学校德育工作述职报告

学校德育工作述职报告学校德育工作述职报告 学校德育工作述职报告学校德育工作述职报告 1 1 学校德育渗透“以爱育德、以身垂范、以文化人”的教育理念，实施“全 员、全程、全方位”的德育工作机制，使学校德育工作体系化、主题化、生活化。 一、加强德育队伍建设，提高工作水平。一、加强德育队伍建设，提高工作水平。 1、确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参 与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体 教师都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。 2、重视班主任校本培训工作。坚持班主任月例会制度，定期召开德育工 作研讨会，班级管理经验交流会，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教 育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班 主任的日常管理工作，要做到“抓在细微处，落在实效中”，从四个方面开展工 作一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强 对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教 育，家校联合，共同努力。另外，根据学校实际情况，加强新入职人员班主任岗前 培训。 二、强化常规管理，促进习惯养成。二、强化常规管理，促进习惯养成。 1、扎实开展“文明行为规范养成月”活动。各班要以中小学生守则 和中小学生日常行为规范为要求，以我校学生一日常规为抓手，充分利用 国旗下讲话、红领巾校园广播、星级班级体的评比和主题队会等活动，加强学生 “爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，使学生做到“文明守纪、 尊敬师长、爱校如家”。 2、注重角色体验，培养学生责任感。在上学期的基础上，继续借助“地 盘我做主、责任我承担”岗位设置这个平台，确保人人有事做、事事有人做；真正 实现“无垃圾校园”、“无痕迹使用”。目前，多数学生能自己携带垃圾袋，将产 生的垃圾带走，见到垃圾能主动捡起，增强学生的责任心和自我管理能力。根据学 校实际情况，健全领导、教师、学生值勤制度，制定路队牌、队旗、家长接送点等 标志，执行中高年级轮流“值周”制度，班级管理实行“轮岗制”，参与值周的领 导、各位班主任和全体非班主任都付出了艰辛的汗水和心血，无论严寒酷暑、还是 刮风下雨，都能尽心尽责、早来晚走，组织学生有序值勤，才确保学生一条龙列队 入校、站队放学井然有序。 3、继续开展“星级班集体”评选活动。根据评选方案，我校一如既往的 坚持从遵规守纪、勤奋学习、文明礼仪、卫生保洁和安全习惯等五方面，实行日检 查、周统计、月汇总、期末总评的模式，评出星级班集体。 三、开展活动引领，丰富校园生活。三、开展活动引领，丰富校园生活。 1、德育活动丰富多彩。坚持“细、小、实”的德育工作要求，从每周升 旗、新生入队、毕业典礼和各种集会等方面进行仪式教育，利用国旗下讲话、主题 班会、红领巾校园广播、制作手抄报等形式，开展贴近实际、内容丰富的德育活 动，充分利用每一个空间，真正把德育做到“入脑”、“入心”，努力使学生的行 为规范外化为行为，内化为素质，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素 质，养成文明、健康、向上的优良品质。 2、深化“我们的节日”系列主题实践活动。围绕培育和践行社会主义核 心价值观主题，结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活 动，充分运用“我们的节日”这个载体，深入挖掘节日文化内涵，在“三八妇女 节”、“五一节”、“六一节“、“清明”、“端午”、“母亲节”、“父亲节” 等节日点，组织开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校 园生活。让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。 3、进一步规范社团组织，扎实有序开展活动。本学期我校共成立茶修、 北辛土陶、古筝、合唱团、播音主持、书画、葫芦丝、口风琴、装饰画、创意手 工、思维画、武术操、足球、乒乓球、篮球等 20 多个社团，每个社团负责人都能 认真规划学期目标，拟定训练计划，按规定时间点开展各社团活动。在大家的共同 努力下，尚陶、舞蹈、书画等社团纷纷取得优秀成绩，其中北辛土陶曾被中央电视 台七台，腾讯视频、滕州电视台报道，茶修、跆拳道也在省、市两级电视台分别被 报道。 四、其他工作，齐头并进不放松。四、其他工作，齐头并进不放松。 1、扎实做好学校体艺卫工作。一是继续加强两操一课的管理。本学期在 操场全面启用的基础上，进一步细化规范课间操的标准，从集合整队、行进间步 幅、摆臂高度到做操动作等各个环节都提出明确要求。二是认真做好疾病预防工 作。通过主题队会、红领巾广播、专家讲座等形式，宣传传染病预防知识；认真调 查统计，摸清特异体质学生底子，建立特异体质学生档案，做到防患于未然。 2、加强家长委员会建设工作。家长参与学校的各项工作，如执勤、监 考、阅卷等，建立健全班级、年级、学校三级家长委员会组织，形成学校、家庭、 社会三结合的教育合力。 3、做好本科室上级文件、通知材料的处理并及时上报，配合、协助各科 室做好一些应急工作。 4、拓宽渠道，加大宣传力度，做好做实学校宣传工作。首先，珍惜现有 的宣传渠道，本着及时、快速、稿件质量高的原则积极投稿，使学校宣传稿件的数 量稳步增加。其次，拓宽渠道，向更高级别的宣传媒体发稿，争取我校的通讯报道 不仅在数量上有所突破，在质量和级别上再上一个台阶，努力开创宣传新渠道，扩 大宣传面，确保街道第一的位次，力争全市督导评估拿满分。 总之，在管理中许多工作做得不太细致，想问题还不够全面，缺乏工作的 前瞻性和经验。回顾工作是为了更好的明天，今后，将以“精、细、实”的作风推 进各项工作有序进行、有效开展。 学校德育工作述职报告学校德育工作述职报告 2 2 本年度我分管学校德育管理工作。毕业生实习就业安置工作，寄宿生舍务 管理工作。工作头绪多，任务重，责任大。哪一环节出问题都是大事。在这一年的 工作中，我敬业、奉献、爱校。全身心地投入到各项管理中作中，认真履行自己的 职责，有计划、有步骤、有重点地抓好分管的各部门工作，协调好各部门的关系， 使学校的德育管理工作，舍务管理，毕业生的实习及就业安置工作平稳地向前发 展，教学质量等均有所提高，现将主要工作总结如下 一、克服困难，勇挑重担，目标管理，责任到人。一、克服困难，勇挑重担，目标管理，责任到人。 本年度我分管“五爱”“南市”两个校区的德育管理工作，舍务管理工作 和毕业生的实习就业安置工作。这种跨校区、跨部门，位置分散，调研市场校企合 作，给我很大压力，感觉担子很重，责任很大。高一、高二在校生 2400 余人，分 散在“五爱”“南市”两个校区，高三 1100 余人，分布在 XX 市内及全国各地，住 宿生 900 余人，分散在“五爱”“南市”省地质局三个地方住宿，挑这个担子挺 重，为把部门工作落实到实处，我实行目标管理、责任到人，制定科学的工作细 则，督导检查。 例如德育管理工作，抓校风、校纪、校容、校貌、心理健康、道德修养 为重点。为使两个校区的德育管理即统一、又有各自特色，我实行责任分割，层层 落实，各部分校区的德育主任抓各校区的学生管理，各部分校区的干事划责任区 域，环境上分块，班级上分工，既