【初中语文】必考50篇古诗文默写理解性填空专项练习

初中语文必考50篇古诗文默写，理解性填空专项练习 一、论语 1. 论语中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是学而不思则罔，思而不学则殆。 2. 论语中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是三人行，必有我师焉。 3. 论语中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是知之为知之，不知为不知。 4. 论语中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 5. 论语中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是择其善者而从之，其不善者而改之。 6. 论语中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是士不可以不弘毅，任重而道远。 7. 论语中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是岁寒，然后知松柏之后凋也。 二、鱼我所欲也 1. 鱼我所欲也文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 2. 鱼我所欲也文中全篇的中心论点的句子是舍生而取义者也。 3. 鱼我所欲也文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 4. 鱼我所欲也文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 三、小石潭记 1. 小石潭记中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是斗折蛇行，明灭可见。 2. 小石潭记中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 3. 小石潭记描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。 4. 小石潭记中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是俶尔远逝，往来翕忽。 5. 小石潭记中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是其岸势犬牙差互，不可知其源。 6. 小石潭记中侧面写潭水清澈的句子是皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。 7. 小石潭记中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是凄神寒骨，悄怆幽邃。 8. 小石潭记中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 四、曹刿论战 1. 曹刿论战中曹刿请见鲁庄公的根本原因是肉食者鄙，未能远谋。 2. 曹刿论战中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子小大之狱，虽不能察，必以情。 3. 曹刿论战中能体现曹刿军事思想的句子是夫战，勇气也。 4. 曹刿论战中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是小大之狱，虽不能察，必以情。 5. 曹刿论战中曹刿断定敌方确系溃败的依据是吾视其辙乱，望其旗靡。 6. 曹刿认为“可以一战”的条件是小大之狱，虽不能察，必以情。 7. 能体现曹刿军事思想的句子是彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。 五、邹忌讽齐王纳谏 1. 邹忌讽齐王纳谏中描写邹忌外貌的句子邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 2. 邹忌讽齐王纳谏中写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 3. 邹忌讽齐王纳谏中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 4. 邹忌讽齐王纳谏中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 六、出师表 1. 出师表中表示作者感恩图报的句子是不效则治臣之罪，以告先帝之灵。 2. 出师表中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是亲贤臣，远小人。 3. 出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。 4. 当任命一个人来挽救局面，人们常引用的出师表中的一句名言是受任于败军之际，奉命于危难之间。 5. 出师表中表明作者志趣的句子苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 6. 出师表中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子陟罚臧否，不宜异同。 7. 出师表中作者指出出师战略目标的句子当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 8. 出师表中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。 9. 出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 10. 出师表中，作者向后主提出的三条建议是①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。 七、桃花源记 1. 桃花源记中描写桃花源中人幸福生活的语句黄发垂髫，并怡然自乐。 2. 桃花源记中描写桃源人来此绝境的原因的句子自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 3. 陶渊明在桃花源记中描写桃源人生活环境的句子是土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。 八、三峡 1. 三峡中写山连绵不断（长）的句子自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 2. 三峡中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 3. 三峡中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是自非亭午夜分，不见曦月。 4. 三峡中写水势凶险的句子至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 5. 三峡中写水流湍急的句子有时朝发白帝，暮到江陵。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 6. 三峡中写春冬三峡水的特点的句子则素湍绿潭，回清倒影。 7. 三峡中烘托三峡秋景凄凉的语句是空谷传响，哀转久绝。 8. 三峡中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 9. 三峡中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是则素湍绿潭，回清倒影。 10. 三峡中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是清荣峻茂。 九、马说 1. 马说本文的中心论点是世有伯乐，然后有千里马。 2. 马说中千里马的悲惨遭遇是祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 3. 马说中千里马被埋没的根本原因是食马者不知其能千里而食也。 4. 马说中千里马被埋没的直接原因是食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。 5. 马说中食马者“不知马”的具体表现是策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 6. 马说中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是且欲与常马等不可得，安求其能千里也 7. 马说中表明愚妄无知，平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 8. 马说中表明作者对千里