们学会了什么他们还会记住我这位班主任老师吗他们还会记住徐家镇伟清小学这所学校吗我们所做的一切，对孩子们的成长起到了至关重要的帮助吗带我这些疑问，我常反省自己的班主任工作。我要把班主任当作事业来做，才无愧于当一名老师的良心，才无愧于父老乡亲殷切期盼的眼神，才无愧于他们的重托 总之，班主任工作是个非常琐碎的工作，尤其小学阶段的班主任，眼勤勤看，嘴勤勤问，腿勤勤到岗，身勤勤教，是最基本的必修课。我知道自己做班主任工作的路还很长，需要学习的东西还很多，我的努力和奋斗也不能停止，我要一直坚持下去，也会做得更好。 我信任只要有爱心、责任心、事业心；只要努力付出了，班主任工作是一定可以做的更好的 上周我在学校的微信公众号上看到了一篇推送的文章。里面说了一个故事，说一个女孩数学成绩不好，她的母亲通过朋友找到了一个比较有名的数学老师，想找老师补课。这个数学老师问了孩子的数学学习情况，了解到这个孩子假如题不难，那么成绩考得还行；但是一遇到难题，就深化不进去，也不同意思考。 大家知道这个数学名师给出的药方是什么吗 数学老师紧接着又问了一个问题“孩子平常喜爱读书吗”家长只好如实说，孩子只看一些校园小说，经典阅读地并不多。 是的，这个数学老师开出的药方就是让孩子多读书大家也许觉得奇怪，这不应该是语文老师提的建议吗其实孩子到了初中，要想学好数理化，必须得多读书，特别是一些历史、地理、自然科学类的书。因为多读书的孩子思维活跃，视野也开阔，到了初二更能明显地显现出优势。假如想提高孩子的数学成绩，就必须让他养成读书的习惯。否则，再怎么辅导，孩子的数学成绩也不会有太大的提高。 因为阅读不仅能使某些学生免于考试不及格，而且还会进展学生的智力。“学习困难”的学生读书越多，他的思维就越清楚，他的智慧力量就越活跃。这不是邵老师说的，而是前苏联的教育家苏霍姆林斯基的建议。 所以，我作为班主任要反思。从大家初中三年的学习生涯的角度来看，这场班会来得太迟了。尤其当我看到调查问卷的结果，我们班大多数孩子从未去过学校的图书馆，我就更加后悔没有早一点意识到这个问题，没有早一点强调阅读的重要性，帮助大家养成阅读的习惯。但是假如从一个人终身进展的角度来看，这场班会还不算太迟。只要想提升自己，无论从何时开始养成阅读的习惯都不迟。接下来，老师将和大家一起，加入我们班的阅读之星计划。 最后将三毛说过的一段话送给大家读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为血多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。 希望大家从今日开始，在课余时间里，多读点经典好书，少玩点无聊的游戏。 谢谢大家。 学校组织的感恩主题班会结束了，首先感谢学校的领导组织的这次活动，让我们这些年轻的班主任老师有了一次很好的学习和沟通的机会。在活动中，课后我有缺憾，但通过听课，我的收获颇多，既让我开阔的眼界，又增长了见识。明白了以后的班会应该怎样开，开展什么样的班会教育对学生的进展有益。 学校的教育“孝亲感恩”主题是准确的、更是正确的。现在的学生多半都是独生子女，在家里，他们被爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的宠爱包围，他们就是家里的中心，想要什么，家长就给什么，想买什么，家长就买什么。饭来张口，有时，连嘴也不张。衣来伸手，还要看一看是不是自己喜爱穿的。家里买了好吃的，爷爷奶奶爸爸妈妈也是先想到孩子。想一想，这样环境中长大的孩子会有爱心吗会有孝心吗一句话说的好，孩子是祖国的未来，这样的孩子会有社会责任感吗他或她长大会挑起小家，担起大家吗 现在，很多家庭的这方面的教育是缺失的，学校的“感恩”教育，就变得可贵，它给学生自私的内心一种洗礼，也给老师空虚精神一次滋养。“感恩”教育是师生一生用之不完的财宝。上好班会课，班主任的作用